인간발달의 보편적 원리와 특성 및 사회복지실천에 주는 함의 (인간행동과 사회환경 중간고사 레포트)

소개글

인간발달의 보편적 원리와 특성 및 사회복지실천에 주는 함의 (인간행동과 사회환경 중간고사 레포트)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 인간발달의 보편적 원리와 특성
1. 인간발달의 보편적 원리
2. 인간발달의 특성

Ⅲ. 인간발달 원리의 사회복지실천에의 적용
1. 인간발달 원리와 클라이언트 개입
2. 인간발달 원리와 사회복지서비스

Ⅳ. 결 론

본문내용

등은 한참 일할 나이인 청·장년기 내지
중년기 시절에 반드시 개입되어야 할 사회복지서비스이며,
5) 연금보험, 노인복지 등은 노년기에 수행되어야할 사회복지 서비스인 것이다.
(류종훈, “사회복지 실천적 인간행동과 사회환경”, 2005 : 19-20)
Ⅳ. 결 론
인간발달의 원리가 중요한 이유는 한 개인이 특정 발달단계에서 수행해야 할 발달과업을 적절히 수행하지 못하였을 경우 다음 단계로의 성장 및 발달에 방해를 받기 때문이며, 따라서 사회복지사는 인간행동 발달의 원리를 이해하여 모든 연령계층의 클라이언트를 이해하고 그들의 욕구와 문제를 해결하고자 노력하여야 한다.
사회복지사가 모든 연령층의 클라이언트들을 인간발달의 원리에 따라서 이해하고 각각 적절한 시기에 적절히 개입함으로써 효과를 극대화 할 수 있으며, 이러한 노력들은 결국 사회복지실천의 가장 기초가 되는 초석을 만들고, 또한 각종 사회복지서비스를 제공함에 있어서 그 개별적, 시기적 판단기준이 되는 것이므로 매우 중요하다 할 것이다.
* 참고문헌 *
1. 류종훈, “사회복지 실천적 인간행동과 사회환경”, 동인 : 2005
2. 최옥채·박미은·서미경·전석균, “인간행동과 사회환경”, 양서원 : 2010

키워드

인간발달,   인간행동과 사회환경,   원리,   함의,   사회복지실천,   인간행동,   사회환경