[신학]사회과학에 관한 기독교 철학적 고찰(레포트)

목차

사회과학과 기독교 철학

사회과학의 본질과 목적
1.정의
2,목적
3.범위
4.역사적 발전
5.가치
6.통합
7.해석
8.일반적인 목표

인간, 사회, 역사에 대한 기독교적 견해
1.기독교 인간관
2.기독교 사회관
3.기독교 역사관

사회과학 분야
1.심리학
2.사회학
3.정치학
4.인류학
5.경제학
6.역사학
7.지리학
8.법학
9교육학

본문내용

학, 물리학, 정치학, 등을 포함하여 다른 여러 분야들과 직접적으로 관련되어 있다. 지리학은 생활이라고 하는 것이 생활하는 장소에서 가장 잘 이해되어질 수 있다는 전제에 기초를 두고 있다. 인간 사회에 있어서 각종 사건과 상황 및 문제점들은 배경이 되는 지역의 지리적 특징과의 상호관계의 빛 안에서만 의미를 찾을 수 있다.
8.법학
법학이란 인간의 행동에 대해 권위를 가지고 그 행동을 규정한 규칙으로와 조리의 체계적인 질서를 묘사하는 과학과 철학의 의미로 쓰이고 있다. 법리학의 분야는 인간의 자유, 재산, 인간관계, 권리, 죄 등을 포함한 여러 가지 고려해야 될 사항을 다룬다. 일반적으로 개인적 관계의 일이나 공적인 관심사의 견지에서 이러한 요인들을 다룬다. 이 법학이 직접적으로 사회과학과 관련되어 있으며 인종차별 문제 등을 포함한 여러 경우에서 충분히 예증되어 왔다. 법은 관결을 내리기위해 불법적인 요소에 대해 엄격히 선을 그어야 한다. 법이 넓게는 교육과도 관련되어 있다. 법은 모든 아동들로 하여금 최소한의 교육을 받도록 강요하며 모든 사람의 교육받을 권리를 보호한다. 법은 종교 교육에 대한 주의 역할에 중립을 보장하고 있으며 교사의 학문적 자유를 보호한다. 또한 법은 교육 행정을 통제하기 위한 규칙과 법규와 정책을 설계한다.
9교육학
이 분야는 본래 반사회과학으로 분류 되었다. 지도자훈련에 있어서 교육학이 매우 중요하였기 때문에 사회과학이 영역에서 중요한 위치를 차지하였다. 시민적 자질의 함양과 직업 훈련에 대해 교육학적인 강조는 교육학이 사회과학의 분야에 속한다고 하는 뚜렷한 특징이 되고 있다.

키워드

신학,   구약,   축복,   개혁주의,   성경관,   기독교철학