목차
1.유전(Heredity)
2.신경내분비 인자(Neuroendocrine factors)
3.영양(Nutrition)
4.대인관계(Interpersonal relatioinships)
5.사회경제적 수준(Socioeconomic level)
6.질병(Disease)
7.환경적 유해요소(Environmental hazards)
8.아동기의 스트레스(Stress in childhood)
9.대중매체의 영향(Influence of the mass media)
2.신경내분비 인자(Neuroendocrine factors)
3.영양(Nutrition)
4.대인관계(Interpersonal relatioinships)
5.사회경제적 수준(Socioeconomic level)
6.질병(Disease)
7.환경적 유해요소(Environmental hazards)
8.아동기의 스트레스(Stress in childhood)
9.대중매체의 영향(Influence of the mass media)
본문내용
치며 대중매체가 아동으로 해 자신이 속해서 살고 있는 세상에 대한 지식을 늘려주고 계층간의 차이를 좁혔다는 것은 의심할 여지가 없다. 대중매체로 사로잡혀 있기 때문에 아동들의 발달에 미치는 영향 때문에 관심이 증가하고 있다. 대중매체에서 보여주는 위험 행동의 이미지는 10대들의 사회적 환경에 대한 인식을 확립, 강화할 수 있다. 대중매체의 내용이 위험 인식에 직접적으로 영향을 미칠 수있다. 대중매체는 폭력, 질병, 범죄에 대한 지독한 경험에도 불구하고 거의 역경을 겪지 않는다. 책, 영화, 비도오, TV프로그램 및 광고에 비춰지는 인물과 거의 동일시 할 수 있다.
-통신매체로 하여금 아동으로 하여금 자신이 속해서 살고 있는 세상에 대한 지식을 늘려주고 계층간의 차이를 좁혔다는 것은 의심할 여지가 없다.
-통신매체로 하여금 아동으로 하여금 자신이 속해서 살고 있는 세상에 대한 지식을 늘려주고 계층간의 차이를 좁혔다는 것은 의심할 여지가 없다.
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