학습지도안_컴퓨터활용

목차

소단원 : 컴퓨터시스템의 개요

수업목표
* 컴퓨터 시스템의 개념에 대해 알 수 있다.
* 컴퓨터의 구성에 대해 알 수 있다.


소단원 : 컴퓨터 하드웨어

수업목표
* 컴퓨터 하드웨어의 개념에 대해 알 수 있다.
* 컴퓨터 하드웨어의 종류에 대해 알 수 있다.


소단원 : 운영체제

수업목표
* 컴퓨터 운영체제의 개념에 대해 알 수 있다.
* 컴퓨터 운영체제의 종류와 사용법에 대해 알 수 있다.


소단원 : 컴퓨터 소프트웨어

수업목표
* 컴퓨터 소프트웨어의 개념에 대해 알 수 있다.
* 컴퓨터 소프트웨어의 종류에 대해 알 수 있다.


소단원 : 컴퓨터 소프트웨어

수업목표
* 정보통신과 인터넷의 개념에 대해 알 수 있다.
* 정보통신과 인터넷의 구성에 대해 알 수 있다.


소단원 : 정보사회와 보안

수업목표
* 정보사회와 보안의 개념에 대해 알 수 있다.
* 정보사회와 보안의 용어에 대해 알 수 있다.


소단원 : 멀티미디어

수업목표
* 멀티미디어의 개념에 대해 알 수 있다.
* 멀티미디어의 구성에 대해 알 수 있다.


소단원 : 엑셀 입력 및 편집

수업목표
* 엑셀에서 데이터를 입력 방법에 대해 알 수 있다.
* 엑셀에서 데이터를 편집하는 방법에 대해 알 수 있다.


소단원 : 수식 활용

수업목표
* 엑셀에서 수식을 입력하는 방법에 대해 알 수 있다.
* 엑셀에서 함수와 수식을 사용하는 방법에 대해 알 수 있다.


소단원 : 차트 작성

수업목표
* 엑셀에서 차트를 작성하는 방법에 대해 알 수 있다.
* 엑셀에서 차트를 편집하는 방법에 대해 알 수 있다.


소단원 : 출력

수업목표
* 엑셀에서 데이터를 출력하는 방법에 대해 알 수 있다.
* 엑셀에서 페이지 설정에 대해 알 수 있다.


소단원 : 데이터 관리

수업목표
* 데이터를 관리하는 방법에 대해 알 수 있다.


소단원 : 데이터 분석

수업목표
* 데이터를 분석하는 방법에 대해 알 수 있다.


소단원 : 매크로

수업목표
* 매크로를 작성하는 방법에 대해 알 수 있다.

본문내용

과정에 대해 설명한다.
- 수식의 기본
- 날짜/시간 함수
- 수학/삼각 함수
- 문자열 함수
- 통계 함수, 데이터베이스 함수
- 찾기/참조 함수
- 논리 함수
학습하기
설명식
질문
답변식
정리
형성평가실시
피드백실시
정 리
30분
* 학습내용을 요약하고 정리한다.
* 교재의 예제문제 제시 및 풀이한다.
정리하기
설명식
질문
답변식
평가
* 이론 수업이 지루하지 않도록 질문을 유도하며 진행할 수 있도록 한다.
판서계획
* 엑셀 함수의 사용법에 대해 판서한다.
학 습 지 도 안 대상 : 실업자
과 목
대단원
컴퓨터활용
소단원
차트 작성
시수
36～38/50
150분
수업목표
* 엑셀에서 차트를 작성하는 방법에 대해 알 수 있다.
* 엑셀에서 차트를 편집하는 방법에 대해 알 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 유인물, 칠판 및 보드마카
교재, 유인물, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
15분
* 학습목표를 확인하고 칠판에 기재한다.
* 학습 분위기를 조성한다.
준비하기
설명식
질문
답변식
전개
선행학습확인
수업전개실시
110분
* 엑셀에서 차트의 작성에 대해 설명한다.
* 엑셀에서 차트의 편집하는 과정에 대해 설명한다.
- 차트의 개요
- 차트의 작성 단계
- 차트의 종류
- 차트의 구성 요소
- 차트의 편집
- 차트의 위치
학습하기
설명식
질문
답변식
정리
형성평가실시
피드백실시
정 리
25분
* 학습내용을 요약하고 정리한다.
* 교재의 예제문제 제시 및 풀이한다.
정리하기
설명식
질문
답변식
평가
* 이론 수업이 지루하지 않도록 질문을 유도하며 진행할 수 있도록 한다.
판서계획
* 엑셀의 차트에 대해 판서한다.
학 습 지 도 안 대상 : 실업자
과 목
대단원
컴퓨터활용
소단원
출력
시수
39～41/50
150분
수업목표
* 엑셀에서 데이터를 출력하는 방법에 대해 알 수 있다.
* 엑셀에서 페이지 설정에 대해 알 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 유인물, 칠판 및 보드마카
교재, 유인물, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
15분
* 학습목표를 확인하고 칠판에 기재한다.
* 학습 분위기를 조성한다.
준비하기
설명식
질문
답변식
전개
선행학습확인
수업전개실시
110분
* 엑셀에서 데이터의 출력에 대해 설명한다.
* 엑셀에서 페이지 설정과정에 대해 설명한다.
- 페이지 설정
- 페이지 미리보기
- 화면 프린터 설정
- 인쇄 작업
- 화면 작업
학습하기
설명식
질문
답변식
정리
형성평가실시
피드백실시
정 리
25분
* 학습내용을 요약하고 정리한다.
* 교재의 예제문제 제시 및 풀이한다.
정리하기
설명식
질문
답변식
평가
* 이론 수업이 지루하지 않도록 질문을 유도하며 진행할 수 있도록 한다.
판서계획
* 엑셀의 데이터 출력 과정에 대해 판서한다.
학 습 지 도 안 대상 : 실업자
과 목
대단원
컴퓨터활용
소단원
데이터 관리
시수
42～44/50
150분
수업목표
* 데이터를 관리하는 방법에 대해 알 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 유인물, 칠판 및 보드마카
교재, 유인물, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
15분
* 학습목표를 확인하고 칠판에 기재한다.
* 학습 분위기를 조성한다.
준비하기
설명식
질문
답변식
전개
선행학습확인
수업전개실시
110분
* 데이터의 관리에 대해 설명한다.
* 데이터 관리과정에 대해 설명한다.
- 데이터의 정렬
- 자동필터/고급필터
- 텍스트 나누기
- 외부 데이터 가져오기
학습하기
설명식
질문
답변식
정리
형성평가실시
피드백실시
정 리
25분
* 학습내용을 요약하고 정리한다.
* 교재의 예제문제 제시 및 풀이한다.
정리하기
설명식
질문
답변식
평가
* 이론 수업이 지루하지 않도록 질문을 유도하며 진행할 수 있도록 한다.
판서계획
* 엑셀의 데이터 관리 과정에 대해 판서한다.
학 습 지 도 안 대상 : 실업자
과 목
대단원
컴퓨터활용
소단원
데이터 분석
시수
45～47/50
150분
수업목표
* 데이터를 분석하는 방법에 대해 알 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 유인물, 칠판 및 보드마카
교재, 유인물, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
15분
* 학습목표를 확인하고 칠판에 기재한다.
* 학습 분위기를 조성한다.
준비하기
설명식
질문
답변식
전개
선행학습확인
수업전개실시
110분
* 데이터의 분석에 대해 설명한다.
* 데이터 분석과정에 대해 설명한다.
- 부분합
- 피벗테이블
- 데이터 표
- 데이터 통합
- 목표값 찾기
- 시나리오
- 해 찾기
학습하기
설명식
질문
답변식
정리
형성평가실시
피드백실시
정 리
25분
* 학습내용을 요약하고 정리한다.
* 교재의 예제문제 제시 및 풀이한다.
정리하기
설명식
질문
답변식
평가
* 이론 수업이 지루하지 않도록 질문을 유도하며 진행할 수 있도록 한다.
판서계획
* 엑셀의 데이터 분석 과정에 대해 판서한다.
학 습 지 도 안 대상 : 실업자
과 목
대단원
컴퓨터활용
소단원
매크로
시수
48～50/50
150분
수업목표
* 매크로를 작성하는 방법에 대해 알 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 유인물, 칠판 및 보드마카
교재, 유인물, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
15분
* 학습목표를 확인하고 칠판에 기재한다.
* 학습 분위기를 조성한다.
준비하기
설명식
질문
답변식
전개
선행학습확인
수업전개실시
110분
* 매크로의 작성에 대해 설명한다.
- 매크로의 작성
- 프로그래밍
- 매크로의 편집
- 매크로의 실행
- 매크로의 구성
- 매크로의 응용
학습하기
설명식
질문
답변식
정리
형성평가실시
피드백실시
정 리
25분
* 학습내용을 요약하고 정리한다.
* 교재의 예제문제 제시 및 풀이한다.
정리하기
설명식
질문
답변식
평가
* 이론 수업이 지루하지 않도록 질문을 유도하며 진행할 수 있도록 한다.
판서계획
* 엑셀의 매크로 작성 과정에 대해 판서한다.

키워드

컴퓨터활용,   컴퓨터활용능력,   학습지도안,   수업지도안