구순구개열

목차

구순구개열(口脣口蓋裂)

Ⅰ정의
- 언어적 정의
- 정의
1) 순열 (입술이 갈라진 경우)
2) 구개열 (입천장이 갈라진 경우)

Ⅱ 원인

Ⅲ증상

Ⅳ언어적 특징
1. 공명장애구개열
2. 음성장애구개열
3. 공명문제로
4. 구순 · 구개열의 언어발달언어

본문내용

적인 명료도가 떨어진다.
2) 과대비성으로 인한 자음왜곡 : 과대비성으로 인한 자음의 왜곡은 연인두 기능부전으로 인하여 구어를 산출할 때 호기시 공기가 과다하게 방출하여 나타난다. 특히 저모음 /아/ 보다는 고모음 /이/와 /우/에서 심한 비음화 현상이 나타난다.
3) 보상조음 : 구개파열 아동의 구어에서 보상조음은 성문 파열음, 비강방출, 인두 마찰음, 인두 파열음에서 많이 나타난다. 구개파열 아동은 자음을 조음할 때 적절한 구강압력이 형성되지 않게 되면 보상조음을 하게 된다. 일반적으로 무성음보다는 유성음에 어려움을 많이 가지고 있으며, 구강압력 자음인 마찰음, 파찰음, 파열음에 어려움을 가진다.
4. 구순 · 구개열의 언어발달언어는 태내에서부터 시작된 호흡운동, 조화로운 혀와 입술운동, 그리고 출생 직후에는 빨아먹기 운동과 연하 운동이 함께 작용하면서 출발된다고 할 수 있다.
따라서 선천적으로 비정상적인 구강구조를 가지고 있어서 이러한 경험이 지연된 구개파열자는 섭식문제, 잦은 병치레로 인한 미숙한 신체 발육, 청각 장애, 부모들의 과소 및 과잉보호 등과 같은 요인들이 결합하여 처음부터 옹알이 연령, 첫 단어의 사용연령, 첫 문장의 사용 연령에서 지체를 나타내게 된다.
또한 구개파열 아동들의 언어발달에 대한 연구를 살펴보면, 어휘, 말하는 문장의 길이, 문장 구조의 복잡성, 어휘의 사용력 등의 측면에서 언어 성취력이 다소 지체된다.
그러나 구개파열 아동들의 말 시작 시기 등 발달 단계가 조금 늦은 경향은 나타나지만 취학 전 연령에서(대략 8세) 정상아들과 차이가 나타나지 않는다. 이는 구개파열 아동 연구에서 조음 음성학의 정확성을 위한 노력을 하는 아동이 문장 길이, 단어 길이, 문장 복잡성은 줄어든다는 연구에서처럼 조음 명료도와 언어발달의 측면에서 시사점을 나타내고 있다.
그러나 대부분 순조로운 언어발달 경과를 거치면서 정상아와 큰 차이를 보이지는 않으며 따라서 대부분 구개파열로 인한 특별한 언어적 문제를 보이지는 않는다.
1. 구개파열의 의료적 치료 구개열 아동의 출산과 더불어 성형외과 전문의가 아동을 평가한다. 입술 및 구개열 수술 시기는 유아의 건강 상태, 파열의 종류 등에 따라 다르겠지만 입술 파열의 경우는 3개월 경에 실시하며, 구개 파열의 경우 12개월~18개월 사이에 실시된다. 수술 순서는 일반적으로 입술→ 연구개 → 경구개 이며, 아동이 성장함에 따라 필요로 하는 여러 부가적인 수술을 시행한다.
2. 구개파열의 언어치료구개파열 환자의 모든 기질적인 문제는 의사소통 문제라는 공통적 요인에 귀결된다. 즉, 환자의 연인두 기능 부전 문제는 음성의 비강 유출이나 비강 공명 현상을 초래하고, 중이염으로 인한 청력의 문제나 치열의 문제 또한 정상적인 음운 습득을 방해하며, 환자의 언어문제는 이차적으로 소극적 성격이나 대인관계 회피 등과 같은 심리적 문제들을 야기 시킬 수 있다. 이러한 모든 부분들이 환자의 언어 문제와 관련하기 때문에 언어치료사의 역할이 핵심적인 역할을 한다.
언어장애아동의 교육
(구순구개열 정리)

키워드

구순구개열,   구순열,   구개열,   언어장애