파트너십가족) 지배자가족과 파트너십가족의 특성 및 가족기능 측면에서의 지배자가족과 파트너십가족

목차

* 파트너십가족

Ⅰ. 지배자가족과 파트너십가족의 특성

Ⅱ. 가족기능 측면에서의 지배자가족과 파트너십가족

1. 정서적, 사회적, 경제적 결속의 수립
1) 지배적 관계
2) 파트너십 간계
3) 파트너십 관계 형성을 위한 실천적 단계들
2. 생식과 성적 관계를 위한 준거틀의 제공
1) 지배적 성적 관계
2) 파트너십 성적 관계
3) 파트너십 성적 관계 형성을 위한 실천적 단계들
3. 재화와 서비스의 교환
1) 지배적 가족
2) 파트너십가족
4. 가족구성원의 보호
1) 지배적 가족
2) 파트너십 가족
5. 가족구성원에 대한 이름과 지위 부여
1) 지배적 가족
2) 파트너십가족
6. 가족구성원에 대한 기초적 보호의 제공
1) 지배적 가족
2) 파트너십가족
7. 아동의 사회화와 교육
1) 지배적 가족
2) 파트너십 가족

* 참고문헌

본문내용

약을 채택하였으며, 여기에서는 입양아동과 혼
외 자녀를 포함하는 모든 아동에게 출생 시부터 이름에 대한 권리와 국적을 획
득할 권리를 인정하고 있다. 나아가서 이름에 대한 선택을 개인적 표현의 기회
로 간주하고 있다. 남성과 여성 모두 자신의 성을 결정할 자유, 부모 중 누구의
성을 선택할지에 대한 자유 등이 고려될 수 있다. 때로 아동은 부모의 성을 모두
가질 수 있으며, 아니면 전적으로 다른 성을 택할 수도 있을 것이다. 성을 문화
적으로 결정하는 것으로부터 탈피하여 개인적 욕구를 토대로 결정하는 자유를
인정한다면, 개인의 건강한 자존감의 발달과 문화적 다양성이 증진된다고 논의
되고 있다.
6)가족구성원에 대한 기초적 보호의 제공
(1)지배적 가족
지배적 가족에 있어서 가족구성원의 보호, 특히 아동에 대한 보호제공은 지배
적인 구성원의 욕구를 채우는 기회로 악용된다. 다시 말해서, 지배적 가족에서
아동은 흔히 부모의 성적 사회적 경제적 신체적 욕구를 채우는 데 이용된
다. 그리고 아동, 노인 및 장애인에 대한 보호는 전형적으로 여성에게 할당된다.
지배적 가족에 있어서 인간보호의 과업은 대체적으로 성별에 따라 결정되는
경향이 있다. 그리하여 아버지에게는 '제공자'의 역할이 부여되고, 가정 밖에서
사회적 지위,사회보장급여와 경제적 자원이 제공되는 지위에서 일을 한다. 반
면,어머니는 '보호제공자'의 역할이 할당되고 대체적으로 가정 내에서 사회적
지위, 사회보장급여 혹은 경제적 자원이 제공되지 않는 요리, 청소, 세탁과 자녀
양육의 과업을 수행한다. 설사 여성이 경제활동에 참여한다 하더라도 동일 노동
에서 남성보다 적은 급여가 주어지며, 보호제공기능의 일차적 책임은 여전히 여
성에게 주어진다. 사회적 경제적 힘에 있어서 이런 불균형은 여성을 남성에게
의존하도록 하며 남성지배적인 사회적 경제적 체계를 존속시키는 데 기여한다.
(2)파트너십가족
파트너십가족은 인간중심적 그리고 아동중심적이며, 각 가족구성원의 심리
적 정서적 정신적 복지에 우선 순위를 둔다. 이를 위하여 부모는 상호존중을
토대로 가족구성원에게 최적의 발달을 지원하는 가정을 구축해야 한다. 파트너
십가족은 늙었거나 혹은 장애를 가지고 있는 가족구성원까지 포함한 모든 가족
구성원의 결속의 중요성을 인정한다. 또한 구성원들의 욕구 충족 방법을 결정할
때 그리고 구성원들 간의 욕구가 상충될 때 합의에 의한 의사결정 방법을 사용
한다.
파트너십가족에 있어서 요보호 가족구성원에 대한 보호는 성별을 기초로 한
역할 할당을 지양한다. 각 가족구성원에게는 성별과 관련 없이 연령, 능력, 관심
에 따라 그리고 학습 또는 성장 욕구를 토대로 책임이 부여된다. 부모는 가사의
무, 부모역할, 가정유지, 금전관리와 같은 문제와 관련하여 역할모델을 보여 주
어야 한다. 책임분담에 관한 갈등은 윈-윈 방식의 해결을 통하여 개인의 발달을
촉진하는 기회로 삼아야 한다.
7)아동의 사회화와 교육
(1)지배적 가족
지배적 가족에서 아동이 자기를 주장하게 되면 부모는 이를 권위에 대한 도전
으로 간주한다. 이런 상황에서 아동은 독특성과 고유성을 발달시키는 대신 성인
과 나이 든 형제자매의 학대에서 생존하고자 고투하게 될 것이다. 흔히 아동에
게는 무조건적인 복종이 요구되고 순종하지 않을 경우 폭력의 위협을 받게 된
다. 이런 상황하에서 아동은 수동적 혹은 기만적이 되거나 반대로 반항적이 되
어야 하는 것을 학습하게 된다.
(2)파트너십가족
파트너십가족에 있어서 아동의 의지는 개인적 창의성과 집합적 협동심을 고
취시키는 방식으로 조절된다. 창의성과 협동심 간의 균형을 유지하기 위하여 부
모는 수치심을 유발하지 않으면서 확고한 한계를 설정하고 행동에 수반되는 결
과를 가르친다. 한계 설정은 신체적 안전과 다른 사람의 권리를 모두 강조한다.
그리고 부모는 아동에게 자기 자신 혹은 타인을 해치지 않는 방식으로 감정을
표현하도록 한다. 또한 부모는 아동이 적절하게 행동하였을 경우 이를 인정해
준다. 예를 들어, 지랄침(temper-tandn-in이나 공격적 행동 에피소드가 있을
경우, 부모는 아동에게 애정과 함께 한계를 제시함으로써 아동이 분노를 적절한
방식으로 해소하고 에너지를 자기 지지적 활동(self-supportive activities)에 사용
하도록 돕는다. 이와 같이 분노감정을 기능적 방식으로 전환시키는 경험을 통하
여 아동은 지배(mastery)와 자율성을 학습하게 된다.
8)정서적 지지, 애정과 레크리에이션
(1)지배적 가족
지배적 가족에 있어서 가족구성원에 대한 정서적 보호는 거의 항상 어머니에
게 할당된다. 어머니는 가족내에서 긴장수준의 관리자로서의 역할 그리고 남
편과 자녀에게 위안을 제공하고 가족체계의 정서적 평형을 유지하는 역할을 수
행하게 된다. 설사 여성이 가정 밖에서 스트레스가 심한 경제활동에 참여한다고
하더라도 가족구성원을 위한 긴장완화의 역할을 수행하도록 기대된다.
(2)파트너십가족
파트너십가족에 있어서 구성원은 각기 자신의 감정을 관리하고 표현하는 것,
내부 긴장을 감소시키는 효과적 방식을 발견하는 것, 그리고 보복적 충동을 관
리하는 책임을 지닌다.
파트너십가족은 갈등이 발생하는 순간 표면화시키도록 허용하고 이를 해결하
는 효과적 기술을 가르친다. 갈등은 친밀감을 위한 기회라는 관점에서 접근하며
가족구조 안에서 자기통제의 메커니즘으로 간주된다. 분노, 슬픔, 두려움, 기쁨
과 사랑과 같은 감정은 인간의 내적 경험의 시그널로서 인간다움의 핵심적 양상
으로 인정받는다. 나아가서 파트너십가족에 있어서, 부모가 자신의 두려움을 표
현하고 실수를 인정하고 후회되는 일들을 나눌 수 있다면, 그들 자신 그리고 자
녀를 위한 통합적 분위기를 조성해 줄 수 있다.
* 참고문헌
- 이여봉(2006). 가족 안의 사회 사회안의 가족. 양서원
- 장혜경(2005). 가족정책기본계획수립을 위한 연구. 여성가족부
- 박태영(2001). 가족치료의 적용과 실천. 학지사
- 김유숙(2003). 가족치료: 이론과 실제. 학지사
- 사이소림 엮음(1993). 이혼 또 하나의 선택. 여성사
- 이영분 외(2001). 사회복지실천론. 동인

키워드

영향,   요인,   정의,   개념,   문제점,   배경,   방안,   현황