서울교육 새물결운동의 인성교육과 현장체험학습, 서울교육 새물결운동의 학교체육과 재량활동, 서울교육 새물결운동의 진로지도, 서울교육 새물결운동의 정보통신윤리교육, 서울교육 새물결운동의 추진 과제 분석

소개글

서울교육 새물결운동의 인성교육과 현장체험학습, 서울교육 새물결운동의 학교체육과 재량활동, 서울교육 새물결운동의 진로지도, 서울교육 새물결운동의 정보통신윤리교육, 서울교육 새물결운동의 추진 과제 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 서울교육 새물결운동의 인성교육
1. 기본 생활 습관 형성 지도
2. 교환·체험 학습 활성화
3. 수련·봉사 활동 강화
4. 학생 선도 중심의 생활 규정 제정. 실천 권장
5. 폭력 없는 학교 만들기
6. 『도시형 대한 학교』운영 활성화
7. 합리적인 소비생활 교육
8. 민주시민의식 함양교육
9. 학교 금연 운동 전개
10. 통일교육 내실화 : 역점사업

Ⅲ. 서울교육 새물결운동의 현장체험학습
1. 가족 행사 참여를 통한 현장체험학습
1) 대상
2) 기간
3) 시행 방법
2. 정규 교육과정 운영 시 다양한 현장체험학습 강화
1) 교과별로 지역사회 내 현장체험학습 강화
2) 교외 현장체험학습 활성화

Ⅳ. 서울교육 새물결운동의 학교체육
1. 학교체육 활성화를 위한 실천과제
1) 학교별 특성에 맞추어 ‘1교 1운동부’를 육성하도록 적극 지원
2) 체육연구학교 및 종목별 시범학교를 지정 운영
3) 스포츠 생활화를 위한 종목별 ‘스포츠교실’ 운영 권장
4) 학교별 다양한 체육동아리활동 권장 및 학교 간 경기대회 실시
2. 서울시 학생 체육의 현황
1) 제 32회 전국소년체육대회 종합우승 - 제주도에서 다시 이룬 4년만의 쾌거
2) 서울시 유인종 교육감 학생체육대회 격려

Ⅴ. 서울교육 새물결운동의 재량활동
1. 가정과 연계한 체험 중심의 인성 교육의 내실화와 재량 활동
2. 꿈을 실현할 수 있는 소질․적성 계발 교육 전개와 재량 활동
3. 지속적인 수업․평가 방법의 혁신과 재량 활동
4. 지식 정보화 능력 향상과 재량 활동
5. 모두가 함께 참여하는 학교 공동체 구축과 재량 활동

Ⅵ. 서울교육 새물결운동의 진로지도
1. 소질과 적성에 맞는 진로지도
2. 다양한 진로 체험 학습 전개
3. 진로 관련 행사 개최
4. 진로 정보 자료 활용 체제 구축
5. 중학생의 실업계고 방문 체험 학습 확대
6. 효율적인 진로지도 및 취업지도

Ⅶ. 서울교육 새물결운동의 정보통신윤리교육
1. 사이버 공간 예절지도
2. 사이버 폭력 예방지도
3. 건전한 정보활용 지도

Ⅷ. 서울교육 새물결운동의 추진 과제

참고문헌

본문내용

지원을 아끼지 않은 감독과 코치 및 선수단 관계자들에게도 그 동안의 노고를 치하 하였다.
대한체육회 주최로 전국 16개 시·도 선수단 16,113명이 참가한 이번 대회에서 서울특별시선수단은 금63, 은44, 동53개의 메달을 획득하여 총 160개의 메달로 4년 만에 다시 종합우승의 영예를 차지하였다.
Ⅴ. 서울교육 새물결운동의 재량활동
『서울교육 새물결 운동』중점 추진 과제와 재량 활동 운영과의 관계를 정리하였다.
1. 가정과 연계한 체험 중심의 인성 교육의 내실화와 재량 활동
범교과 학습를 통하여 공동체 의식, 성교육, 인성교육, 경제교육, 환경교육, 민주시민교육, 통일교육을 실시하며 자기 주도적 학습으로 체험 학습 및 토론 학습을 실시한다.
2. 꿈을 실현할 수 있는 소질적성 계발 교육 전개와 재량 활동
범교과 학습을 통하여 진로교육과 다양한 체육 관련 프로그램을 운영하며, 계발활동과의 연계성을 고려한 활동, 인증제와 연결한 프로그램 등을 운영한다. 또한 자기 주도적 학습으로는 창의성 교육, 교육방송 이용 교육, 주 5일제와 연계한 전일제 활동 등을 운영한다.
3. 지속적인 수업평가 방법의 혁신과 재량 활동
수준별 학습 집단 조직을 통하여 수준별 개별화 교육에 힘쓰며 범교과 학습으로 독서교육을 실시하고 학습하는 방법의 학습을 통하여 자기 주도적 학습 능력 신장에 힘쓰고 재량 활동 통지 방법 개선을 한다.
교실 수업 도우미를 양성하여 재량 활동 지도 교사로 활용하며, 재량 활동 교과 교육 연구회 연구 활동을 지원하고 자생 교사 연구모임을 지원한다.
4. 지식 정보화 능력 향상과 재량 활동
인증제와 연관하여 영어교육, 세계문화교육, 컴퓨터 교육 범교과 학습으로 실시한다.
5. 모두가 함께 참여하는 학교 공동체 구축과 재량 활동
학부모의 요구를 반영한 재량 활동 및 지역 사회의 인적물적 자원을 이용한 재량 활동 프로그램을 운영하며, 학부모 도우미를 위한 교육실시, 교원의 자율적 연구 활동을 강화하고, 교원의 전문성 신장을 위한 지원으로 등으로 재량 활동을 활성화한다.
Ⅵ. 서울교육 새물결운동의 진로지도
국가 경쟁력 확보뿐만 아니라 개인의 행복한 삶을 위해서라도 개개인의 소질과 적성의 계발은 무엇보다도 중요하다. 이에 우리 아이들이 스스로 자신의 꿈을 실현하여 행복한 삶을 영위할 수 있도록 클럽활동 활성화, 특기적성 교육 활성화, 특별활동 발표기회의 확대, 체계적인 진로지도 등 다양한 소질적성 계발 교육이 중요하다. 서울특별시교육청에서 추진하고 있는 서울교육 새물결 운동의 진로지도 체계화 부분을 살펴보면 다음과 같다.
1. 소질과 적성에 맞는 진로지도
* 모든 교과와 특별활동에서 진로교육과 연계하여 지도
* 교과별 진로 탐색 단원을 개발: 진로교육 요소 추출 및 지도
* 선도학교 개발 자료를 활용(교과별 진로지도 요소표, 학습지도안, 진로지도 자료)
* 자치적응 활동 시간 활용(월 1-2회): 진로 탐색 프로그램 등 운영
* 클럽 활동 시간 활용: 부서 관련 현장 체험 활동, 특기적성 계발 활동 등
2. 다양한 진로 체험 학습 전개
* 공공기관, 산업체 현장 방문
* 지역사회 시설을 이용한 진로 체험
* 직장인 인터뷰 및 자원 인사 초청 강연
* 부모 직장 방문 등 가족과 함께 하는 직업 현장 체험 권장
3. 진로 관련 행사 개최
* 진로의 날을 운영하여 각계 전문가 초청 직업 세계 입체 소개
* 나의 진로 설계 발표회 및 토론회 개최
* 진로 체험 활동 후 소감문 쓰기
4. 진로 정보 자료 활용 체제 구축
* 학교별 진로정보자료실 또는 각종 진로 정보 자료 확충활용
* 교육과학연구원 홈페이지 「진로정보센터」활용
* 진로교육 연간 계획 수립시행
* 교사의 진로교육에 대한 전문 역량 제고
* 학부모의 바람직한 진로교육관 확립
5. 중학생의 실업계고 방문 체험 학습 확대
* 실업계고 방문 권장
* 실업계고 실습실을 활용한 컴퓨터 학습
* 다양한 직업 탐색 체험
6. 효율적인 진로지도 및 취업지도
* 학교별로 진로정보지 발간
* 학교별로 홈페이지, 게시판을 활용하여 자료제공 및 상담
* 다양한 직업 탐색 체험
Ⅶ. 서울교육 새물결운동의 정보통신윤리교육
서울시 교육청은 교육방법 개선을 통한 교육경쟁력을 제고하고 저마다 소중한 꿈을 실현할 수 있는 ‘아이들이 행복한 학교’를 조성하여 정보화 소양을 갖춘 자율적 창의적, 도덕적인 인간을 육성하기 위해 5개 실천 과제 중 지식정보화 능력 함양을 실천하기 위한 일환으로 정보윤리교육을 강화한다. 일선학교에서는 다음과 같은 실천과제를 실현하기 하였다.
1. 사이버 공간 예절지도
가) 범교과 학습과 연계한 정보윤리 교육 실시권장
나) 정보통신 기술 교육에서 단계별 지도(기술가정(중1), 컴퓨터(중), 정보산업고등
다) 우리말 바르게 사용하기 지도(어법에 맞는 언어사용하기, 비속어 사용하지 않기)
라) 인터넷, 휴대전화 등 통신 예절교육(정보 능력 함양 교육과 연계하여 올바른 사용 예절지도, 학부모 계도를 통한 관심제고)
2. 사이버 폭력 예방지도
가) 사이버 폭력의 위험성, 범죄성 인식지도(사이버 폭력 문제의 심각성 인식지도, 학교 사이버 상담실의 계도 활동 강화)
나) 학교 홈페이지 게시판 모니터링
3. 건전한 정보활용 지도
가) 학교와 가정에서 정품 소프트웨어 사용하기
나) 학생, 학부모 대상 홍보 강화(가정통신문, 홈페이지를 통한 안내)
Ⅷ. 서울교육 새물결운동의 추진 과제
가) 가정과 연계한 체험 중심의 인성교육 내실화
나) 꿈을 실현할 수 있는 소질적성 계발 교육 전개
다) 지속적인 수업평가방법 혁신
라) 지식 정보화 능력 함양
마) 모두가 함께 참여하는 학교공동체 구축
참고문헌
◎ 서울강서초등도덕연구회, 인성교육의 길잡이, 서울 : 경지원, 2002
◎ 서울특별시교육청, 서울교육 새물결 운동, 2003
◎ 서울특별시교육과학연구원, Click! 디지털 시대의 진로교육, 2001
◎ 서울특별시교육과학연구원, 서울교육새물결운동으로 초등교육이 변하고 있습니다, 1999
◎ 장만규, 장원중학교 컴퓨터·인터넷 활용 실태 분석을 통해 본 정보통신윤리교육의 문제점과 개선방안, 2003
◎ 학교체육진흥연구회, 한국 학교체육, 2003

키워드

서울교육 새물결운동,   교육방법,   공교육,   학교교육,   교육정책