- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
본 자료는 미리보기를 지원하지 않습니다.
-
1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
6
-
7
-
8
-
9
-
10
-
11
-
12
-
13
-
14
-
15
-
16
-
17
-
18
-
19
-
20
-
21
-
22
-
23
-
24
-
25
-
26
-
27
-
28
-
29
-
30
-
31
-
32
-
33
-
34
-
35
-
36
-
37
-
38
-
39
-
40
-
41
-
42
-
43
-
44
-
45
-
46
-
47
-
48
-
49
-
50
-
51
-
52
-
53
-
54
-
55
-
56
-
57
-
58
-
59
-
60
-
61
-
62
-
63
-
64
-
65
-
66
-
67
-
68
-
69
-
70
-
71
-
72
-
73
-
74
-
75
-
76
-
77
-
78
-
79
-
80
-
81
-
82
-
83
-
84
-
85
-
86
-
87
-
88
-
89
-
90
-
91
-
92
-
93
-
94
-
95
-
96
-
97
-
98
-
99
-
100
-
101
-
102
-
103
-
104
-
105
-
106
-
107
-
108
목차
1_아동간호의 개념.hwp………………………………………………………………2p
2_성장 발달.hwp………………………………………………………………………3p
3_신생아기.hwp………………………………………………………………………10p
4_영아기(생후 2주~1세).hwp…………………………………………………………5p
5_유아기(1세~3세).hwp………………………………………………………………4p
6_학령전기(3세~6세).hwp………………………………………………………………3p
7_학령기(6세~12세).hwp………………………………………………………………3p
8_청소년기(12세~19세).hwp……………………………………………………………7p
9_아동 산소요구 관련 장애.hwp………………………………………………………15p
10_아동 영양요구 관련 장애.hwp………………………………………………………14p
11_아동 배설요구 관련 장애.hwp………………………………………………………5p
12_아동 활동과 휴식_신경 및 근골격계 관련 장애.hwp……………………………11p
13_아동 보호와 안전_전염성 질환, 피부병 등.hwp………………………………15p
14_아동 조절요구_선천성 대사성장애, 근신경계장애 등.hwp……………………9p
신생아 쇄골골절 X-ray.jpg
척수막탈출증 모습.gif
2_성장 발달.hwp………………………………………………………………………3p
3_신생아기.hwp………………………………………………………………………10p
4_영아기(생후 2주~1세).hwp…………………………………………………………5p
5_유아기(1세~3세).hwp………………………………………………………………4p
6_학령전기(3세~6세).hwp………………………………………………………………3p
7_학령기(6세~12세).hwp………………………………………………………………3p
8_청소년기(12세~19세).hwp……………………………………………………………7p
9_아동 산소요구 관련 장애.hwp………………………………………………………15p
10_아동 영양요구 관련 장애.hwp………………………………………………………14p
11_아동 배설요구 관련 장애.hwp………………………………………………………5p
12_아동 활동과 휴식_신경 및 근골격계 관련 장애.hwp……………………………11p
13_아동 보호와 안전_전염성 질환, 피부병 등.hwp………………………………15p
14_아동 조절요구_선천성 대사성장애, 근신경계장애 등.hwp……………………9p
신생아 쇄골골절 X-ray.jpg
척수막탈출증 모습.gif
본문내용
아동 간호학의 개요(아동 간호의 개념)
1. 정의
- 아동의 건강을 연구하는 간호학의 한 전문 분야
2. 특성
(1) 아동의 성장과 발달과정 중 발생하는 문제를 다룸
(2) 아동의 건강 및 발달 상 최대한의 가능성을 성취할 수 있도록 함
(3) 아동의 건강을 최대한으로 유지, 증진시킴
(4) 질병으로부터 보호하고 예방을 위한 간호활동을 수행함
(5) 아동과 그의 가족에 대한 간호를 수행함
(6) 아동의 건강 및 발달문제 해결을 위한 과학적⋅쳬계적 지식을 요구함
3. 목적
(1) 아동을 가정과 지역사회 안에서 신체적, 인지적, 사회⋅정서적으로 건강하게 성숙하도록 촉진하는 것
(2) 아동의 건강을 최대한으로 유지, 증진하고 질병으로부터 보호와 예방하는 것
(3) 아동의 최적의 성장과 발달을 하도록 지지하는 것
▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒
1. 성장 발달의 개념
☞ 개체와 환경과의 역동적인 관계에서 일어나는 양적⋅질적인 변화 과정이며, 분화와 통합에 의한 체계화 과정
(1) 성장 : 양적인 변화, 즉 외적 자극 없이도 일어나는 비교적 환경의 영향을 받는 것
(신체적 증가, 유치가 영구치로, 골격의 변화, 2차 성징 발현)
(2) 발달 : 점진적인 성장과 확장, 정신적⋅정서적⋅사회적⋅종교적 변화(성장보다 광범위한 개념) 간호를 수행함
2. 연령별 발달 단계
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
아동 간호와 관련된 인간 발달의 각 단계, 연령대와 특성
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
단계 ┃ 연령대 ┃ 특성
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
영아기(infant) │ 출생 ~ 1세 │
빠른 성장과 변화의 시기이다. 가족 구성원과 돌보아주는 사람과의 애착이 형성된다. 신뢰감이 형성된다.
───────────────────────────────────────────────────
유아기(toddler) │ 1 ~ 3세 │
운동 능력, 협응, 감각 기능의 발달, 기본적 느낌, 감정, 자율성, 그리고 독립심이 중요해진다.
───────────────────────────────────────────────────
학령전기(preschooler) │ 3 ~ 6세 │
계속적인 생리적, 심리적, 인지적 성장, 자신을 더 잘 보호하고, 다른 친구와 노는 것에 흥미를 가진다. 자기 자신이 누구인가 하는 것에 대한 개념을 처음으로 발전시킨다.
───────────────────────────────────────────────────
학령기(school age) │ 6 ~ 12세 │
성취하는 것에 흥미를 가진다. 읽고 쓰고 학구적인 일의 증진을 완성시키는 능력, 세상에 대한 이해력이 증진된다.
───────────────────────────────────────────────────
청소년기(adolescent) │ 12 ~ 19세(또는 이상) │
아동기와 성인기 사이의 과도기이다. 생리적 성숙이 일어나고 형식적이고 조직적인 사고가 시작된다. 성인이 되기 위한 준비가 일어난다.
───────────────────────────────────────────────────
▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒
신생아의 생리적 특성
1. 신생아의 출생 직후 생리적 변화
(1) 호흡기계
① 화학적 요인 : 연수(medulla)에 있는 호흡중추의 자극
② 온도적 요인 : 갑작스러운 온도 변화는 호흡중추로 전달되는 피부의 감각 자극을 흥분시킴
③ 폐포를 둘러싼 모세혈관망이 혈류와 혈압 증가에 따라 확장된 후, 폐포는 부분적으로 확장되기 시작함
④ 제대결찰을 지연하여 더 많은 혈량이 신생아 순환으로 유입되게 하는 것은 신생아에 있어 적당한 혈량과 폐관류의
확립으로 결국 호흡 시작에 중요한 역할을 한다고 주장
⑤ 폐포에서 체액의 표면장력은 계면활성제(surfactant)에 의해 감소
* 계면활성제 : 폐포의 표면을 덮고 있는 폐포의 상피세포에 의해 만들어지는 물질
(2) 순환기계
① 태아 순환:
태반 → 제대정맥 → 간문맥 : 간의 혈액공급을 위해 소량 → 간 → 간정맥 → 정맥관 → 하대정맥 →
우심방 → 난원공 → 좌심방 → 좌심실 → 대동맥 → 상지 & 머리 → 상대정맥 → 우심방 → 우심실 →
폐동맥
일부 → 폐(O₂, 영양소 공급을 위해서)
1. 정의
- 아동의 건강을 연구하는 간호학의 한 전문 분야
2. 특성
(1) 아동의 성장과 발달과정 중 발생하는 문제를 다룸
(2) 아동의 건강 및 발달 상 최대한의 가능성을 성취할 수 있도록 함
(3) 아동의 건강을 최대한으로 유지, 증진시킴
(4) 질병으로부터 보호하고 예방을 위한 간호활동을 수행함
(5) 아동과 그의 가족에 대한 간호를 수행함
(6) 아동의 건강 및 발달문제 해결을 위한 과학적⋅쳬계적 지식을 요구함
3. 목적
(1) 아동을 가정과 지역사회 안에서 신체적, 인지적, 사회⋅정서적으로 건강하게 성숙하도록 촉진하는 것
(2) 아동의 건강을 최대한으로 유지, 증진하고 질병으로부터 보호와 예방하는 것
(3) 아동의 최적의 성장과 발달을 하도록 지지하는 것
▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒
1. 성장 발달의 개념
☞ 개체와 환경과의 역동적인 관계에서 일어나는 양적⋅질적인 변화 과정이며, 분화와 통합에 의한 체계화 과정
(1) 성장 : 양적인 변화, 즉 외적 자극 없이도 일어나는 비교적 환경의 영향을 받는 것
(신체적 증가, 유치가 영구치로, 골격의 변화, 2차 성징 발현)
(2) 발달 : 점진적인 성장과 확장, 정신적⋅정서적⋅사회적⋅종교적 변화(성장보다 광범위한 개념) 간호를 수행함
2. 연령별 발달 단계
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
아동 간호와 관련된 인간 발달의 각 단계, 연령대와 특성
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
단계 ┃ 연령대 ┃ 특성
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
영아기(infant) │ 출생 ~ 1세 │
빠른 성장과 변화의 시기이다. 가족 구성원과 돌보아주는 사람과의 애착이 형성된다. 신뢰감이 형성된다.
───────────────────────────────────────────────────
유아기(toddler) │ 1 ~ 3세 │
운동 능력, 협응, 감각 기능의 발달, 기본적 느낌, 감정, 자율성, 그리고 독립심이 중요해진다.
───────────────────────────────────────────────────
학령전기(preschooler) │ 3 ~ 6세 │
계속적인 생리적, 심리적, 인지적 성장, 자신을 더 잘 보호하고, 다른 친구와 노는 것에 흥미를 가진다. 자기 자신이 누구인가 하는 것에 대한 개념을 처음으로 발전시킨다.
───────────────────────────────────────────────────
학령기(school age) │ 6 ~ 12세 │
성취하는 것에 흥미를 가진다. 읽고 쓰고 학구적인 일의 증진을 완성시키는 능력, 세상에 대한 이해력이 증진된다.
───────────────────────────────────────────────────
청소년기(adolescent) │ 12 ~ 19세(또는 이상) │
아동기와 성인기 사이의 과도기이다. 생리적 성숙이 일어나고 형식적이고 조직적인 사고가 시작된다. 성인이 되기 위한 준비가 일어난다.
───────────────────────────────────────────────────
▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒
신생아의 생리적 특성
1. 신생아의 출생 직후 생리적 변화
(1) 호흡기계
① 화학적 요인 : 연수(medulla)에 있는 호흡중추의 자극
② 온도적 요인 : 갑작스러운 온도 변화는 호흡중추로 전달되는 피부의 감각 자극을 흥분시킴
③ 폐포를 둘러싼 모세혈관망이 혈류와 혈압 증가에 따라 확장된 후, 폐포는 부분적으로 확장되기 시작함
④ 제대결찰을 지연하여 더 많은 혈량이 신생아 순환으로 유입되게 하는 것은 신생아에 있어 적당한 혈량과 폐관류의
확립으로 결국 호흡 시작에 중요한 역할을 한다고 주장
⑤ 폐포에서 체액의 표면장력은 계면활성제(surfactant)에 의해 감소
* 계면활성제 : 폐포의 표면을 덮고 있는 폐포의 상피세포에 의해 만들어지는 물질
(2) 순환기계
① 태아 순환:
태반 → 제대정맥 → 간문맥 : 간의 혈액공급을 위해 소량 → 간 → 간정맥 → 정맥관 → 하대정맥 →
우심방 → 난원공 → 좌심방 → 좌심실 → 대동맥 → 상지 & 머리 → 상대정맥 → 우심방 → 우심실 →
폐동맥
일부 → 폐(O₂, 영양소 공급을 위해서)
키워드
추천자료
- 간호전문직의 발전 저해 요인과 개선 방향
- The professional self-image of nurses Belgian hospitals
- 기본간호학 자가개넘 스트레스관리 정리
- 지역사회 간호학 이론 체계등 총정리 Report
- 간호특론에 관한 보고서
- 학습활동 6
- 정신건강과간호3학년1학기(직장인을 대상으로 한 다양한 스트레스관리 프로그램)
- 지역사회간호학 산업장실습 A+받은 Case study입니다.
- 성인간호 외과 병동 case- AGC위암(A+ 자료)
- 감염의 정의, 감염회로, 감염의 단계, 감염에 따른 분류
- 소아당뇨의 치료와 관리
- [간호학개론] 호스피스
- [투상간 package Part. 3] 간호 단위 관리
- [2018 전략적간호관리] 1) 전략계획이 무엇인지 설명 (전략계획의 과정 포함) 의료조직에 전...