위기개입모델

소개글

위기개입모델에 대한 보고서 자료입니다.

목차

-정의

-유형

-등장배경

-주요개념과 특징

-주요원칙

-사회복지실천의 적용

-사례

-결론

본문내용

재
2.위기이전 기능수준의 회복
치료자 주요활동
1.탐색적
2.수동적 관찰자
3.비지시적
1.지지적
2.참여 관찰자
3.간접적
1.지지적
2.적극적 참여자
3.직접적
징후들
신경증적
급성으로 와해된 정서적 고통
인생상황에 대처하는 능력의 급작스런 상실
평균치료기간
무한정
1~20회
1~6회
1) 사정단계
클라이언트가 왜 오늘 도움을 받으러 왔는지 고려한다. 위기문제로 사회복지사를 찾아 올 때에는 보통 위기 발생 후 2주 정도 망설이다가 찾아오기 때문에 빨리 이를 파악 해야 한다.
클라이언트가 현재 위기와 선행사건을 어떻게 인식하는지 고려해야 한다.
클라이언트에게 주위의 도움을 받을 만한 지지자원이 있는지, 그리고 지지수준과 질은 어느 정도인지 고려해야 한다.
클라이언트가 과거에 비슷한 문제를 겪은 적이 있는지, 있다면 어떻게 대처했는지 고려한다.
위기개입에서 반드시 고려해야 할 자살, 타살의 위험에 대해 질문해야 한다.
2) 계획단계
위기 때문에 클라이언트의 기능이 어느 정도로 손상되었는지, 일상생활수행능력은 어느 정도 회복될 것인지, 클라이언트 주변 자원들은 어떻게 반응하고 있는지, 클라이언트는 어떤 도움을 받을 수 있는지 등을 평가한다.
그 다음으로 가능한 대안들을 고려하고 이들의 장단점을 파악하여 무엇을 수행할 것인 지 행동계획을 세운다.
3) 개입
·개인이 자신이 처한 위기에 대해 지적으로 이해할 수 있도록 돕는다.
·클라이언트가 표현하기 힘들어하는 감정을 표현하도록 돕는다.
·대처기제를 탐색한다.
·클라이언트가 자신의 사회적 지지체계를 형성하거나 다시 형성할 수 있도록 돕는다.
4) 위기대비계획
클라이언트가 미래의 다른 위기에도 대처할 수 있도록 돕는다. 위기개입의 마지막 단 계에서 클라이언트가 위기를 다루는 과정을 통해 무엇을 배웠는지 정리한다.
7. 위기개입 모델 사례
상기 ct는 18세의 남자 청소년으로 경찰에 의하여 발견되어 김해 oo청소년 쉼터에 입소 하였다. 입소 당시 몇 일 간 ct는 옥외 생활로 인하여 의복 및 위생상태가 양호하지 못하였다. 입소 면담시 ct는 목소리의 억양이 불안정하였으며 사회복지사의 질문에 수동적으로 반응하였다. 가출 동기로 ct는 "아버지가 술만 먹으면 집에 와서 나를 괴롭히고 또 학교에서 아들들이 괴롭혀요."부의 학대와 학교생활 부적응으로 가출을 하게 되었다고 사회복지사에게 표현하였다. ct는 쉼터 베란다에서 멍하니 하늘을 쳐다보고 종종 "죽고 싶습니다"라고 이야기하는 모습이 관찰되어 자살사고에 대한 면담을 진행하였다.
1.초기 : 쉼터 입소 첫날 안정을 가지도록 한 뒤 이틀 날 면담 진행함
1)위기 상황에 대한 즉각적 초점
ct는 쉼터라는 환경에 대하여 경계심을 이완시키고 위기상황에 대한 감정을 표현하게 하여 안정감을 되찾도록 하기위하여 면담을 함.
ct는 부에 대한 적대적인 감정을 면담 시에 노출되었으며, 적대적인 감정이 노출 될 때 마다 사회복지사는 ct가 공감과 지지 받는 느낌이 들도록 하였다.
2)현재 곤경에 대한 평가
ct는 '자신이 돌아갈 집이 없다'라고 이야기하였고 쉼터 역시 ct에게는 낯선 환경이라 적응에 어려움을 겪고 있었다. 클라이언트와 함께 표적문제로 정서적 안전감 회복, 쉼터 프로그램 적응이라 하였다
3)앞으로 활동에 대한 계약
ct와 w'er는 상호 표적문제 해결을 위하여 해야 할 일들에 대하여 계약을 임시 동의안을 작성하였다. ct는 계약에 포함된 내용을 통해 자신이 쉼터에서 무엇을 해야 하는지 쉼터에서 제공해 줄 수 있는 서비스 내용과 w'er의 역할에 대하여 인지 할 수 있었다.
2.중기
ct와 w'er가 단기에 성취 할 수 있는 표적목표'쉼터의 프로그램에 참가하며 매일 w'er와 면담을 한다.'라고 정하였다. 중기단계에 면담을 통해 계속적인 사정 작업을 하여가고 ct가 가지고 있는 자살 사고들을 점거하여 쉼터 생활에 대한 적응을 확인하였다. ct가 정서적 안정감을 되찾아 가고 쉼터의 생활에 적응 되어 짐에 따라 점차적으로 가족에 대한 영역을 탐색하였다. 가족에 대한 탐색에서 ct는 여전히 父에 대한적개심이 높은 수준이었으며 대신 모와 관계를 회복하고자 하였다. 모에 대한 죄책감으로 ct는 언어적으로 '어머니와 연락하여 이야기하고 싶고 같이 살고 싶다'라고 이야기 하였다. 하지만 실제 어떤 노력도 하는 모습이 관찰되지 않았다. 친인척 관계 등의 가족자원을 기대할 수 없는 ct에게 w'er는 ct가 자신의 母가 중요한 지지 자원으로 역할을 할 수 있도록 '어머니와 전화통화를 하여 현재 ct의 불안한 심정을 알리고 도움을 요청한다.'라고 표적목표를 재설정하였다. ct와 계속 면담을 진행하면서 지지 자원 활용에 대하여 ct를 준비시키고 표적목표를 ct가 실천할 수 있도록 하였다.
3.종결기
정서적 안전감을 되찾은 ct는 면담 중에 더 이상 자살 사고를 보이지 않았으며 중기에 母와 연락을 통해 가족 지지 자원의 활용에 대하여 준비가 되어있었다. 표적 문제와 표적목표가 계획대로 성취가 되어 w'er는 ct와 함께 종결의 시점을 정하고 종결 후 사후계획에 대하여 논의 하였다. 우선 w'er는 ct에게 母의 보호아래 가정에서 지내다가 다시 가출 충동이나
자살사고의 예방을 위해 쉼터의 청소년 프로그램에 우선 참가하기로 합의하였다.
-> 때로 위기개입을 문제해결모델과 같은 것으로 보기도 하나, 문제해결 모델은 일상생활에서 이루어지는 개입이며, 위기개입은 평소의 문제해결방식으로는 해결하기 어려운 위기상황에서 일시적이고 단기적으로 개입한다는 차이가 있다.
현대사회와 같이 빠른 변화와 복잡한 구조 하에서는 위기의 발생가능성이 높다. 따라서 위
기개입의 실천이 그 어느 때보다도 중요하게 요구된다
7. 결론
때로 위기개입을 문제해결모델과 같은 것으로 보기도 한다. 그러나 문제해결모델 은 일상생활에서 이루어지는 개입이며, 위기개입은 평소의 문제해결방식으로는 해결하기 어 려운 위시상황에서 일시적이고 단기적으로 개입한다는 것에서 차이가 있다
현대사회와 같이 빠른 변화와 복잡한 구조 하에서는 위기의 발생가능성이 높다. 따라서 위기개입의 실천이 그 어느 때보다도 중요하게 요구된다고 하겠다.

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