6월 3주 (맛있는 음식) (6월 20일 ~ 6월 25일)

목차

생활주제 : 건강하게 지내요

소주제
주말 지낸 이야기
우리 몸에 좋은 음식
우리 몸에 나쁜 음식
음식을 먹으면 마음이 건강해져요
(　　　　)

본문내용

.
비누, 수건
2:40~3:10
영어

<목표> 영어로 된 동화책을 보고 동화의 내용 을 알 수 있다.
1. 영어 선생님과 영어로 인사를 했다.
2. 동화책에 나오는 영어단어를 살펴봤다.
-What's this? (spinach 등)
3. ‘I love vegetables’ 동화책을 읽어줬다.
4. 두 명의 유아가 앞으로 나와 한 문장씩 말해봤다.
5. 영어율동을 했다.
동화책,
오디오,
영어CD
3:10~3:20
오후간식
-오후 간식에는 어떤 것들이 있는지 알아본다.
유아의 상태에 따라 간식 양을 조절하였다.
<간식>
쿠키, 우유
쟁반, 포크,
컵
3:20~3:30
평가 및 귀가지도
-하루 일과 되돌아본다.
-자신의 물건을 잘 챙겨서 귀가하도록 돕는다.
선생님과 친구들에게 인사하고 귀가하였다.
수첩
평가
칫솔 소독, 블록, 플라스틱놀잇감, 쿠션 일광소독
일찍 장마가 접어들어 아이들이 실외활동을 하는데 제약이 좀 있어 아쉬워했다. 신나는 방에서 할 수 있는 다양한 활동을 준비해주어야겠다.
현원
출석
결석
12
12
0
일일보육계획안 및 보육일지
담임
원장
생활주제
건강하게 지내요
소주제
2011년 6월 25일(토)
목 표
활 동 명
활 동 계 획
실행 및 평가
준비물
9:00~9:20
등원
-신발을 신발장에 정리한 후 계단을 올라온다.
가방을 사물함에 넣고 외투를 벗어 옷걸이에 바르게 건다.
교실에 들어와서 날짜 판의 날짜를 보고 수첩에 스티커를 붙였다.
원아수첩,
스티커
9:20~10:30
자유선택
활동
및 오전간식
-손을 씻고 책상에 바르게 앉아 오전 간식을 먹는다.
수학-사탕 세어보기(1~6)
<목표> 1에서 6까지 셀 수 있다.
과학-색깔이 변하는 종이
<목표> 리트머스 용지를 사용하여 산성과 염기성 을 구분할 수 있다.
쌓기-식탁과 의자 만들기
<목표> 여러 가지 블록을 이용하여 다양한 방법 으로 식탁과 의자를 만들어 볼 수 있다.
수학적·과학적 사고력을 기를 수 있다.
언어-‘마’ 도장 찍기
조작-양면 퍼즐
미술-찰흙으로 국수 만들기
역할-음식점 놀이
<수학-사탕 세어보기>
1. 1부터 6까지 수를 세어보았다.
2. 사탕을 1~6까지 옮기며 수를 세어보았다.
<과학-색깔이 변하는 종이>
1. 오늘 활동할 재료를 살펴보았다.-어떤 재료들이 있는지 살펴보자.
2. 리트머스 용지에 식초와 세제를 떨어뜨려 보았다.
-푸른색 리트머스 용지에 식초를 떨어뜨리니 어떻게 됐니?
<쌓기-식탁과 의자 만들기>
1. 식탁과 의자 사진을 보면서 이야기 나눴다.
-음식을 먹는 식탁은 어떤 모양이 있을까?
-사진 속의 식탁은 어떤 모양으로 생겼니?
-너희들이 식탁을 만든다면 어떤 것을 만들고 싶니?
2. 여러 가지 블록을 이용하여 식탁과 의자를 만들어 보았다.
유아들이 만든 식탁에 역할 영역에서 만든 음식을 놓고 음식점 놀이를 해보았다.
<간식>
우유
사탕 세어보기 교구
용수철, 울림판, 울림통, 고정링
여러 가지 블록, 다양한 식탁과 의자 사진
10:30~10:40
정리정돈 및 손 씻기
-정리정돈 음악을 틀어주며 스스로 놀이한 것 을 정리할 수 있도록 돕는다.
자유선택활동 이름표를 제자리에 넣었다.
차례대로 화장실을 다녀오고 손을 깨끗이 씻도록 지도하였다.
정리정돈
노래, 비누,
수건
10:40~11:00
표현
<국수 표현하기>
<목표>국수를 창의적으로 표현할 수 있다.
1. 국수를 뽑는 기계에 찰흙을 넣고 찰흙이 나오는 것을 관찰하고 이야기 나눴다.
-찰흙이 어떻게 나오니?
2. 찰흙이 국수 기계에서 나오는 것을 몸으로 표현해보았다.
찰흙, 음악
국수기계
11:00~11:10
동화
<안 먹을래요>
<목표>동화내용을 기억하며 동화를 듣는다.
1.동화제목을 소개하고 동화를 들었다.
2.동화내용을 이야기 나누었다.
-누가 나왔니? 왜 야채를 먹지 않았니?
동화책
11:10~11:40
실외활동
<강낭콩 살펴보기>
<목표> 강낭콩을 자유롭게 관찰할 수 있다.
1. 강낭콩을 관찰한다.
2. 강낭콩이 얼마나 컸는지 이야기 나눈다.
강낭콩
11:40~11:50 손 씻기
-화장실에서 지켜야 할 약속에 대해 알아보고 실천할 수 있도록 돕는다.
차례대로 화장실을 다녀오고 손을 깨끗이 씻도록 지도하였다.
비누, 수건
11:50~12:00
평가 및 귀가지도
-하루 일과 되돌아본다.
-자신의 물건을 잘 챙겨서 귀가하도록 돕는다.
선생님과 친구들에게 인사하고 귀가하였다.
수첩
평가
실내화를 빨아올 수 있도록 챙겨주었다.
현원
출석
결석
12
9
3