목차
Ⅰ. 문제제기
1. 빈곤의 문제
Ⅱ. 빈곤의 현황
1. 빈곤이란
2. 국내 빈곤가족 현황
(1) 기초생활 수급자
(2) 한부모가족
(3) 다문화가족
(4) 소년소녀가정
3. 빈곤 정책 및 제도
(1) 기초생활보장
(2) 긴급지원
(3) 기초의료보장
(4) 자활사업
4. 빈곤정책 지원 사업
(1) 드림스타트, 위스타트
(2) 건강가정지원센터
(3) 다문화가정지원센터
(4) 지역아동센터
Ⅲ. 기관방문
1. 용인시 빈곤가족 지원책
2. 지역아동센터(용인 좋은 이웃 지역아동센터)
(1) 지역아동센터 이용실태
(2) 굿네이버스(좋은 이웃 지역아동센터)
Ⅳ. 정책적 제언 및 결론
1. 빈곤의 문제
Ⅱ. 빈곤의 현황
1. 빈곤이란
2. 국내 빈곤가족 현황
(1) 기초생활 수급자
(2) 한부모가족
(3) 다문화가족
(4) 소년소녀가정
3. 빈곤 정책 및 제도
(1) 기초생활보장
(2) 긴급지원
(3) 기초의료보장
(4) 자활사업
4. 빈곤정책 지원 사업
(1) 드림스타트, 위스타트
(2) 건강가정지원센터
(3) 다문화가정지원센터
(4) 지역아동센터
Ⅲ. 기관방문
1. 용인시 빈곤가족 지원책
2. 지역아동센터(용인 좋은 이웃 지역아동센터)
(1) 지역아동센터 이용실태
(2) 굿네이버스(좋은 이웃 지역아동센터)
Ⅳ. 정책적 제언 및 결론
본문내용
어지는 경우가 많다. 이를 조금이나마 해소하고자 해당지역의 대학교와 지역관공서와 협력하여 대학생 멘토링 서비스 실시를 하여 아이들에게 교육(영어, 수학) 또는 놀이로 정서적 교감으로 더 나은 미래(모델링)를 꿈 꿀 수 있도록 도와 줄 수 있을 것이다.
2) 빈곤 가정의 경우 비싼 대학교의 등록금을 마련하지 못해 대학교를 진학하려는 시도조차 못하는 경우가 많다. 이를 위해 대학과 정부는 학업성적이 우수한 빈곤가정의 학생들에게 대학등록금을 면제시켜주는 장학금 제도를 늘려야 한다고 생각한다. 고등교육을 이수하는 것은 빈곤을 해소하는데 가장 좋은 방법이라고 생각한다.
3) 전체아동에게 무상급식이 이루어져야 한다고 생각한다. 빈곤가정의 아이들의 경우에만 무상급식이 이루어지는 것은 어린 시절부터 아이들에게 낙인 감을 심어줄 수 있고 자라나는 아동들에게 보편적인 복지서비스를 제공하는 것은 좀 더 나은 사회를 이루기 위한 방법이라고 생각한다.
4) 사회 환원과 기부문화에 대해 인식개선이 필요하고 생각한다. 선진국의 경우 보편적으로 봉사활동이나 기부에 대해 보편적인 사람들도 사회에 대한 개인의 의무라고 생각한지만 아직 우리사회는 이 부분에 대해서 인식이 부족하여 부자들의 몫이라고 생각하는 경우가 많은 것 같다. 하지만 다 같이 잘사는 사회가 궁극적으로도 자신을 위해서 좋다고 생각한다. 따라서 조금만 것이라도 어려운 사람들을 돕는 일에 많은 사람들이 관심을 가져준다면 탈 빈곤이 이뤄질 것이라고 본다.
2. 결론
인간은 누구나 행복한 삶을 추구하며 살기에 누구나 가난해 지길 원하는 사람은 없을 것이다. 다만 경기침체로 장기화된 실업과 장기실업자와 신용불량자의 등록으로 인해 버려지는 빈곤 아동과 빈곤 계층으로 전락하고 마는 요즘 사회의 문제로 대두되고 있는 빈곤의 문제는 사회의 가장 기초 기반인 가족의 형태에 타격을 주고 그로 인해 빈곤 계층의 증가는 그런 사회의 취약한 복지 제도의 한계성에 부딪친다. 하지만 오늘날 빈곤문제가 개인의 힘이나 시장 경제의 기능만으로 해결이 불가능하다. 그렇다면 이제 국가가 장, 단기적 빈곤 퇴치 전략의 필요성이 요구되며 특별히 빈곤 가정의 아동에 포커스를 두어 빈곤 아동의 실태를 짚어보고 구체적인 내용과 서비스 행정상 어려움을 극복해야 한다. 또한 복지 행정 체계가 복지 대상자 이용하기 편리하게 체계화 되어 있어야 서로 신뢰성을 바탕으로 지속적인 성장을 꽤 할 수 있을 것이다. 특히 부모의 빈곤으로 인해 기본욕구인 의식주를 해결하지 못하는 상황을 초래해 불충분한 영양 섭취로 인해 성장 부진, 심리적 불안, 자살, 약물 복용, 사회적 일탈 행동을 통해 충분한 사랑을 받지 못해 감정 조절이 어려워 정서적인 장애를 가져와 질적인 교육을 받지 못할 뿐만 아니라 인생의 기회를 갖지 못하고 기회 박탈을 초래할 가능성이 높고 장기적인 기회 박탈은 성인이 된 후에도 생산성을 저하시켜 실업에 처할 위험률이 높기 때문에 빈곤의 악순환이 야기 되므로 가정의 해체와 파괴를 가져오며 누구나 행복할 권리를 침해 당 한다.그렇다면 빈곤 가정이 이 사회에서 제 역할을 하며 가족들의 지지 기반이 될 만한 제도적인 정책이 시급하게 시행 되 야 할 과제이며 해결 되어야만 하는 사회문제이다. 그렇다면 빈곤 가정을 위한 실천의 정책으로 복지 예산을 증가 시키고 유럽 국가들처럼 아동 수당을 지급 하는 건 어떨 런지??
그렇게 서서히 한국의 복지가 발전해야 나라가 선진국으로 향해 가는 것은 아닐까??
참고자료
* 웹사이트
(사)전국지역아동센터협의회(http://www.kaccc.org/)
한국지역아동센터협의회(http://www.hjy.kr/)
지역아동정보센터 홈페이지 (http://www.icareinfo.info/)
통계청(http://kosis.kr)
굿네이버스용인(http://www.goodneighbors.kr/local/yongin/)
건강가정지원센터(http://www.familynet.or.kr/)
전국다문화가족사업지원단(http://mfsc.familynet.or.kr/)
한국개발연구원(http://www.kdi.re.kr/main.jsp)
인도주의실천의사협의회(http://www.humanmed.org/)
희망키움뱅크(http://www.hopebank.or.kr/main/main.action)
부록
Q) 주로 어떤 아이들이 지역아동센터를 이용하게 되는지 궁금합니다.
A) 기초생활 수급자, 차상위계층 아동중 부모님의 의뢰로 이용을 하기도 하고 학교에서 선생님의 의뢰로 평가후 이용을 하고 있음.
Q) 지역아동센터에서 아이들 관리는 어떻게 이루어지나요?
A) 아이들이 센터를 적응하기까지 시간이 필요하지만 현재 공익근무원에의해서 몇 명씩해서 그들에게 한 반을 만들어 줌으로써 담임제로 운영을 하다보니 아이들이 편안하게 그들과 친해지면서 센터에 적응을 하고있고 학교에서 행사가 있을 때 선생님들이 각 학생들의 학교에 방문을 하여서 간식을 전해주는등 적극적으로 아이들에게 관심을 보여주면서 친근감을 유지하고있음.
Q) 센터에서 이루어지는 프로그램에는 무엇이 있나요?
A) 법인 굿네이버스와 연계가 되어 있다보니까 기본적인 프로그램은 법인의 프로그램에 맞춰서 운영을 하고있고 그 외 센터 특화 프로그램은 학교에서 부여하는 과제에 대해서 학생들이 작성한 것을 모두 바인더로 철을 함으로써 데이터 베이스관리를 하고있고 자원봉사와 연계된 교육프로그램(삼성 텔레스 - 과학교실, 사랑의 열매 - 심리치료등)을 우선편성하는 방법으로 프로그램을 운영하고 있다.
Q) 동아리가 있나요?
A) 기흥중학교와 연계하여 캐릭터 그림그리기, 역사교실을 운영하고 있고 배드민턴이나 축구 동아리를 운영하고 있다.
Q) 용인시에서 지원예산은 어느 정도 인가요?
A) 용인시에서 29명의 급식시 1인당 3500원, 운영비로 한달 330만원 정도 지원이 된다.
Q) 센터를 운영하면서 힘든 점은 무엇입니까?
A) 운영하는데 가장 문제가 되는 것이 경제적인 것이고 둘째로 인력부족을 들 수 있다. 세 번째는 이용대상의 부모님의 인식부족으로 인식전환에 대한 교육이 문제고 마지막으로 여러 가지 행사나 놀이를 하기위한 공간이 부족함.
2) 빈곤 가정의 경우 비싼 대학교의 등록금을 마련하지 못해 대학교를 진학하려는 시도조차 못하는 경우가 많다. 이를 위해 대학과 정부는 학업성적이 우수한 빈곤가정의 학생들에게 대학등록금을 면제시켜주는 장학금 제도를 늘려야 한다고 생각한다. 고등교육을 이수하는 것은 빈곤을 해소하는데 가장 좋은 방법이라고 생각한다.
3) 전체아동에게 무상급식이 이루어져야 한다고 생각한다. 빈곤가정의 아이들의 경우에만 무상급식이 이루어지는 것은 어린 시절부터 아이들에게 낙인 감을 심어줄 수 있고 자라나는 아동들에게 보편적인 복지서비스를 제공하는 것은 좀 더 나은 사회를 이루기 위한 방법이라고 생각한다.
4) 사회 환원과 기부문화에 대해 인식개선이 필요하고 생각한다. 선진국의 경우 보편적으로 봉사활동이나 기부에 대해 보편적인 사람들도 사회에 대한 개인의 의무라고 생각한지만 아직 우리사회는 이 부분에 대해서 인식이 부족하여 부자들의 몫이라고 생각하는 경우가 많은 것 같다. 하지만 다 같이 잘사는 사회가 궁극적으로도 자신을 위해서 좋다고 생각한다. 따라서 조금만 것이라도 어려운 사람들을 돕는 일에 많은 사람들이 관심을 가져준다면 탈 빈곤이 이뤄질 것이라고 본다.
2. 결론
인간은 누구나 행복한 삶을 추구하며 살기에 누구나 가난해 지길 원하는 사람은 없을 것이다. 다만 경기침체로 장기화된 실업과 장기실업자와 신용불량자의 등록으로 인해 버려지는 빈곤 아동과 빈곤 계층으로 전락하고 마는 요즘 사회의 문제로 대두되고 있는 빈곤의 문제는 사회의 가장 기초 기반인 가족의 형태에 타격을 주고 그로 인해 빈곤 계층의 증가는 그런 사회의 취약한 복지 제도의 한계성에 부딪친다. 하지만 오늘날 빈곤문제가 개인의 힘이나 시장 경제의 기능만으로 해결이 불가능하다. 그렇다면 이제 국가가 장, 단기적 빈곤 퇴치 전략의 필요성이 요구되며 특별히 빈곤 가정의 아동에 포커스를 두어 빈곤 아동의 실태를 짚어보고 구체적인 내용과 서비스 행정상 어려움을 극복해야 한다. 또한 복지 행정 체계가 복지 대상자 이용하기 편리하게 체계화 되어 있어야 서로 신뢰성을 바탕으로 지속적인 성장을 꽤 할 수 있을 것이다. 특히 부모의 빈곤으로 인해 기본욕구인 의식주를 해결하지 못하는 상황을 초래해 불충분한 영양 섭취로 인해 성장 부진, 심리적 불안, 자살, 약물 복용, 사회적 일탈 행동을 통해 충분한 사랑을 받지 못해 감정 조절이 어려워 정서적인 장애를 가져와 질적인 교육을 받지 못할 뿐만 아니라 인생의 기회를 갖지 못하고 기회 박탈을 초래할 가능성이 높고 장기적인 기회 박탈은 성인이 된 후에도 생산성을 저하시켜 실업에 처할 위험률이 높기 때문에 빈곤의 악순환이 야기 되므로 가정의 해체와 파괴를 가져오며 누구나 행복할 권리를 침해 당 한다.그렇다면 빈곤 가정이 이 사회에서 제 역할을 하며 가족들의 지지 기반이 될 만한 제도적인 정책이 시급하게 시행 되 야 할 과제이며 해결 되어야만 하는 사회문제이다. 그렇다면 빈곤 가정을 위한 실천의 정책으로 복지 예산을 증가 시키고 유럽 국가들처럼 아동 수당을 지급 하는 건 어떨 런지??
그렇게 서서히 한국의 복지가 발전해야 나라가 선진국으로 향해 가는 것은 아닐까??
참고자료
* 웹사이트
(사)전국지역아동센터협의회(http://www.kaccc.org/)
한국지역아동센터협의회(http://www.hjy.kr/)
지역아동정보센터 홈페이지 (http://www.icareinfo.info/)
통계청(http://kosis.kr)
굿네이버스용인(http://www.goodneighbors.kr/local/yongin/)
건강가정지원센터(http://www.familynet.or.kr/)
전국다문화가족사업지원단(http://mfsc.familynet.or.kr/)
한국개발연구원(http://www.kdi.re.kr/main.jsp)
인도주의실천의사협의회(http://www.humanmed.org/)
희망키움뱅크(http://www.hopebank.or.kr/main/main.action)
부록
Q) 주로 어떤 아이들이 지역아동센터를 이용하게 되는지 궁금합니다.
A) 기초생활 수급자, 차상위계층 아동중 부모님의 의뢰로 이용을 하기도 하고 학교에서 선생님의 의뢰로 평가후 이용을 하고 있음.
Q) 지역아동센터에서 아이들 관리는 어떻게 이루어지나요?
A) 아이들이 센터를 적응하기까지 시간이 필요하지만 현재 공익근무원에의해서 몇 명씩해서 그들에게 한 반을 만들어 줌으로써 담임제로 운영을 하다보니 아이들이 편안하게 그들과 친해지면서 센터에 적응을 하고있고 학교에서 행사가 있을 때 선생님들이 각 학생들의 학교에 방문을 하여서 간식을 전해주는등 적극적으로 아이들에게 관심을 보여주면서 친근감을 유지하고있음.
Q) 센터에서 이루어지는 프로그램에는 무엇이 있나요?
A) 법인 굿네이버스와 연계가 되어 있다보니까 기본적인 프로그램은 법인의 프로그램에 맞춰서 운영을 하고있고 그 외 센터 특화 프로그램은 학교에서 부여하는 과제에 대해서 학생들이 작성한 것을 모두 바인더로 철을 함으로써 데이터 베이스관리를 하고있고 자원봉사와 연계된 교육프로그램(삼성 텔레스 - 과학교실, 사랑의 열매 - 심리치료등)을 우선편성하는 방법으로 프로그램을 운영하고 있다.
Q) 동아리가 있나요?
A) 기흥중학교와 연계하여 캐릭터 그림그리기, 역사교실을 운영하고 있고 배드민턴이나 축구 동아리를 운영하고 있다.
Q) 용인시에서 지원예산은 어느 정도 인가요?
A) 용인시에서 29명의 급식시 1인당 3500원, 운영비로 한달 330만원 정도 지원이 된다.
Q) 센터를 운영하면서 힘든 점은 무엇입니까?
A) 운영하는데 가장 문제가 되는 것이 경제적인 것이고 둘째로 인력부족을 들 수 있다. 세 번째는 이용대상의 부모님의 인식부족으로 인식전환에 대한 교육이 문제고 마지막으로 여러 가지 행사나 놀이를 하기위한 공간이 부족함.
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