목차
I. 가설
가설 1. 성별에 따라 학교 축제에 대한 만족도가 다를 것이다.
이유 – 축제에 대한 만족도도 성별에 따라 영향력이 다를 것이다.
가설 2. 학교축제 참여도에 따라 만족도가 다를 것이다.
이유 – 참여를 많이 할수록 재미와 관심도가 올라 만족도가 더 높을 것 이다.
II. 분석
III. 결론
IV. 부록
설문지
자료입력화면
Output 화면(출력물)
가설 1. 성별에 따라 학교 축제에 대한 만족도가 다를 것이다.
이유 – 축제에 대한 만족도도 성별에 따라 영향력이 다를 것이다.
가설 2. 학교축제 참여도에 따라 만족도가 다를 것이다.
이유 – 참여를 많이 할수록 재미와 관심도가 올라 만족도가 더 높을 것 이다.
II. 분석
III. 결론
IV. 부록
설문지
자료입력화면
Output 화면(출력물)
본문내용
가설 1. 성별에 따라 학교축제에 대한 만족도가 다를 것이다.
1. 가설
H0 : 성별에 따라 학교축제에 대한 만족도의 차이가 없을 것이다.
(μ1=μ2)
H1 : 성별에 따라 학교축제에 대한 만족도의 차이가 있을 것이다.
(μ1≠μ2)
유의수준
α = 0.05
3. 검정기준
-적용분포 : F-분포
-부정기준 : 계산된 F값 > F0.05,(k-1)(T-k)
= F0.05,1,28(=4.20)이면 부정 한다.
1. 가설
H0 : 성별에 따라 학교축제에 대한 만족도의 차이가 없을 것이다.
(μ1=μ2)
H1 : 성별에 따라 학교축제에 대한 만족도의 차이가 있을 것이다.
(μ1≠μ2)
유의수준
α = 0.05
3. 검정기준
-적용분포 : F-분포
-부정기준 : 계산된 F값 > F0.05,(k-1)(T-k)
= F0.05,1,28(=4.20)이면 부정 한다.
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