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소개글

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목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 유아의 의미

Ⅲ. 유아의 건강요인
1. 영양
2. 수면
3. 운동

Ⅳ. 유아의 신체발달
1. 생물학적 성장 → 영아기에 비해 성장률이 느려짐
1) 체중과 신장
2) 치아
3) 신체 발달
4) 피부
5) 심맥관계
6) 혈액
7) 호흡기계
8) 위장계
9) 비뇨 생식기계
10) 면역계
11) 신경계
2. 운동 발달
3. 감각 발달

Ⅴ. 유아의 부적응행동

Ⅵ. 유아와 과학

Ⅶ. 유아의 간호
1. 영양
1) 신체성장
2) 운동발달
3) 주의집중
4) 반항심
5) 모방
6) 식사예절
2. 사고예방(1세-4세의 사망과 불구의 가장 큰 원인)
1) 성장발달과 사고로 인한 손상
2) 예방책(교육이 필수적)
3) 건강관리

Ⅷ. 유아의 식습관형성
1. 식품 선택에 미치는 영향
2. 부모의 양육태도의 중요성
3. 식사시 사회적, 감정적 환경

참고문헌

본문내용

유아의 신체상태와 성장과 발달을 사정하고 예방접종을 하고 부모님이 가지고 있는 걱정을 해결하는데 도움을 주기 위하여 유아기에 방문하는 것이 중요하다. 보통 2세가 될 때까지 매 4-6개월 간격으로 그 후 1년에 한 번씩 방문한다.
① 예방접종
- 생후 1-2년 사이에는 홍역, 볼거리, 풍진에 대한 예방접종을 한다.
② 치아관리
- 아동들은 적당히 저열량 식이를 섭취해야 할뿐만 아니라 매일 좋은 구강위생과 규칙적인 치과검진과 불소와 pit-and-fissure 봉합제를 용함으로써 보호될 수 있다.
Ⅷ. 유아의 식습관형성
생의 주기에서 볼 때 유아기는 생후 일년간의 빠른 성장 이후 성장속도가 완만해지는 시기이며, 활동량이 증가하고 신체기능의 조절 및 사회인지 능력이 발달되는 중요한 시기이다. 이 시기는 다른 사람과 상호교류하는 방법을 배우고, 사회적으로 인정받을 수 있는 행동양식을 습득하는 시기이기도 하다. 또한 유아기는 식습관이 형성되는 시기로 이 시기에 형성된 식습관은 일생동안 식생활에 영향을 미치게 된다. 올바르지 못한 식습관은 유아의 정상적인 성장발달과 질병발생에도 영향을 미치게 되며, 어린시절 잘못된 식습관이 성인기까지 지속되면 성인이 되었을 때 여러 가지 퇴행성질환의 발생 위험은 그만큼 높아지게 된다. 그러므로 어린 시절에 올바른 식습관을 확립하는 것은 개인의 건강을 위해서 뿐만 아니라, 의료비절감, 노동력 손실 방지 등 사회적으로도 매우 중요하다. 유아기 어린이의 식습관 형성에 영향을 미치는 요인은 어머니의 영양지식, 소득, 부모의 교육수준, 가족환경, 대중매체, 지역사회 환경 등 여러 요인들이 있지만, 식습관 형성에 미치는 부모의 영향과 올바른 식습관을 형성을 위한 부모의 역할에 대해 논의하려고 한다.
1. 식품 선택에 미치는 영향
유아기 어린이는 섭취하는 식품의 선택을 거의 어머니에게 의존하게 된다. 대부분 가정에서는 어머니들이 어떤 식품을 어떻게 조리할 것인가를 결정한다. 안홍석과 임희진의 연구결과를 보면 어린이의 식사내용을 결정하는 사람은 응답자의 54%가 어머니라고 응답하였으며, 어린이 스스로 하는 경우는 5%에 불과하였다. 그러나 식사의 양을 결정하는 사람은 어린이 자신이라고 응답한 경우가 58%, 어머니 24%로 식사의 양은 주로 어린이에 의해 결정됨을 알 수 있었다. 응답자 중 17%의 어린이가 간식을 자신이 선택하였고, 23%는 간식량을 결정하였으며, 65%의 어린이가 자신의 간식시간을 결정하였다.
종종 부모의 식품기호가 식단결정에 중요한 결정요인이 되기도 한다. 어린이와 부모의 식품기호를 조사한 여러 연구의 결과를 보면 아버지와 어머니의 식품기호가 똑같이 어린이의 식품기호에 영향을 미친다는 사실을 알 수 있다. 많은 어머니들은 식사를 준비할 때 우선적으로 남편의 식성을 고려하는 경우가 많고, 남편이 싫어하는 식품을 식단에서 제외하거나 아주 가끔 조리한다(Dailey 1985). 이런 행동은 어린이가 새로운 식품을 접할 수 있는 기회를 제한하게 된다. 편이식품의 잦은 사용 또한 어린이로 하여금 전통적 식사에 접할 기회를 많이 제한한다(Dailey ; 1985).
2. 부모의 양육태도의 중요성
부모의 양육태도는 어린이의 성장과 식습섭취에 영향을 미친다. Olson 등(1976)의 연구에 의하면 식사시 부모로부터 부정적인 feedback을 받은 어린이는 그렇지 않은 어린이에 비해 잘 자라지 못했고 좋아하는 채소의 수가 적었다. 좋아하는 식품의 수가 적었던 어린이는 성장속도도 늦었다. 과체중인 어린이는 부모로부터 긍정적인 feedback을 받지 못했고 좋아하는 식품의 수도 적었다. 또한 Birch 등(1981)의 연구에서도 살찐 어린이의 어머니는 식품과 관련된 상황에서나 그렇지 않은 상황에서나 모두 어린이와 이야기를 적게 하였고, 어린이의 행동에 대해 반응이 적었고, 어린이 행동을 덜 인정하였으며, 어린이로 하여금 하고 있는 일에 집중하도록 자극하지 않았다.
부모나 친척들이 사랑의 표현이나 바람직한 행동에 대한 보상으로 식품을 이용한다. 또한 다른 음식을 먹게 하는 수단으로 식품들을 이용하기도 한다. Hertzler(1983)의 연구에 의하면 23%의 어머니가 음식을 바람직한 행동에 대한 보상으로 이용하고, 10%는 벌의 형태로 식품을 주지 않고, 29%는 달래는 방법으로 이용한다. 대부분의 경우 당류가 보상 식품으로 사용된다. 이런 행동은 어린이의 식품태도 형성과 식품 수용에 부정적 영향을 준다. 이런 행동은 당류가 바람직한 음식이고 다른 식품은 그렇지 않은 것으로 생각되게 한다. 이런 방법으로 지나치게 사탕류를 많이 섭취하면 충치 또는 어린이 비만을 유도할 수 있다(Dailey ; 1985). 부모는 또한 어린이에게 사랑과 관심의 표현으로 어린이에게 지나치게 먹일 수 있다. 이 또한 비만의 발생률을 높일 수 있다.
3. 식사시 사회적, 감정적 환경
식사 시 어린이가 접하는 사회적, 감정적 환경은 어린이 식사의 질에 영향을 미친다. 긍정적이고 따듯한 분위기에서 부모가 함께 식사하며 식사에 대해 적절하게 지도한 경우 어린이 식사의 질이 개선되었다(Stanek et al 1990). 우리나라 어린이의 경우, 충북지역 농촌의 초등학교 어린이의 86%가 아침과 저녁을 가족과 함께 식사하였고, 서울 저소득층 취학 전 어린이는 50-60%만이 아침과 저녁을 가족과 함께했다. 서울지역 초등학교 어린이의 30%는 아버지와 약 50%는 어머니와 함께 아침식사를 하였고, 80%의 어린이가 어머니와 저녁식사를 한 반면 36%의 어린이만이 아버지와 함께 저녁식사를 하였다.
참고문헌
- 김영복(1991), 유아의 운동 기능 발달에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
- 류진희·황환옥·최명희·정희정·김유림(2001), 유아의 발달에 적합한 신체활동, 서울 : 양서원
- 문미옥(1999), 엄마! 내 창의성을 방해하지 마세요, 서울 : 다음세대
- 박홍자(1998), 유아 과학 교육, 서울 : 동문사
- 정미라·배소연·이영미(1999), 유아건강교육, 서울 : 양서원
- 한국인간발달학회 편저(1995), 유아의 심리, 서울 : 중앙적성출판사

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유아,   유아발달,   유아간호,   유아교육,   유아기