평생교육방법론 14장 평생교육방법의 선정 정리

소개글

평생교육방법론 14장 평생교육방법의 선정 정리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 평생교육방법의 선택

2. 교수자의 준비

3. 평생교육방법의 평가방법

4. 평생교육방법의 선정 시사점

본문내용

것인지 그 방향으로 가도록 통제
3) 집단의 참여 확인
교수자들이 집단 구성원들의 참여를 촉진시키는 것은 큰 과업이다.
4) 집단활동 흐름 파악
집단활동 진행속도와 흐름에 민감하여야 한다.
5) 학습자의 실수 용인
학습자의 실수는 학습의 효과를 높일 수 있기 때문에 실수를 항상 용인한다.
6) 학습자와 상호작용
활동중심의 프로그램이 진행되는 동안 서로 자연스럽게 접촉 이야기 할 수 있도록 허용
7) 교수자의 리더쉽
3. 평생교육방법의 평가방법
먼저 평가 방법을 결정(학습내용에 대한 평가 할 것인지 학습과정/학습방법에 대해 평가할 것인가를 결정)
4. 평생교육방법의 선정 시사점
교수자의 다양한 평생교육방법을 익히면서 특정 상황에 따라 방법의 선택을 적절히 하여 학습자의 학습효과를 증진 시킬 수 있다.

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