아동복지 4C) 영유아를 위한 보육서비스의 필요성, 현황, 발전방안을 아동권리의 관점에서 논의(A+)

소개글

아동복지 4C) 영유아를 위한 보육서비스의 필요성, 현황, 발전방안을 아동권리의 관점에서 논의(A+)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
  1. 아동권리에 대한 이해
    1) 아동권리의 개념
    2) 아동권리의 배경
    3) 아동권리의 발전과정
    4) 아동권리의 유형
    5) 아동권리협약
  2. 영유아보육서비스에 대한 이해
    1) 영유아보육서비스의 개념
    2) 영유아보육서비스의 목적
  3. 영유아를 위한 보육서비스의 필요성
    1) 영유아보육서비스의 필요성과 목적
    2) 아동권리관점에서 영유아보육서비스의 필요성
  4. 영유아를 위한 보육서비스의 현황
    1) 영유아보육대상과 수요
    2) 보육시설
    3) 전달체계와 인력
    4) 보육재정
  5. 아동권리관점에서 영유아를 위한 보육서비스의 문제점
    1) 보육수요문제
    2) 보육의 공공성 문제
    3) 보육유형의 문제
    4) 방과 후 보육의 문제
    5) 보윤인력 전문성의 문제
  6. 아동권리관점에서 영유아를 위한 보육서비스의 발전방안
    1) 보육수요문제의 해결방안
    2) 보육의 공공성 강화
    3) 방과 후 영유아 보육서비스의 확대와 내실화
    4) 보육의 질 강화

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

간의 중요한 시기를 책임지게 되는 보육교사는 매우 가치 있는 일을 하는 전문성이 요구되는 직업임에 틀림없다. 그러나 보육교사의 경우 시ㆍ도 교육청의 관리하여 체계적으로 양성, 관리되고 있는 유아교사들과 달리 교사의 역할을 수행하고 있으면서도 아무런 자격제도 없이 자격인증체제 하에서 일하고 있어 교사로서의 지위확보나 전문성 확보, 관리 등에서 많은 문제를 가지고 있었다.
6. 아동권리관점에서 영유아를 위한 보육서비스의 발전방안
1) 보육수요문제의 해결방안
현재 5.4%에 머무르고 있는 국공립시설의 비율을 확대하기 위해서는 지역별 보육 수급실태를 파악하고 현재 민간시설과의 균형을 생각하여 저소득층, 중소기업 밀집지역 및 농어촌 지역 등에 우선 설치할 필요가 있다. 여성부는 2005년 국공립보육시설 400개를 신축하여 2004년의 1,344개소에서 2005년 1,744개소로 확대한다는 계획을 가지고 있다. 이 계획이 효과를 거두려면 일률적으로 지방자치단체마다일정수의 국공립보육시설 신축을 주문해서는 기존의 민간시설들과 마찰을 겪게 될 것이므로 보육수요조사와 신축기준에 융통성을 두고 앞으로 국공립, 법인, 민간 보육시설의 역할분담에 대한 보다 장기적인 안목에서 진행되어야 할 것이다.
보육서비스가 우리사회의 보육수요에 제대로 대응하기 위해서는 보편주의와 공공성은 양보할 수 없는 원칙이어야 한다. 우선 보육비용의 수요자 부담분을 줄이기 위해 현재 저소득층에만 해당되는 보육비영 지원을 소득수준에 따라 보육비를 차등 지원하도록 확대할 필요가 있다. 시설측면에서는 국공립비율을 높이는 것도 중요하지만 현실적으로 민간시설과 충돌문제가 심각하기 때문에 보육서비스에서 영리추구의 동기를 가진 민간시설이 어떻게 변화시키는 가가 매우 중요하다. 일본과 같이 운영경비에서 국공립과 민간을 동등하게 지원하는 방법, 그리고 민간 보육시설의 비영리적 운영을 유도하면서 효율적이고 투명한 운영방안을 통해 교사 인건비와 공과금지원을 확대, 보육비를 낮추는 방법도 고려할 수 있다.
2) 보육의 공공성 강화
현재의 영유아보육서비스는 건강한 비장애아동을 둔 근무시간이 주간인 맞벌이 부부가족이 그 대상이다. 근무시간이 일정하지 않거나 야간이나 휴일이 포함되는 경우는 물론 아동에게 장애가 있는 경우 등 특수한 보육욕구는 제대로 충족되지 못하고 있다. 보육서비스의 복지성을 생각할 때 영아, 장애아, 도시 기층여성근로자, 파트타임 근로자 등 취약계층을 위한 영유아보육서비스는 우선적으로 고려되어야 한다. 따라서 현재 소수인 장애아 보육시설, 시간연장형 보육시설, 시간제 보육시설, 영아보육, 휴일보육 등 보육수요자의 욕구에 맞는 영유아보육서비스의 개발과 강화가 필요하다.
3) 방과 후 영유아 보육서비스의 확대와 내실화
방과 후 보육은 그 대상이 꼭 맞벌이가정 아동에게 한정되는 것이 아니라 보호나 활동이 필요한 지역사회의 아동들도 해당되는 일반가정에서의 교육을 보충하고 지원하면서 아동의 적응과 최선의 발달을 위해 가정과 학교를 연결하는 아동복지서비스이다. 현재 영유아보육법에 법적 근거도 마련되어 있고 방과 후 보육교사의 양성과 자격제도도 마련되어 있어 서비스를 전개할 수 있는 법적, 제도적 환경은 어느 정도 정비되어 있는 상태이다. 수요에 비해 턱없이 모자라는 방과 후 영유아보육서비스는 현재 시ㆍ도교육청, 보건복지부, 여성ㆍ가족부가 각기 프로그램을 산발적으로 진행하고 있는데 진행기관간 긴밀한 협조와 서비스 연계노력을 통해 일원화하지 않고도 각 부처의 장점을 살린 다양한 방과 후 프로그램을 제공하여 수요자에게 선택의 기회를 주는 것도 좋은 방법이다. 단 방과 후 프로그램의 내용이 학교교육의 연장이 아니라 심신의 최선의 발달을 위한 특기교육, 휴식, 오락, 탐사활동 등 다양하게 구성되도록 프로그램을 개발하고 지도ㆍ감독체계를 구축하여야 한다.
4) 보육의 질 강화
보육시설은 영아부터 만6세 까지의 유아들이 길게는 하루 10시간 이상 방학도 없이 일 년 내내 생활하는 곳으로 어떤 면에서는 집보다도 더 큰 영향을 미치는 사회생활공간이다. 따라서 보육시설에서 제공되는 보육서비스는 프로그램 내용, 이를 전달하는 보육종사자의 자질, 아동 대 교사의 비율, 시설의 안전도, 건강과 위생관리 등이 일정수준 이상이어야 한다.
아동권리 관점에서 보면 영유아보육서비스는 아동의 기본권을 가장 잘 보장하기 위해 사회와 국가가 공동으로 책임지는 아동복지임과 동시에 보육서비스가 여성의 노동력 확보과정에서 강화되어 왔다는 사실을 감안할 때 여성이 가정생활과 직장 생활을 병행할 수 있도록 해 준다는 점에서 여성복지적 측면을 가지고 있으며 가족의 저하된 아동양육기능을 보강하고 가정과 일을 조화롭게 수행할 수 있도록 도와준다는 점에서 가족 복지적 측면도 가지고 있다고 할 수 있다.
Ⅲ. 결 론
전 세계적으로도 영유아 보육의 개념이 정립되고 있는데 즉 보육이란 영유아의 권리를 보호하고 그 부모에게 일할 수 있는 여건을 만들어 주는 가족정책의 일환이라는 점, 욕구가 있는 모든 영유아에게 서비스를 제공한다는 보편주의 원칙하에 추진되고 있다는 점, 현대의 다원화 사회를 반영하여 다양성의 가치가 존중된다는 점, 교육의 기능이 강화되고 있는 점, 정부의 재정지원이 증대되고 있는 추세인 점, 다양한 보육욕구가 수용도리 수 있도록 영유아보육서비스의 형태와 프로그램이 다양화되고 있다는 점 등을 포함하고 있다.
따라서 영유아보육서비스는 아동의 권리보장에 기본을 두고 아동중심의 교육, 보편적인 기회 제공, 부모와 사회의 공동보육, 가족기능의 보충적 서비스에서 지지적 서비스로 기능 전환, 영유아 보육과 가족 지원을 종합한 프로그램, 양질의 보육을 보장하는 방향으로 전개되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김연진 외 공저(2009), 아동복지의 이해, 태영출판사
2. 김명희 저(2008), 아동복지론, 교문사
3. 강란혜 저(2006), 신보육학개론, 창지사
4. 조성연 외 공저(2006), 영유아보육의 이해, 학지사
5. 이혜원 저(2006), 아동권리와 아동복지, 집문당
6. 윤혜미 외 공저(2005), 아동복지론, 청목출판사
7. 윤황지 저(2002), 아동복지의 이해, 학문사

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