목차
서 론
본 론
Ⅰ. 학 교 운 영 위 원 회
Ⅱ. 교 육 위 원 회
Ⅲ. 교 육 감
결 론
참 고 문 헌
본 론
Ⅰ. 학 교 운 영 위 원 회
Ⅱ. 교 육 위 원 회
Ⅲ. 교 육 감
결 론
참 고 문 헌
본문내용
학교운영위원회·교육위원회·교육감
Ⅰ. 학 교 운 영 위 원 회
━━━━━━─────────…
학교운영위원회의 정의
학교 운영의 자율성을 높이고 지역의 실정과 특성에 맞는
다양한 교육을 창의적으로 실시하기 위해 국·공립 및
사립의 초등학교·중학교·고등학교·특수학교에 설치하는
심의·자문기구.
학교운영위원회의 의의
1) 교육운영의 투명성
2) 교육의 민주화
3) 지역사회 교육 공동체 의식
4) 교육에 대한 책무성
1) 학교운영위원회 성격
초등교육법 제32조에는 학교운영위원회가
심의기관임을 명확히 밝히고 있음.
근거 조항
초*중등교육법시행령 (제60조 제1항)
재심의 절차 대신에 학교장이 심의 결과와 다르게 시행하고자 하는 경우에 학교운영위원회와 관할청에 서면 보고하게 함으로써 학교운영위원회가 의결기관이 아닌 심의기관임을 분명히 하고 있다.
2)학교운영위원회의 설치 및 운영
1995' 설치 제안 구체화
1995'9' 일부 학교 시범운영
1996'4' 국·공립 초중등 학교에 조직
1998' 국·공립 초중등 및 특수학교로 확대
2000' 사립 학교에 설치 의무화
현재'학교운영 및 의견결집의 기구
2. 학교운영위원회의 구성
1) 현행 학교운영위원회의 구성요소
위원장, 부위원장, 교원위원 ,학부모위원, 소위원회 , 산하단체, 간사
2) 현행학교운영위원회의 구성
당해 학교의 교원대표*학부모대표 및 지역사회 인사로 구성
☆ 국공립의 초등학교, 중학교, 고등학교 및
특수학교의 학교운영위원회 위원의 정수
· 학생수가 200명 미만인 학교: 5인 이상 8인 이내
· 학생수가 200명이상 1천명 미만인 학교: 9인 이상 12인 이내
· 학생수가 1천명 이상인 학교 : 13인 이상 15인 이내로
실업계고등학교
운영위원회 위원의 구성비율
≪ 그 래 프 ≫
초·중·고등학교 및 특수학교의
운영위원회 위원의 구성비율
≪ 그 래 프 ≫
3) 사립학교
대통령령으로 정하는 범위 안에서 당해 학교법인의
정관으로 정한다.
Ⅰ. 학 교 운 영 위 원 회
━━━━━━─────────…
학교운영위원회의 정의
학교 운영의 자율성을 높이고 지역의 실정과 특성에 맞는
다양한 교육을 창의적으로 실시하기 위해 국·공립 및
사립의 초등학교·중학교·고등학교·특수학교에 설치하는
심의·자문기구.
학교운영위원회의 의의
1) 교육운영의 투명성
2) 교육의 민주화
3) 지역사회 교육 공동체 의식
4) 교육에 대한 책무성
1) 학교운영위원회 성격
초등교육법 제32조에는 학교운영위원회가
심의기관임을 명확히 밝히고 있음.
근거 조항
초*중등교육법시행령 (제60조 제1항)
재심의 절차 대신에 학교장이 심의 결과와 다르게 시행하고자 하는 경우에 학교운영위원회와 관할청에 서면 보고하게 함으로써 학교운영위원회가 의결기관이 아닌 심의기관임을 분명히 하고 있다.
2)학교운영위원회의 설치 및 운영
1995' 설치 제안 구체화
1995'9' 일부 학교 시범운영
1996'4' 국·공립 초중등 학교에 조직
1998' 국·공립 초중등 및 특수학교로 확대
2000' 사립 학교에 설치 의무화
현재'학교운영 및 의견결집의 기구
2. 학교운영위원회의 구성
1) 현행 학교운영위원회의 구성요소
위원장, 부위원장, 교원위원 ,학부모위원, 소위원회 , 산하단체, 간사
2) 현행학교운영위원회의 구성
당해 학교의 교원대표*학부모대표 및 지역사회 인사로 구성
☆ 국공립의 초등학교, 중학교, 고등학교 및
특수학교의 학교운영위원회 위원의 정수
· 학생수가 200명 미만인 학교: 5인 이상 8인 이내
· 학생수가 200명이상 1천명 미만인 학교: 9인 이상 12인 이내
· 학생수가 1천명 이상인 학교 : 13인 이상 15인 이내로
실업계고등학교
운영위원회 위원의 구성비율
≪ 그 래 프 ≫
초·중·고등학교 및 특수학교의
운영위원회 위원의 구성비율
≪ 그 래 프 ≫
3) 사립학교
대통령령으로 정하는 범위 안에서 당해 학교법인의
정관으로 정한다.
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