가톨릭-아동복지론-조기교육의 문제점과 개선방안

목차

* 조기교육의 문제점과 개선방안

본문내용

가르치는 것과 무엇이 다른가. 막 우리말을 배우는 두세 살 먹은 아기에게 부모들이 무심코‘1,2,3...’과 같은 숫자를 자꾸 가르치는 경우도 많은데 이것도 잘못된 것이다. ‘한 개, 두 개, 세 개...’의 개념을 알게 하는 것이 먼저인 것이다. 아이들이 건강하게 자라길 바란다면, 어느 때부터 어떤 내용을 가르치는 것이 바람직할까를 고민해야한다.

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가톨릭,   가톨릭상지,   카톨릭,   아동복지론,   조기교육,   문제점,   개선방안