사회복지실천론(1~5장)

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사회복지실천론(1~5장)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제1장 사회복지실천의 이념과 철학
1. 사회복지실천의 정의
2. 사회복지와 사회복지서비스
3. 이념과 사회복지실천
제2장 사회복지실천의 가치와 윤리
1. 가치와 윤리
2. 역사적 배경
3. 실천윤리의 철학적 배경
4. 사회복지실천의 윤리적 쟁점들
5. 사회복지와 인권
제3장 사회복지실천의 역사
1. 역사적 배경
2. 봉사에서 전문직으로
3. 한국에서의 정착
제4장 사회복지실천 현장에 대한 이해
1. 행정기관
2. 서비스기관
제5장 통합적 방법론
1. 통합적 배경의 등장배경
2. 통합적 방법의 개념 및 특징
3. 통합적 방법의 이론적 기반
4. 통합적 방법 모델 : 문제해결모델 중심으로
5. 통합적 방법의 실천적 함의

본문내용

를 조합해서 교육
함으로써 한 명의 복지사가 복수의 방법을 통합적으로 사용하여 클라이언트에게 개입할 수
있도록 하는 것
2) 통합적 방법의 특징
○ 통합적 방법의 특징
① 사회복지실천에 본질적인 개념, 활동, 기술, 과업 등에 공통적인 기반이 있음을 전제
② 통합적 방법의 가치는 클라이언트의 잠재성 인정, 잠재성 개발을 위한 미래지향적 접근 강조
③ 사회복지의 지식은 과거의 심리 내적인 정신역동적 측면에서 상황속의 인간을 이해하고자
하는 일반체계이론까지 확대
④ 인간과 환경의 공유영역, 사회적 기능수행 영역에 사회복지사가 개입해야 함을 강조
⑤ 클라이언트의 존엄성을 인정하고 클라이언트의 참여와 자기결정 및 개별화를 극대화할 것 강조
○ 맥마흔(McMahon 1996)의 통합적 방법론을 지향하는 일반사회복지실천을 특징짓는 주요 요소
(1) 생태체계적 관점유지 : 일반체계, 사회체계, 생태학적 이론 결합(커츠-아쉬만과 헐)
(2) 문제초점 : 개인과 체계간의 연계 및 상호작용과, 개인과 체계 양자의 기능수행에서 직면하게
되는 문제에 있다고 봄(핀커스와 미나한, 펄만, 콤튼과 갤러웨이)
(3) 다양한 수준에서의 접근
- 상이한 크기에 체계에 대해 다양하게 접근할 수 있음. 여기에서 클라이언트체계는 개인,
가족, 집단, 지역사회일 수도 있고, 이 중 하나가 표적체계나 행동체계가 될 수도 있음.
- 실천수준에 따른 분류방법 : Miicro 수준(1대1 개인수준), Mezo수준(집단), Macro수준
(지역사회, 조직, 시설, 사회)
- 사회복지사는 생태체계적 관점에서 사정된 문제의 초점에 따라 어떠한 수준에도 관여하고
실천할 수 있음.
(4) 이론과 개입의 개방적 선택 : 사회복지사가 어느 하나의 이론적 접근에 국한하지 않고
클라이언트의 문제에 따라 다양한 이론과 개입방법을 선택적으로 활용할 수 있어야 한다는 것
(5) 문제해결 과정 : 사회복지실천과정은 상이하나 공통적으로 문제해결을 위한 목표달성을 향해
나아가는 점진적 단계로 이루어져 있음.
3. 통합적 방법의 이론적 기반
○ 사회체계이론
- 인간을 둘러싸고 있는 다양한 사회체계를 규명하고 개인과의 상호관련성 및 의존성에 관심
- 버틀란피에 의해 1940년대에 처음으로 제시
○ 생태학이론
- 더 나아가 인간-환경을 하나의 단일체계로 보고, 개인과 환경체계에 대한 개입 뿐만 아니라
인간과 환경과의 상호교류에 대해 각 체계와 유사한 수준에서 개입해야 함을 제시
- 브론펜브레너 1979년 제시, 유기체와 환경은 분리할 수 없으며 상호작용하는 단일체계라고 봄.
○ 생태체계적 관점 : 개인을 하나의 체계로서, 사회환경을 또 다른 하나의 체계로서 생태학적으로
인간과 사회환경 간의 적응과 상호작용을 바라봄으로써 사회체계적 관점과 생태학적 관점을 통합
4. 통합적 방법모델 : 문제해결모델 중심으로
○ 핀커스와 미나한의 4체계모델(1970년대 초)
- 사회복지실천에 공통적인 개념, 기술, 과업이 있다고 가정하고 이들의 공통된 핵심적 요인을
서로 연관지음으로써 사회복지실천의 전문적 정체성의 기초를 제공하는데 그 목적이 있음.
- 어느 하나의 독자적인 이론을 기초로 한 것이 아니라 당면하는 특수상황에서 이와 같은 이론을
선택적으로 통합하여 사용할 수 있는 절충주의적 입장
- 변화매개체계, 클라이언트체계, 표적체계, 행동체계로 구성
○ 생활모델(1970년대 초) : 저매인과 기터만이 생태체계적 관점을 이론적 준거틀로 도입하여 개발
○ 권한부여모델 : 최근, 소비자중심접근과 강점관점이 재강조디면서 클라이언트를 문제중심이 아닌
강점중심으로 봄.
1) 등장배경
○ 펄만 문제해결모델(1950년대)
- 인간의 삶 자체가 끊임없는 문제해결과정이라는 가정하에 최초로 ‘문제’를 사회복지실천의
변화표적으로 제시
- 문제해결과정 4P : 문제(Problem), 사람(Person), 장소(Place), 과정(Process)
2) 이론적 배경
3) 주요개념
(1) 문제
○ 기본가정 : 클라이언트가 가진 근본적인 어려움이 특정문제가 아니라 문제를 해결하는 태도에 있음.
○ 사회복지사의 치료노력의 3가지 구성요소
① 변화를 위한 클라이언트의 동기를 이끌어내고, 활력을 주며, 반향성을 제시하는 것
② 문제를 둘러싼 클라이언트의 정신적, 감정적, 행동적 능력을 활성화시키며, 문제에 대한
대처방식을 반복적으로 훈련시키는 것
③ 클라이언트가 자원을 발견하고 이용할 수 있도록 하여 문제의 경감 혹은 해결을 돕는 것
(2) 사회적 체계
○ 펄만의 모델은 콤튼과 갤러웨이가 체계이론을 도입함에 따라 사회복지사는 클라이언트의
역할체계안에서의 역기능을 이해하기 위해 노력해야 한다는 점이 더욱 강조되어 문제가
클라이언트의 인성측면보다는 클라이언트체계 내 혹은 환경과의 상호작용안에서 발생하는
것으로 보게 됨.
○ 콤튼과 갤러웨이의 사회적 제계(6체계)
- 핀커스와 미나한의 4체계인 변화매개체계, 클라이언트체계, 표적체계, 행동체계에
전문(prpfessional)체계, 의뢰- 응답 체계 첨가
(3) 관계
○ 문제해결과정에서 ‘사회복지사와 클라이언트 간의 관계’는 치료의 도구로서 구조적으로 사용됨.
○ 치료관계에서 클라이언트는 스스로 문제해결자로서 기능하며, 사회복지사는 클라이언트를
위해서(for) 일하는 것이 아니라 클라이언트와 함께(with) 작업해 나가게 됨.
5. 통합적 잡업의 실천적 함의
○ 사회복지실천의 역사에서 통합적 방법의 등장은 2궤도 접근으로 분리되어 각각의 입장만을
강조한 협소한 실천이론 및 기술발달에, 이들의 상호작용을 강조하는 통합적·체계적 시각의
전환을 가져왔다는 데 큰 의미
○ 또한 통합적 방법은 사회복지가 과연 전문직인가 하는 논란의 와중에서 사회복지실천을 구성하는
공통점과 상이점을 명확하게 함으로써 사회복지전문직의 정체성을 확립하는데 기여
○ 통합적 방법은 기존의 전통적 방법을 부인하지 않고 사회복지 실천의 공통점을 묶어내고 생태
체계적인 관점에 근거하여 클라이언트와 환경의 상호작용에 관련된 다양한 체계에 대한 사정과
개입을 통하여 궁극적으로 클라이언트의 삶의 질 향상을 돕고자 하는 사회복지 실천의 기본틀
이라 할 수 있음.

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