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목차
학생신상서
서약서
실습생 유의사항
실습기관 분석 보고서
실습일지
11월1일 ~ 11월4일
11월7일 ~ 11월11일
11월14일 ~ 11월18일
11월21일 ~ 11월30일
실습_일지2
서약서
실습생 유의사항
실습기관 분석 보고서
실습일지
11월1일 ~ 11월4일
11월7일 ~ 11월11일
11월14일 ~ 11월18일
11월21일 ~ 11월30일
실습_일지2
본문내용
∼9:00등원 및 통합보육
[등원 및 맞이하기]⋯<입고 온 옷의 색깔에 대해서 이야기하며 맞이해요>
•엄마와 등원하는 영아와 인사 나눈다.
•입고 온 영아의 옷 색깔에 대해 이야기하며 영아를 맞이한다.
9:00∼9:40대소변관리 및 오전 간식
[대소변관리 및 손 씻기]⋯<배변 후 비누로 손을 씻어요>
•교사는 시간을 체크하여 배변할 수 있도록 한다.
•배변한 후 비누로 손을 깨끗이 씻어본다.
[오전 간식]
•오전 간식을 준비해 친구들과 함께 맛있게 먹는다.
9:40∼10:40오전실내자유놀이활동
[인사 및 일과 소개]
•교사와 영아 전체가 인사를 나눈다.
•노래를 부르며 출석을 부른다.
•오늘 일과를 소개한다.
[창의적 표현]…<좋아하는 색깔로 그림을 그려요>
내용범주
① 예술경험>예술적 표현>단순한 미술 경험 시도하기
② 의사소통>쓰기>긁적이기를 시도하기
활동목표
① 그리기 활동을 통해 다양한 색을 경험해 본다.
② 자신이 좋아하는 색을 선택하여 놀이한다.
활동방법
① 도화지와 무독성 크레파스를 제시해 놓고 관심을 보이는 영아와 이야기 나눈다.
- 빨간색, 노란색, 파란색 여러 가지 색의 크레파스가 있네요.
② 영아가 원하는 색을 선택하여 그림을 그릴 수 있도록 한다.
- ○○이가 입고 있는 바지랑 같은 노란색 크레파스도 있네요.
- ○○이가 좋아하는 빨간색으로 그림을 그려 볼까요?
③ 완성된 그림을 게시판에 전시해 준다.
[역할⋅쌓기]…<사회관계증진활동 - 인형에 색깔스카프 이불을 덮어줘요>
내용범주
사회관계>사회적 관계>다른 사람에게 관심 가지기
활동목표
아기 인형에게 색깔스카프를 이불처럼 덮어주며 모방놀이를 즐겨본다.
활동방법
① 인형이 졸린다고 가정해 놀이를 시작한다.
- ○○아, 아기인형이 졸린 가 봐요. 하품하네요.
② 인형을 재울 침대와 이불을 만들어 본다.
- 아기를 코 재울 수 있게 침대를 만들어 볼까요?
- 종이블록으로 뚝딱뚝딱 잘 만들었네요. 졸린 아가를 뉘어 봐요.
③ 인형을 재울 침대와 이불을 만들어 본다.
- 아기를 코 재울 수 있게 침대를 만들어 볼까요?
- 종이 블록으로 뚝딱뚝딱 잘 만들었네요. 졸린 아가를 뉘어 봐요.
- (인형을 누이며) 아가야, 코~ 자!
- 아기가 따뜻하게 잘 수 있도록 이불을 덮어줄까요?
④ 잠자는 인형에 자장자장 노래를 불러주며 재우는 놀이를 경험해 본다.
10:40∼11:00정리정돈 및 전이활동
[정리정돈 및 대소변관리]⋯<배변 후 비누로 손을 씻어요>
•교사는 시간을 체크하여 배변할 수 있도록 한다.
•배변한 후 비누로 손을 깨끗이 씻어본다.
[등원 및 맞이하기]⋯<입고 온 옷의 색깔에 대해서 이야기하며 맞이해요>
•엄마와 등원하는 영아와 인사 나눈다.
•입고 온 영아의 옷 색깔에 대해 이야기하며 영아를 맞이한다.
9:00∼9:40대소변관리 및 오전 간식
[대소변관리 및 손 씻기]⋯<배변 후 비누로 손을 씻어요>
•교사는 시간을 체크하여 배변할 수 있도록 한다.
•배변한 후 비누로 손을 깨끗이 씻어본다.
[오전 간식]
•오전 간식을 준비해 친구들과 함께 맛있게 먹는다.
9:40∼10:40오전실내자유놀이활동
[인사 및 일과 소개]
•교사와 영아 전체가 인사를 나눈다.
•노래를 부르며 출석을 부른다.
•오늘 일과를 소개한다.
[창의적 표현]…<좋아하는 색깔로 그림을 그려요>
내용범주
① 예술경험>예술적 표현>단순한 미술 경험 시도하기
② 의사소통>쓰기>긁적이기를 시도하기
활동목표
① 그리기 활동을 통해 다양한 색을 경험해 본다.
② 자신이 좋아하는 색을 선택하여 놀이한다.
활동방법
① 도화지와 무독성 크레파스를 제시해 놓고 관심을 보이는 영아와 이야기 나눈다.
- 빨간색, 노란색, 파란색 여러 가지 색의 크레파스가 있네요.
② 영아가 원하는 색을 선택하여 그림을 그릴 수 있도록 한다.
- ○○이가 입고 있는 바지랑 같은 노란색 크레파스도 있네요.
- ○○이가 좋아하는 빨간색으로 그림을 그려 볼까요?
③ 완성된 그림을 게시판에 전시해 준다.
[역할⋅쌓기]…<사회관계증진활동 - 인형에 색깔스카프 이불을 덮어줘요>
내용범주
사회관계>사회적 관계>다른 사람에게 관심 가지기
활동목표
아기 인형에게 색깔스카프를 이불처럼 덮어주며 모방놀이를 즐겨본다.
활동방법
① 인형이 졸린다고 가정해 놀이를 시작한다.
- ○○아, 아기인형이 졸린 가 봐요. 하품하네요.
② 인형을 재울 침대와 이불을 만들어 본다.
- 아기를 코 재울 수 있게 침대를 만들어 볼까요?
- 종이블록으로 뚝딱뚝딱 잘 만들었네요. 졸린 아가를 뉘어 봐요.
③ 인형을 재울 침대와 이불을 만들어 본다.
- 아기를 코 재울 수 있게 침대를 만들어 볼까요?
- 종이 블록으로 뚝딱뚝딱 잘 만들었네요. 졸린 아가를 뉘어 봐요.
- (인형을 누이며) 아가야, 코~ 자!
- 아기가 따뜻하게 잘 수 있도록 이불을 덮어줄까요?
④ 잠자는 인형에 자장자장 노래를 불러주며 재우는 놀이를 경험해 본다.
10:40∼11:00정리정돈 및 전이활동
[정리정돈 및 대소변관리]⋯<배변 후 비누로 손을 씻어요>
•교사는 시간을 체크하여 배변할 수 있도록 한다.
•배변한 후 비누로 손을 깨끗이 씻어본다.
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