5)도덕-참된 아름다움-이웃의 의미와 소중함을 이해하고 이웃 간에 지켜야 할 도리와 예절을 안다.(중안)

목차

( 도덕 )과 교수-학습 과정안

수업일

수업자

단 원

교과서

학습형태

수업모형

학습주제

학습자료

학습목표

교수학습과정

※ 판서계획

※ 본 차시 학습 평가

본문내용

말을 씁니다.
-차례를 지키는 것입니다.
-힘든 일이 있을 때 돕습니다!
7분
<활동3>이웃 간의 문제 해결하기
-네 그럼 지금 전달이 앞으로 나와주세요. 나와서 선생님이 주는 학습지를 받아 가세요.
이 학습지는 Cloud 문제 해결 요령입니다. PPT를 보고 선생님이 든 예를 보고 그 학습지에 적힌 문제 상황을 정리해 봅시다.
-네.
15분
★Cloud 문제 해결 학습지
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
-모두 되었지요? 이제 각 조의 으뜸이가 상황을 말하고 해결 방법을 읽어 볼까요?
-네!
(발표한다)
정리
마무리
-친구들 오늘은 무엇을 배웠지요?
-네 맞습니다. 이웃은 참 소중합니다. 따라서 우리는 이웃 간의 예절을 잘 지켜야 합니다.
-다음시간에는 이웃과 화목한 생활을 하기 위한 것을 배우겠습니다. 수고 많았습니다.
-이웃에 대해 배웠습니다.
-감사합니다.
1분
※ 판서계획
-단원 : 참된 아름다움
-학습목표 : 이웃의 의미와 소중함을 이해하고 이웃간에 지켜야 할 도리와 예절을 안다.
-학습활동 : <활동1>이웃의 의미와 소중함에 대해 알아보기
<활동2>이웃 간의 예절을 지키는 방법 알아보기
<활동3>이웃 문제 해결하기(Cloud 문제 해결 방법)
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
이웃의 의미와 소중함을 잘 알고 있다.
상
이웃의 의미와 소중함을 모두 잘 안다.
수업중
발표 및 관찰
중
이웃의 의미는 알지만 소중함은 모른다.
하
이웃의 의미와 소중함을 모두 모른다.

키워드

5학년,   도덕,   지도안,   아름다움,   이웃,   의미,   소중함,   도리