목차
미누친의 구조적 가족치료를 설명하고 기법에 대한 각각의 사례를 들어 보세요.
본문내용
그들이 보이는 구조적 역동 모두를 설명해 준다. 그리고 거기에는 모든 가족 구성원이 다 포함된다.
치료사가 가족 구조에 대한 일관된 이해와 구조적 변화에 초점을 맞출 때 가족들이 가져오는 다양한 내용들의 이면에 있는 것을 볼 수 있다.
넷째, 조정하기이다.
가족이 상호 작용을 시작하면 문제가 되는 관계 형태가 드러난다. 이것을 관찰하기 위해서는 가족들이 말하는 내용보다는 상호 작용하는 과정에 초점을 맞추어야 한다.
다른 사람에 대해 누가 벌을 주려하고 누가 좋은 이야기들을 하는지 듣는 것으로는 구조에 대해 아무 것도 알 수 없다. 가족 구조는 누가 누구에게 무엇을 어떤 방식으로 말하는가에 의해서만 드러난다.
조정하기의 사례를 살펴보면
- 어떤 남편이 “우리는 의사소통에 문제가 있어요. 내 아내는 나에게 말을 하지 않아요. 그녀는 한번도 자기감정을 표현한 적이 없어요.” 라고 불평을 한다면 실제로 어 떤 일이 일어나는지 보기 위해 상호작용이 일어나도록 자극할 수 있다.
- 부인의 남편은 의사소통에 문제가 있다고 이야기하는데 부인 생각은 어떻죠? 남편에게 말씀해 보시겠어요?” 이렇게 부부가 얘기를 시작하면 치료사는 주의 깊게 관찰한다. 남편이 점점 주도적이고 비판적으로 되어가고 아내는 침묵하고 뒤로 물러서는 것을 보면서 치료사는 무엇이 문제인지 발견하게 된다. 문제는 남편이 잔소리 할수록 아내가 의기소침 해진다는 것이고 그럴수록 남편은 더욱 잔소리를 한다는 것이다.
가족들이 줄곧 지켜오고 있는 평형 상태에서 빠져 나오도록 하기 위해서는 일반적으로 치료적 폭탄을 사용해야 한다. 구조주의 치료사들은 이러한 개입을 원활하게 하기 위해 집중 기법을 이용한다.
가족 구조에 대한 지식을 가지고 가족이 변화하도록 돕기 위해 헌신할 때 비로소 강력한 개입이 가능하게 된다. 애정과 지속적인 반복을 통해 집중 기법의 효과를 거둔다. 목소리의 크기나 높낮이, 말의 속도, 단어의 선택은 효과적인 집중 기법에 있어서 중요하다. 또한 언제 어떻게 내담자의 정곡을 찔러야 할지 알아야 한다.
다섯째, 경계선 만들기이다.
역기능적인 가족 역동은 가족 내의 지나치게 경직된 경계선이나 산만한 경계선에 발전되고 유지된다. 구조주의 가족치료사들은 개입해서 가족 하위 체계간의 근접성이나 거리감을 늘림으로써 그 경계선을 재조정한다.
극도로 속박된 가족의 경우 치료사는 개입을 통해 하위 체계간의 경계선을 강화시키고 각 개개인의 독립성을 키워준다. 가족 구성원들이 자신에 대해 자유롭게 말하도록 권유하며 다른 사람에 의해 방해받지 않도록 도와주고 대화 중일 경우 다른 사람이 끼어들지 못하도록 한다.
경계선 만들기의 사례를 살펴보면
- 이번에는 세연이와 인희가 이야기해 볼래? 다른 사람은 잘 들으셔야 합니다.
- 부모 하위 체계를 강화시키고자 할 때 아이들에게 두 분이 이야기를 마칠 때까지 방해하지 말라고 이야기하시겠어요?
여섯째, 균형 무너뜨리기이다.
균형 무너뜨리기 단계에서의 목표는 하위 체계 내에 있는 구성원들 간의 관계를 변화시키는 것이다. 치료사는 균형을 무너뜨리기 위해 가족에 합류해서 한 개인이나 하나의 하위 체계를 지지한다.
치료사는 누가 옳고 그른지를 따지는 심판관으로서가 아니라 얼어붙은 체계의 균형을 무너뜨려서 체계를 재조정하기 위해서 하는 것이다. 치료사가 번갈아 가면서 다양한 가족 구성원들의 편을 들기 때문에 궁극적으로 균형과 공평함은 지켜진다.
구조적 가족 치료에서는 병리적 평형상태가 지속될수록 가족들 상호간의 관계는 계속 벌어져 간다고 보기 때문에 균형을 무너뜨리는 방법을 통해 가족 서로의 차이점을 극복하고 서로에게 솔직해지면서 자신들이 원하는 것을 놓고 논쟁을 벌이도록 하는 것이다.
치료자가 균형을 무너뜨리려고 할 때 당연히 큰 저항이 따라올 것이지만 차료자의 일관된 자세와 용기로 마침내 서로가 무엇을 필요로 하는지를 발견하고 서로 협력하게 된다.
일곱째, 가족 신념에 도전하기이다.
가족의 상호 관계 유형을 변화시키면 현실에 대한 다른 관점을 제공할 수 있지만 그 반대로 가족들의 현실을 바라보는 관점을 바꾸면 가족들 간에 서로 관계를 맺는 방식을 바꿀 수 있게 된다.
기억에 의존하고 있는 ‘이야기적 사실’은 ‘역사적 사실’보다 더 큰 영향력을 발휘한다. 치료사에게 말하는 ‘사실’은 부분적으로는 역사적 사실이고 부분적으로는 구성되어진 것이다. 가족들이 공유하고 있는 구성된 사실들에는 한 가족이 가지고 있는 이해나 편견이 들어 있다.
구조적 가족치료사들은 자신들의 훈련과 경험을 바탕으로 정보와 충고를 제공하는 선생님처럼 행동한다. 정보는 걱정하는 가족 구성원들을 안심시키거나 가족들이 더욱 적절하게 행동하고 그들의 상호작용을 재구조화하기 위해 제공되어진다.
가족 구성원들이 사소한 일들로 싸우게 되는 데 대해 속상해 할 때 대부분의 사람들이 그렇게 한다고 말해 주는 것은 도움이 된다. 때때로 젊은 부부에게 가끔 보모를 고용해서 아이를 돌보게 하고 둘만의 시간을 갖도록 제안하는 것만으로도 큰 도움이 된다.
구조적 가족치료사들은 가족들이 자신들의 경험을 다른 시각에서 볼 수 있도록 하기 위해 실용적이면서 허구적인 이야기를 이용하기도 한다. 이것은 가족들을 교육시키거나 속이는 것이 아니라 가족들이 변화할 수 있도록 도와주는 일종의 선언문이다.
가족 신념에 도전하기의 사례를 살펴보면
- “몇 살이니?”
- “7살이요”
- “그래, 난 더 어릴 거라고 생각했는데 . 대부분 7살 된 아이들은 엄마가 자기를 학교에 데려다줄 필요가 없다고 하거든.”
- 참고 자료
김유숙, 구조적 가족 치료 이론의 한국적 적용에 관한 연구, 한국가족치료학회지, 8권 제1호, 2008.
김용태. (2006). 가족치료이론. 서울: 학지사.
미첼 니콜리차드 쉬와트, 김영애 외 역, 가족치료 - 개념과 방법, 시그마프레스, 2004.
송성자, 한국문화와 가족치료, 법문사, 2007.
송정아최규련, 가족치료 이론과 기법, 하우, 2007.
전병수. (2010). Satir의 의사소통적 가족치료와 Minuchin의 구조적 가족치료의 비교 연 구. 한남대학교 대학원 석사학위논문
이장호, 상담심리학, 박영사, 2008
치료사가 가족 구조에 대한 일관된 이해와 구조적 변화에 초점을 맞출 때 가족들이 가져오는 다양한 내용들의 이면에 있는 것을 볼 수 있다.
넷째, 조정하기이다.
가족이 상호 작용을 시작하면 문제가 되는 관계 형태가 드러난다. 이것을 관찰하기 위해서는 가족들이 말하는 내용보다는 상호 작용하는 과정에 초점을 맞추어야 한다.
다른 사람에 대해 누가 벌을 주려하고 누가 좋은 이야기들을 하는지 듣는 것으로는 구조에 대해 아무 것도 알 수 없다. 가족 구조는 누가 누구에게 무엇을 어떤 방식으로 말하는가에 의해서만 드러난다.
조정하기의 사례를 살펴보면
- 어떤 남편이 “우리는 의사소통에 문제가 있어요. 내 아내는 나에게 말을 하지 않아요. 그녀는 한번도 자기감정을 표현한 적이 없어요.” 라고 불평을 한다면 실제로 어 떤 일이 일어나는지 보기 위해 상호작용이 일어나도록 자극할 수 있다.
- 부인의 남편은 의사소통에 문제가 있다고 이야기하는데 부인 생각은 어떻죠? 남편에게 말씀해 보시겠어요?” 이렇게 부부가 얘기를 시작하면 치료사는 주의 깊게 관찰한다. 남편이 점점 주도적이고 비판적으로 되어가고 아내는 침묵하고 뒤로 물러서는 것을 보면서 치료사는 무엇이 문제인지 발견하게 된다. 문제는 남편이 잔소리 할수록 아내가 의기소침 해진다는 것이고 그럴수록 남편은 더욱 잔소리를 한다는 것이다.
가족들이 줄곧 지켜오고 있는 평형 상태에서 빠져 나오도록 하기 위해서는 일반적으로 치료적 폭탄을 사용해야 한다. 구조주의 치료사들은 이러한 개입을 원활하게 하기 위해 집중 기법을 이용한다.
가족 구조에 대한 지식을 가지고 가족이 변화하도록 돕기 위해 헌신할 때 비로소 강력한 개입이 가능하게 된다. 애정과 지속적인 반복을 통해 집중 기법의 효과를 거둔다. 목소리의 크기나 높낮이, 말의 속도, 단어의 선택은 효과적인 집중 기법에 있어서 중요하다. 또한 언제 어떻게 내담자의 정곡을 찔러야 할지 알아야 한다.
다섯째, 경계선 만들기이다.
역기능적인 가족 역동은 가족 내의 지나치게 경직된 경계선이나 산만한 경계선에 발전되고 유지된다. 구조주의 가족치료사들은 개입해서 가족 하위 체계간의 근접성이나 거리감을 늘림으로써 그 경계선을 재조정한다.
극도로 속박된 가족의 경우 치료사는 개입을 통해 하위 체계간의 경계선을 강화시키고 각 개개인의 독립성을 키워준다. 가족 구성원들이 자신에 대해 자유롭게 말하도록 권유하며 다른 사람에 의해 방해받지 않도록 도와주고 대화 중일 경우 다른 사람이 끼어들지 못하도록 한다.
경계선 만들기의 사례를 살펴보면
- 이번에는 세연이와 인희가 이야기해 볼래? 다른 사람은 잘 들으셔야 합니다.
- 부모 하위 체계를 강화시키고자 할 때 아이들에게 두 분이 이야기를 마칠 때까지 방해하지 말라고 이야기하시겠어요?
여섯째, 균형 무너뜨리기이다.
균형 무너뜨리기 단계에서의 목표는 하위 체계 내에 있는 구성원들 간의 관계를 변화시키는 것이다. 치료사는 균형을 무너뜨리기 위해 가족에 합류해서 한 개인이나 하나의 하위 체계를 지지한다.
치료사는 누가 옳고 그른지를 따지는 심판관으로서가 아니라 얼어붙은 체계의 균형을 무너뜨려서 체계를 재조정하기 위해서 하는 것이다. 치료사가 번갈아 가면서 다양한 가족 구성원들의 편을 들기 때문에 궁극적으로 균형과 공평함은 지켜진다.
구조적 가족 치료에서는 병리적 평형상태가 지속될수록 가족들 상호간의 관계는 계속 벌어져 간다고 보기 때문에 균형을 무너뜨리는 방법을 통해 가족 서로의 차이점을 극복하고 서로에게 솔직해지면서 자신들이 원하는 것을 놓고 논쟁을 벌이도록 하는 것이다.
치료자가 균형을 무너뜨리려고 할 때 당연히 큰 저항이 따라올 것이지만 차료자의 일관된 자세와 용기로 마침내 서로가 무엇을 필요로 하는지를 발견하고 서로 협력하게 된다.
일곱째, 가족 신념에 도전하기이다.
가족의 상호 관계 유형을 변화시키면 현실에 대한 다른 관점을 제공할 수 있지만 그 반대로 가족들의 현실을 바라보는 관점을 바꾸면 가족들 간에 서로 관계를 맺는 방식을 바꿀 수 있게 된다.
기억에 의존하고 있는 ‘이야기적 사실’은 ‘역사적 사실’보다 더 큰 영향력을 발휘한다. 치료사에게 말하는 ‘사실’은 부분적으로는 역사적 사실이고 부분적으로는 구성되어진 것이다. 가족들이 공유하고 있는 구성된 사실들에는 한 가족이 가지고 있는 이해나 편견이 들어 있다.
구조적 가족치료사들은 자신들의 훈련과 경험을 바탕으로 정보와 충고를 제공하는 선생님처럼 행동한다. 정보는 걱정하는 가족 구성원들을 안심시키거나 가족들이 더욱 적절하게 행동하고 그들의 상호작용을 재구조화하기 위해 제공되어진다.
가족 구성원들이 사소한 일들로 싸우게 되는 데 대해 속상해 할 때 대부분의 사람들이 그렇게 한다고 말해 주는 것은 도움이 된다. 때때로 젊은 부부에게 가끔 보모를 고용해서 아이를 돌보게 하고 둘만의 시간을 갖도록 제안하는 것만으로도 큰 도움이 된다.
구조적 가족치료사들은 가족들이 자신들의 경험을 다른 시각에서 볼 수 있도록 하기 위해 실용적이면서 허구적인 이야기를 이용하기도 한다. 이것은 가족들을 교육시키거나 속이는 것이 아니라 가족들이 변화할 수 있도록 도와주는 일종의 선언문이다.
가족 신념에 도전하기의 사례를 살펴보면
- “몇 살이니?”
- “7살이요”
- “그래, 난 더 어릴 거라고 생각했는데 . 대부분 7살 된 아이들은 엄마가 자기를 학교에 데려다줄 필요가 없다고 하거든.”
- 참고 자료
김유숙, 구조적 가족 치료 이론의 한국적 적용에 관한 연구, 한국가족치료학회지, 8권 제1호, 2008.
김용태. (2006). 가족치료이론. 서울: 학지사.
미첼 니콜리차드 쉬와트, 김영애 외 역, 가족치료 - 개념과 방법, 시그마프레스, 2004.
송성자, 한국문화와 가족치료, 법문사, 2007.
송정아최규련, 가족치료 이론과 기법, 하우, 2007.
전병수. (2010). Satir의 의사소통적 가족치료와 Minuchin의 구조적 가족치료의 비교 연 구. 한남대학교 대학원 석사학위논문
이장호, 상담심리학, 박영사, 2008
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