3)체육-2-2. 물살을 가르며 - 수영장 안전 수칙 및 위급 상황 대처 방법 알기

목차

없음

본문내용

않도록 하기 위해 ‘어떤 것을 알게 되었는지’의 발문을 하도록 한다. 만약 ‘재미있었다’고 대답을 할 경우 발문을 더 구체화하여 대답을 이끌어내도록 한다.
T: 오늘 우리는 OX게임과 위기탈출 넘버원, 수영 노래를 불러보았습니다. OX게임에서는 어떤 것을 알게 되었나요?
T: 위기 탈출 넘버원!에서는 어떤 것을 알게 되었나요?
T: 수영 노래를 불렀을 때는 어떤 생각이 들었나요?
S: 수영장에서 하지 말아야 할 행동에 대해 알았습니다.
S: 수영장에서 생길 수 있는 위급상황에 대처하는 방법에 대해 알 수 있었습니다.
S: 수영장에서는 안전 수칙을 잘 지켜야겠다는 생각이 들었습니다.
S: 수영장에서 위급상황이 생겼을 때 당황하지 않고 잘 대처해야겠다는 생각이 들었습니다.
◈ 차시 예고
T: 다음 시간에는 물에 떠서 스스로 나아갈 수 있는 방법을 이해하고 기능을 익혀 보도록 하겠습니다.
※판서계획
단원 : 2. 물살을 가르며
학습목표 : 수영장에서 지켜야 할 수칙과 위급 상황에 대처하는 방법을 안다.
활동 1 : 수영장에서는, OX 게임
활동 2 : 위기탈출 넘버원!
활동 3 : ‘수영 노래’ 부르기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
수영장에서 지켜야 할 수칙과 위급 상황에 대처하는 방법을 안다.
상
수영장에서 지켜야 할 수칙과 위급 상황에 대처하는 방법을 5개 이상 알고 있다.
수업 중
관찰 평가
중
수영장에서 지켜야 할 수칙과 위급 상황에 대처하는 방법을 3개 이상 알고 있다.
하
수영장에서 지켜야 할 수칙과 위급 상황에 대처하는 방법에 대해 알지 못한다.

키워드

3학년,   체육,   지도안,   물살,   가르며,   위급,   상황,   대처