[독후감] 성공의 기회를 발견한 사람들 - 아웃라이어(OUTLIERS) _말콤 글래드웰(Malcolm Gladwell) 지음

목차

<프롤로그>
◆ 로제토의 수수께끼

1부. 기회
◆ 1장. 마태복음 효과
◆ 2장. 1만 시간의 법칙
◆ 3장. 위기에 빠진 천재들
◆ 4장. 랭건과 오펜하이머의 결정적 차이
◆ 5장. 조셉 플롬에게 배우는 세 가지 교훈

2부. 유산
◆ 6장. 켄터키주 할란의 미스터리
◆ 7장. 아시아인이 수학을 더 잘하는 이유

◆ 느낀점

본문내용

상대방에게 자신이 강하다는 것을 보여주기 위해 도전적이고 공격적으로 자신을 바꿔가면서 자신의 명예를 지켜나갔다.
* 삶의 방식이나 지리적 환경에 따른 명예 문화의 영향을 받은 사람들은 매우 공격적이고 폭력적인 경향.
◎ 소멸 이후에도 살아남는 문화적 유산의 힘
‘문화적 유산’
- 20세기 명예 문화와 관련된 특성 알아내기 위해북부출신과 남부출신의 아이들을 두 그룹 으로 나누어 모욕에 대한 반응 실험.
-> 실험 결과 북부출신 학생들은 몇몇을 제외하고는 모욕을 당했든 말든 그 상황을 재미 있게 받아들이고 모욕이 그들에게 그다지 영향을 받지 않았음.
-> 하지만 남부출신 아이들은 모욕을 당하자 분노가 크게 상승하였으며 이야기의 결말을 폭력적인 방향으로 마무리하는 경우가 대부분.
- 실험을 통해 문화적 유산의 힘을 알 수 있음.
-> 이 실험은 19세기가 아닌 20세기에 실시되었고 할란 마을의 환경에서 자라지 않았으 며 이들이나 이들의 부모 또한 목동이 아니었지만 남부출신 아이들은 할란에 살고 있 는 것처럼 행동.
-> 그들은 단지 남부에서 자랐다는 이유만으로 문화적 유산의 힘에 의해 같은 할란 마을 사람들과 정서를 보임.
* 문화적 유산의 힘은 강력하며 깊게 박혀 있어 오랫동안 지속, 시대를 넘어 지속될 뿐 아니라 그것을 탄생시킨 경제적, 사회적 배경이 소멸된 이후에도 살아남음.
나아가 문화적 유산은 세계를 이해하는 방식을 결정함으로써 우리의 태도와 행동 결정.
◆ 7장. 아시아인이 수학을 더 잘하는 이유
◎ 한국인, 중국인, 일본인 수리력의 비밀
‘숫자체계’의 비밀
- 나열된 7개의 숫자를 보고 20초 후에 그 숫자들을 다시 말하라고 했을 때 영어권의 사람 들은 절반이 그렇게 하지 못한 반면 아시아인들은 대부분 그것을 성공한다.
-> 이러한 숫자 기억력차이가 나타나는 이유는 발음 길이의 차이에 따름.
-> 아시아인의 숫자체계는 간결하고 논리적으로 만들어져 있어 발음하기 쉽고 이러한 숫자체계를 통해 수학을 보다 잘 이해할 수 있음.
- 이러한 아시아인의 숫자체계가 수학에 대해 전반적인 태도의 차이를 낳는다고 함.
* 간결한 숫자체계로 인한 수학의 대한 아시아인들의 사고의 차이가 존재.
아시아인이 수학을 잘하는 이유는 그가 속한 문화의 영향 때문이다.
◎ 수학을 배우는 과정
‘태도의 차이’
- 수학을 배우는 태도가 실력의 차이를 만든다.
-> 교수 쇤펠트는 학생들이 수학문제를 푸는 모습을 찍던 중 르네라는 중학생이 수학 문 제를 푸는 방식에 인상을 받음.
대부분의 학생들에게 모르는 수학문제를 던져 주었을 때 평균적으로 2분 이내에 포 기하고 설명을 요청한다. 하지만 르네는 포기하지 않고 여러 가지 방법을 시도해보고 자신의 생각을 말하여 끈질기게 도전한 결과 마침내 완벽하게 이해한다.
- 수학은 재능이 아니라 수학에 접근하는 태도와 끈기에 따라 실력이 달라짐.
* 성공은 어려운 것을 금방 포기하는 습관이 아닌 그것을 끝까지 붙잡고 늘어지는 끈기와 지구력, 의지의 산물.
또한 이러한 의지력과 인내는 그 사람이 속한 문화 속에서 형성.
◎ 벼농사 문화와 수학실력의 상관관계
‘아시아인들의 인내력’
- 4년마다 초, 중, 고등학생을 대상으로 복합적인 수학, 과학 문제를 통해 학생들의 능력 평가하는 TIMSS시험.
-> 시험의 질문지는 총 120개인데 이 질문지를 놓고 끝까지 앉아 집중하고 대답하고자 노력하는 학생일수록 수학문제도 잘 푸는 것으로 나옴.
- 벼농사를 짓는 아시아인들의 인내력이 뛰어남.
-> 벼농사를 짓기 위해서는 많은 관심과 지속적인 관리가 필요하기 때문에 부지런할 수 밖에 없다.
-> 이를 통해 힘든 아시아인들은 끈기와 인내의 중요성을 배워나감.
- 어려운 일 속에서도 열심이하고 가치를 찾아냄.
-> 수학 분야에서 많은 효과를 나타냄.
◆ 느낀점
아웃라이어는 대부분의 자기계발서와 같이 성공에 대한 단순한 방법론이 아니다. 이 책은 구체적인 실험결과와 예를 통해 우리가 일반적으로 알고 있는 성공한 사람들의 대한 인식을 바꾸게 만드는 책이다. 모두가 쉽게 인정하고 넘어가는 부분들도 글래드웰 작가는 발상을 전환하여 가난한 집에서 태어나 아무 도움도 받지 못하고 자수성가하는 성공한 사람들의 흔한 규칙을 단숨에 깨버렸다.
처음부터 프로 하키선수들이 1월생이 많다는 것을 시사하며 흥미로운 주제로 이목을 끌며 1만 시간의 법칙을 설명하면서 자신의 성공에 대해 밝히고자 하는 이야기를 자유롭게 구사하고 뒷이야기로 이어가면서 확실히 굳혔던 것 같다.
신기하게도 글래드웰이 주장하는 대로 어느 아웃라이어에 대입해도 모두 들어맞았다. 그리고 그러한 새로운 법칙을 발견해낸 작가야 말로 진정한 아웃라이어라는 생각이 들었다.
아웃라이어는 빠르게 변화하고 진부적인 것을 싫어하는 지금의 시대에 딱 맞는 책이라 생각하고 상상력과 창의력을 기를 수 있는 유익한 책이라고 생각한다.
뿐만 아니라 성공에 대해 막연한 이상을 품고 있고 머리가 나쁘다고 절망하고 있는 사람들에게 성공에 다가갈 수 있는 구체적인 지침서가 될 수 있을 것이다.
이 책을 읽기 전까지만 해도 나도 보통사람들과 같이 똑똑한 사람이 성공할 확률이 높고 천재들은 무조건 인정받고 특별대우를 받았을 거라고 생각했지만 이 책을 읽고 난 후 생각이 바뀌게 되었다. 책 속의 사례들을 보면 자신의 개인적인 능력도 중요하지만 결정적으로 성공에 영향을 미치는 요인은 IQ나 꾸준한 노력보다는 부모님의 능력, 시대, 지역, 선발기준, 문화 등 주변의 부수적인 요소나 사회적 환경이다.
이처럼 성공은 다양한 기회의 조합으로 이루어져 있으며 문화적 유산을 통해 아웃라이어로 거듭나게 된다.
우리도 성공을 단순히 천재들의 전유물이라고 생각하지 말고 주변에서 내가 활용할 수 있는 요소들을 찾아내서 그 기회를 적절하게 조합하여 자신의 것으로 만들어야 한다.
그리고 우리 주변에도 이러한 특별한 기회는 얼마든지 있다고 생각한다. 그러므로 일단 자신이 꼭 성공하리라는 믿음과 그 성공에 다가가기까지의 인내와 열정을 가지고 적극적으로 자신에게 온 기회를 붙잡아야 한다.
나 또한 나만의 기회를 찾을 것이며 성공으로 발전시키기 위해 노력해야겠다.

키워드

독후감,   성공의 기회를 발견한 사람들 ,   아웃라이어,   OUTLIERS,   기회,   유산,   성공,   말콤 글래드웰