목차
1.이론의 기초
2.주요 개념 및 원리들
3.역기능 가족관계
4.치료의 목표 및 방법
2.주요 개념 및 원리들
3.역기능 가족관계
4.치료의 목표 및 방법
본문내용
무너뜨리기 위해서 개발된 방법이다. 불변처방은 치료의 방법에 있어서 여러 가지 고정된 방식들을 가지고 있다. 치료의 기간은 10회기로 일정하고 가족들에게 치료자는 어느 시점에서든지 처방을 할 수 있고 치료를 시작할 때 가능한 많은 수를 치료에 포함시켰다가 점차로 수를 줄여서 직계가족들로 줄여가나는 방식 등 일정하게 정해진 치료의 기법이다. 더러운 게임을 하는 부부에게 비밀스럽게 데이트를 하도록 처방한다. 자신들이 비밀스럽게 데이트를 한다는 사실을 가족들에게 알리지 말고 부부는 비밀리에 모든 것을 진행한다. 부부간에 비밀을 간직할 뿐만 아니라 비밀리에 행동함으로써 제 삼자인 아이를 부부간의 경계선으로부터 멀어지게 한다. 부부간에 만일 비밀스럽게 행동을 한다면 아이는 불안감을 느끼게 되고 부부가 비밀스러운 행동을 하지 못하도록 방해를 한다. 이러한 방해로 인해서 부부가 갈등을 갖게 되면 이는 다시 고정된 더러운 게임을 하게 된다. 이 과정에서 가족들은 모두 안도감을 느끼게 된다. 따라서 치료자는 이러한 게임으로 다시 돌아가지 못하도록 부부가 계속 비밀을 유지하도록 한다. 아이를 부부간의 비밀로부터 떼어 놓을 뿐 아니라 아이로 하여금 부부간의 경계선 밖으로 나가도록 만든다. 이러한 방식으로 아이의 증상이 사라지도록 한다.
불변처방과 표준처방의 비교
전화면접과 첫 번째 회기, 치료자의 개입 기술, 회기의 구조, 회기에 대한 결론, 치료의 과정에 있어서 가족의 표준화된 치료방법과 불변처방은 다르다. 표준화된 치료의 방법에서는 전화 면접과 첫 번째 회기를 하고 난 다음 가족들이 가지고 있는 게임에 대해서 가설을 세운다. 또한 가설에 따라서 어떤 가족 구성원들이 치료에 와야 하는지를 결정하게 된다. 불변처방은 가족들의 게임에 대해서 가설을 세우고 난 뒤에 가족을 이해하기 위해서 10회기 동안 다양한 방법으로 평가한다. 이 평가의 과정에 확대가족들을 광범위하게 조사하면서 누가 어떤 방법으로 치료에 참여해야 하는지를 결정하게 된다. 일차적으로 직계가족들이 회기에 참여하지만 치료를 하는 도중에 여러 확대 가족이 참여할 수 있다. 치료자가 개입을 하는 데 있어서 표준화된 방법과 불변처방은 거의 비슷하다. 그러나 불변처방은 표준화된 방법보다 한 단계 더 진전된 방법을 사용한다. 표준화된 방법이 주제를 주로 치료자 위주로 결정하는 반면에 불변처방은 치료자와 가족들 사이에 주제를 선택함에 있어서 다른 점을 치료자가 직접 언급한다. 표준화된 방법이 가족들의 역기능 상호작용이나 부적응 또는 약점들을 주로 언급하는 반면 불변처방은 가족들이 가지고 있는 강점 또는 긍정적 상호작용들을 언급하거나 각 개인들이 증상을 만드는 데 있어서 어떤 강점들을 가지고 있는지 언급한다.
협동치료
보스꼴로와 체친은 자신들의 방식인 협동치료의 기법을 개발하였다. 이 방법은 기존의 치료기법들이 주로 가족 구성원의 참여를 배제한 상태에서 개발되었다는 점을 지적하고 있다. 가족 구성원들에게 치료의 기법에 대한 설명이나 적극적 참여를 할 수 있는 여지를 만들지 않는다. 치료자는 가족들이 하는 게임을 분석하고 이를 무력화할 수 있는 기법을 스스로 개발한다. 가족들은 자연스럽게 수동적 역할을 할 수 밖에 없게 된다. 때로는 가족들이 제대로 이유를 이해하지 못하면서 치료자를 맹목적으로 따라야 하는 상황에 처하게 된다. 이러한 점을 지적하면서 협동치료는 치료자 혼자서 모든 것을 결정하는 방식이 아니라 가족들과 충분히 협의를 한다. 가족들과 협의를 하면서 치료의 목표도 세우고 치료의 과정도 같이 해 나간다. 가족들은 능동적으로 치료에 참여하면서 자신들의 생각과 치료자의 생각을 합쳐서 가족의 문제를 해결하는 방법이다.
불변처방과 표준처방의 비교
전화면접과 첫 번째 회기, 치료자의 개입 기술, 회기의 구조, 회기에 대한 결론, 치료의 과정에 있어서 가족의 표준화된 치료방법과 불변처방은 다르다. 표준화된 치료의 방법에서는 전화 면접과 첫 번째 회기를 하고 난 다음 가족들이 가지고 있는 게임에 대해서 가설을 세운다. 또한 가설에 따라서 어떤 가족 구성원들이 치료에 와야 하는지를 결정하게 된다. 불변처방은 가족들의 게임에 대해서 가설을 세우고 난 뒤에 가족을 이해하기 위해서 10회기 동안 다양한 방법으로 평가한다. 이 평가의 과정에 확대가족들을 광범위하게 조사하면서 누가 어떤 방법으로 치료에 참여해야 하는지를 결정하게 된다. 일차적으로 직계가족들이 회기에 참여하지만 치료를 하는 도중에 여러 확대 가족이 참여할 수 있다. 치료자가 개입을 하는 데 있어서 표준화된 방법과 불변처방은 거의 비슷하다. 그러나 불변처방은 표준화된 방법보다 한 단계 더 진전된 방법을 사용한다. 표준화된 방법이 주제를 주로 치료자 위주로 결정하는 반면에 불변처방은 치료자와 가족들 사이에 주제를 선택함에 있어서 다른 점을 치료자가 직접 언급한다. 표준화된 방법이 가족들의 역기능 상호작용이나 부적응 또는 약점들을 주로 언급하는 반면 불변처방은 가족들이 가지고 있는 강점 또는 긍정적 상호작용들을 언급하거나 각 개인들이 증상을 만드는 데 있어서 어떤 강점들을 가지고 있는지 언급한다.
협동치료
보스꼴로와 체친은 자신들의 방식인 협동치료의 기법을 개발하였다. 이 방법은 기존의 치료기법들이 주로 가족 구성원의 참여를 배제한 상태에서 개발되었다는 점을 지적하고 있다. 가족 구성원들에게 치료의 기법에 대한 설명이나 적극적 참여를 할 수 있는 여지를 만들지 않는다. 치료자는 가족들이 하는 게임을 분석하고 이를 무력화할 수 있는 기법을 스스로 개발한다. 가족들은 자연스럽게 수동적 역할을 할 수 밖에 없게 된다. 때로는 가족들이 제대로 이유를 이해하지 못하면서 치료자를 맹목적으로 따라야 하는 상황에 처하게 된다. 이러한 점을 지적하면서 협동치료는 치료자 혼자서 모든 것을 결정하는 방식이 아니라 가족들과 충분히 협의를 한다. 가족들과 협의를 하면서 치료의 목표도 세우고 치료의 과정도 같이 해 나간다. 가족들은 능동적으로 치료에 참여하면서 자신들의 생각과 치료자의 생각을 합쳐서 가족의 문제를 해결하는 방법이다.
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