초등5) (수학)과 교수-학습 과정안 - 7. 분수의 곱셈 (수학 115 ～ 116 (2/8)차시) : 조작 활동을 통해 (자연수) × (진분수)의 계산 원리 이해하기

목차

도입
전개
정리

※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가

본문내용

연수를 곱하기 전에 분모랑 약분해서 곱하기를 해요.
♤ (자연수)*(분자) / (분모)의 형태로 풉니다.
♤ 자연수보다 더 작아지는 것을 볼 수 있습니다.
적용
하기
[활동 3] 암호문을 해독하라
14′
# 암호해독표
♠ 그렇다면 이제 수학익힘책 120, 121쪽을 펴고 선생님이 나누어 준 암호 해독표를 보세요.
♠ 수학익힘책 120, 121쪽을 풀면 암호를 해독할 수 있어요. 모두 암호를 해독하고 정답을 알아내어 봅시다.
♤ (책을 펴고 암호 해독표를 받아 든다.)
♤ (수학 익힘책 120~121쪽을 푼다.)
♤ (문제를 다 풀었으면 암호 해독표와 맞춰가면서 암호를 알아내도록 한다.)
정리
정리
♠ 오늘 우리가 어떤 것을 배웠는지 말해볼까요?
♠ 자연수 곱하기 진분수를 할 때 분모는? 분자는?
♠ 그리고 자연수에 몇보다 작은 수를 곱하면 원래 수보다 결과가 작게 나온다?
♠ 네, 잘했어요. 다음 시간에는 자연수랑 대분수를 곱하는 방법을 배워 볼 거예요. 수학 익힘책 풀어오세요.
♤ 자연수 곱하기 분수 하는 법을 배웠습니다.
♤ 그대로!
♤ 곱해요!
♤ 1요
3′
※판서계획
단 원
7. 분수의 곱셈
학습목표
(자연수) × (진분수)의 계산 원리를 이해하고, 계산할 수 있다.
활동
1. 수막대 문제풀기
2. 계산 원리 형식화하기
3. 암호문을 해독하라!
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
(자연수) × (진분수)의 계산 원리를 알고 계산할 줄 안다.
상
(자연수) × (진분수)의 계산 원리를 알고 계산할 줄 안다.
수 업 중
관찰평가
보고서법
중
(자연수) × (진분수) 계산 원리를 어느 정도는 이해하지만 잘 이해하지 못해 계산에 어려움을 느낀다.
하
(자연수) × (진분수) 계산 원리를 이해하지 못하고 계산하지 못한다.
생각하는 수학 학습지
수학 5-1-7. 분수의 곱셈 제 5학년 반 ( )번 이름( )
※ 32 × 는 어떻게 계산할까요?
【활동 1】32개국 중 을 묶음으로 나타내어 탈락한 나라의 수를 구하여 봅시다.
1) 32개 참가국의 을 묶음으로 나타내어 봅시다.
2) 한 묶음은 전체의 얼마입니까?
3) 탈락한 나라는 몇 나라일까요?
【해결방법 2】32 × 를 분수막대에 나타내어 해결하여 봅시다.
1) 32의 은 얼마인가요?
2) 은 의 몇 배인가요?
3) 32의 은 얼마인가요?
【해결방법 3】32 × 를 계산 하는 방법을 알아봅시다.

키워드

5학년,   수학,   지도안,   조작,   진분수,   자연수,   계산,   분수의 곱셈