초등5) (체육)과 교수-학습 과정안 - Ⅲ. 경쟁활동 (체육 90쪽 (3/ 8)차시) : 다양한 방법으로 공 치기

목차

준비 및 탐색
기능 훈련
게임 발전
정리

※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가

본문내용

, 노력해야겠다고 생각하면 손가락1개를 펴게 한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 3. 경쟁활동
◎ 학습주제 : 다양한 방법으로 공 치기
◎ 학습목표 : 주먹으로 공을 치는 방법을 알고, 원하는 방향으로 공을 보낼 수 있다.
활동1. 맨 주먹으로 공치기
활동2. 나는 던지고, 너는 받고
활동3. 목표물을 맞춰라!
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
주먹으로 공을 치는 방법을 알고, 원하는 방향으로 공을 보낼 수 있는가?
상
주먹으로 공을 치는 방법을 제대로 알고, 원하는 방향으로 공을 보낼 수 있다.
수업 중
관찰법
중
주먹으로 공을 치는 방법을 알고 있으나, 원하는 방향으로 공을 보내지 못한다.
하
주먹으로 공을 치는 방법을 제대로 알지 못하고, 원하는 방향으로 공을 보내지 못한다.
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
경기 규칙을 지키며, 수업에 적극적으로 참여하는가?
상
경기 규칙을 제대로 지키며 수업에 적극적으로 참여한다.
수업 중
자기평가법
중
경기 규칙은 제대로 지키나, 수업에 적극적으로 참여하지 않는다.
하
경기 규칙을 제대로 지키지 않고 수업에 적극적으로 참여하지 않는다.

키워드

5학년,   체육,   지도안,   경쟁활동,   공차기 ,   다양한 방법으로 공 치기,   경쟁활동