아동발달 4장 영아기 초기학습 운동기술 지각능력

목차

1. 신생아의 특징
1) 반사
2) 상태
3) 신생아의 행동평가
4) 학습능력

2. 영아기의 운동발달
1) 운동발달의 순서
2) 역동적 체계로서 운동기술
3) 소근육 운동발달

3. 영아기의 지각발달
1) 촉각
2) 미각과 후각
3) 균형
4) 청각
5) 시각
6) 감각 간 지각능력
7) 지각발달의 이해

본문내용

* 안면 지각
- 사람의 얼굴처럼 자연스럽게 바로 배열된 것을 선호한다
- 얼굴과 같은 일반적인 형태에 반응할 수는 있지만, 얼굴과 같이 복잡하고 고정된 이미지와 똑같이 복잡하지만 형태가 다른 것은 변별할 수 없다.
* 대상지각
- 크기와 형태 항상성
= 크기 항상성 :망막에 맺힌 상의 크기가 변화해도 사물의 크기를 안정적으로 인식하는 것
= 형태 항상성 : 망막에 투영된 형태가 변화해도 안정적으로 물체의 형태를 인식하는 것
- 대상 동일성의 지각 : 영아들은 사물을 확인하기 위하여 사물의 움직임과 공간 배열에 전적으로 의존한다
6) 감각 간 지각능력
* 감각 간 지각 : 하나의 물체나 사건을 지각함으로써 및,소리,촉각,향,미각에 대한 정보의 흐름을 느끼게 된다
* 두 개 이상의 감각체계가 중복되는 정보인 범양식적 감각 속성을 감지하면서 여러 감각체계로 들어오는 자극을 통합된 방식으로 인식하는 것으로 드러났다
7) 지각발달의 이해
* 분화이론 : 영아들은 계속적으로 변화하는 지각세계 속에서도 안정적으로 유지되는 그 환경의 불변의 특징을 적극적으로 탐색한다
* 지각은 상황이 어떤 운동역량을 가진 유기체를 제공하는 행위 가능성인 행동유발성의 발견에 따른다.

키워드

아동,   발달,   영아기,   초기학습,   운동기술,   지각능력