청소년 위기상담을 발달적 측면의 청소년위기, 청소년 위기와 가정, 상처 입은 자존심, 청소년과 성의 4가지 소주제로 나누어 자신의 견해를 쓰시오

소개글

청소년 위기상담을 발달적 측면의 청소년위기, 청소년 위기와 가정, 상처 입은 자존심, 청소년과 성의 4가지 소주제로 나누어 자신의 견해를 쓰시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년 위기상담의 발달적 측면에서 청소년 위기

2. 청소년 위기상담의 발달적 측면에서 청소년 위기와 가정

3. 청소년 위기상담의 발달적 측면에서 상처 입은 자존심

4. 청소년 위기상담의 발달적 측면에서 청소년과 성

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

으로 처리해본 경험이 많으면 많을수록 다음에 오는 위기도 성공적으로 대처할 수 있는 가능성이 많다. 어느 기간동안 여러가지 위기가 거듭되면 그 사람이 겪은 위기는 가중되어 그만큼 대처하기가 힘이 들게 된다. 따라서 부모의 역할이 매우 크다고 할 수 있다. 부모들이 자녀들의 행동에 대해 이야기할 때, 이야기의 초점을 자녀에게 돌리지 말고 부모 자신에게 돌리는 것이 좋다. 즉‘너는 이래서 나쁘다, 좋다’고 하는 것이 아니라 ‘네가 그러니 내 마음이 기쁘다’, ‘네가 그렇게 하니까 내 마음이 아프다’라고 이야기할 때 자녀들이 느끼는 강도는 더욱 많아진다. 따라서 어머니와 아버지 사이에 놓여있는 사랑의 사다리가 흔들림이 없이 굳건할 때 청소년을 포함함 모든 아이들이 그 사랑의 사다리를 타고 놀며 성장해 간다. 그래서 자녀들을 사랑하기 전에 먼저 자녀들 앞에서 어머니, 아버지가 먼저 사랑으로 엉킨 따뜻한 삶을 살아갈 수 있어야 한다. 이러한 따뜻한 사랑에 힘입어 청소년들은 모든 어려움을 극복 할 수 있는 능력을 키워가게 될 것이다.
참고문헌
구본용(1994). 청소년 비행과 상담. 상담교육연구회 6월 월례발표, 미발표
홍봉선, 청소년복지론, 양서원, 2004

키워드

청소년위기,   위기상담,   위기와 가정,   상처입은 자존심,   청소년과 성