목차
활동1. 색종이를 활용해 가분수 과 비교해보기
활동2. 대분수의 크기 비교 하는 방법 알기
활동3. 빙고 게임하기
활동2. 대분수의 크기 비교 하는 방법 알기
활동3. 빙고 게임하기
본문내용
에는 지금까지 배운 분수에 대해 정리하는 시간을 갖도록 하겠 습니다.
S: 아니요. 시간이 많이 걸려 불편합 니다.
S: 간단한 규칙을 찾아야 합니다.
S1: 분자의 수가 큰 분수의 크기 가 더 큽니다.
S2: 분자의 수가 작은 분수의 크기 가 더 작습니다.
S3: 분자의 수를 비교합니다.
S1: 대분수 중 자연수의 크기가 큰 수가 더 큽니다.
S2: 자연수의 크기를 비교합니다.
S3: 자연수의 크기가 같을 땐 진분수의 분자가 큰 것이 더 큽니다.
S. (학습지2에 있는 문제를 푼다.)
S: (큰 소리로 규칙을 읽는다.)
S: (학습지를 빠르게 푼 후 빙고 칸 에 답을 기입힌다.)
(게임을 한다.)
S. 동헌이가 기욱이보다 2조각 더 많이 먹었습니다.
S: 네. 감사합니다.
3′
3′
1′
★PPT
※분수의 크기 비교를 일반화 할 수 있도록 규칙을 찾아낸다.
★빙고판
학습지
※빙고 게임은 문제를 다 푼 친구들에게 제공한다. (수준별 학습지)
※동기유발영상자료의 답을 맞추어 본다.
11. 형성 평가 계획
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
ㆍ분모가 같은 분수의 크기 비교 원리
상
분모가 같은 분수의 크기를 비교하는
원리를 정확하게 알고 있다.
학습 중
학습 후
관찰법
학습지
중
분모가 같은 분수의 크기를 비교하는
원리를 알고 있다.
하
분모가 같은 분수의 크기를 비교하는
원리를 정확하게 알고 있지 못한다.
12. 판서계획(칠판활용계획)
◎ 단 원 : 6. 분수
◎ 학습주제 : 분모가 같은 분수의 크기 비교
◎ 학습목표 : 분모가 같은 분수의 크기를 비교할 수 있다.
활동1. 색종이를 활용해 가분수 과 비교해보기
활동2. 대분수의 크기 비교 하는 방법 알기
활동3. 빙고 게임하기
13. 참고문헌
ㆍ4학년 1학기 수학 교과서, 지도서
ㆍ초등학교 교육과정 해설서- 수학과
ㆍ교사를 위한 수학사개론
14. 학습지
분수 빙고 게임
<게임 방법>
1. 9문제를 먼저 풉니다. (제한시간 3분!)
2. 답 9개 분수를 빙고 칸에 씁니다. (순서는 자기 마음대로~)
3. 선생님이 불러주는 답에 빗금을 칩니다.
4. 3줄 빙고가 완성되면 ‘빙고!’ 하고 외치고 일어납니다.
1. 색칠한 부분을 대분수로 나타내시오.( )
(2~4번 문제) <분수 빙고판> 이름:
2. 다음에서 가장 큰 분수는? ( )
3. 다음에서 두 번째로 큰 분수는? ( )
4. 다음에서 가장 작은 분수를 쓰시오.( )
(5~7번 문제)
5. 다음 중 가장 작은 분수는? ( )
6. 다음 중 두 번째로 작은 분수는? ( )
7. 다음 중 가장 큰 분수는? ( )
* 나는 진분수입니다.
* 분모와 분자를 합하면 7입니다.
* 분모와 분자의 차는 1입니다.
8. 나는 어떤 수입니까? ( )
9. 나는 어떤 수입니까? ( )
* 나는 대분수입니다.
* 자연수는 1입니다.
* 분모와 분자를 합하면 5입니다.
* 분모와 분자의 차는 1입니다.
6. 분수 학습지1
분모가 같은 분수의 크기를 비교해 보자.
4학년
이름:
활동1
색종이를 이용해 ( )과 ( )의 크기를 비교해 보자.
각 단계에 해당하는 색종이를 빈칸에 붙여주세요.
1단계
색종이를 이용해 을 어떻게 나타낼 수 있을까?
2단계
은 이 몇 조각 있어야 하나요?
3단계
은 이 몇 조각 있어야 하나요?
활동1
색종이를 이용해 ( )와 ( )의 크기를 비교해 보자.학습지2
4단계
( / ) 이 ( / )보다 색종이가 ( )조각 더 많다.
결론
부등호 ( > , < , = ) 를 활용해 크기를 비교해 보세요.
연습문제
연습문제는 아직 풀지 마세요. (선생님이 말하면 그 때 풀도록 합니다.)
★가분수의 크기 비교
★대분수의 크기 비교
★크기가 큰 분수부터 차례대로 쓰시오.
정리
★ 가분수의 크기를 비교할 때에는 ( 분자 / 분모 )의 크기를 비교한다.
★ 대분수의 크기를 비교할 때에는 (○○○)의 크기가 큰 분수가 더 크다.
★ 대분수의 크기를 비교할 때, 자연수의 크기가 같으면 ( 분자 / 분모 )가 큰 분수가 더 크다.
활동2
수직선을 이용해 대분수의 크기를 비교해 보자. 학습지3
단계1
(예비활동)
수직선을 이용해 과 의 크기를 비교해 보자.
0 1 2 3 4
0 1 2 3 4
( )이 ( )보다 수직선이 ( )칸 더 많다.
단계2
수직선을 그려서 과 의 크기를 비교해 보자.
0 1 2
0 1 2
( )이 ( )보다 수직선이 ( )칸 더 많다.
결론
부등호 (>,<,= 등) 를 활용해 크기를 비교해 보세요.
S: 아니요. 시간이 많이 걸려 불편합 니다.
S: 간단한 규칙을 찾아야 합니다.
S1: 분자의 수가 큰 분수의 크기 가 더 큽니다.
S2: 분자의 수가 작은 분수의 크기 가 더 작습니다.
S3: 분자의 수를 비교합니다.
S1: 대분수 중 자연수의 크기가 큰 수가 더 큽니다.
S2: 자연수의 크기를 비교합니다.
S3: 자연수의 크기가 같을 땐 진분수의 분자가 큰 것이 더 큽니다.
S. (학습지2에 있는 문제를 푼다.)
S: (큰 소리로 규칙을 읽는다.)
S: (학습지를 빠르게 푼 후 빙고 칸 에 답을 기입힌다.)
(게임을 한다.)
S. 동헌이가 기욱이보다 2조각 더 많이 먹었습니다.
S: 네. 감사합니다.
3′
3′
1′
★PPT
※분수의 크기 비교를 일반화 할 수 있도록 규칙을 찾아낸다.
★빙고판
학습지
※빙고 게임은 문제를 다 푼 친구들에게 제공한다. (수준별 학습지)
※동기유발영상자료의 답을 맞추어 본다.
11. 형성 평가 계획
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
ㆍ분모가 같은 분수의 크기 비교 원리
상
분모가 같은 분수의 크기를 비교하는
원리를 정확하게 알고 있다.
학습 중
학습 후
관찰법
학습지
중
분모가 같은 분수의 크기를 비교하는
원리를 알고 있다.
하
분모가 같은 분수의 크기를 비교하는
원리를 정확하게 알고 있지 못한다.
12. 판서계획(칠판활용계획)
◎ 단 원 : 6. 분수
◎ 학습주제 : 분모가 같은 분수의 크기 비교
◎ 학습목표 : 분모가 같은 분수의 크기를 비교할 수 있다.
활동1. 색종이를 활용해 가분수 과 비교해보기
활동2. 대분수의 크기 비교 하는 방법 알기
활동3. 빙고 게임하기
13. 참고문헌
ㆍ4학년 1학기 수학 교과서, 지도서
ㆍ초등학교 교육과정 해설서- 수학과
ㆍ교사를 위한 수학사개론
14. 학습지
분수 빙고 게임
<게임 방법>
1. 9문제를 먼저 풉니다. (제한시간 3분!)
2. 답 9개 분수를 빙고 칸에 씁니다. (순서는 자기 마음대로~)
3. 선생님이 불러주는 답에 빗금을 칩니다.
4. 3줄 빙고가 완성되면 ‘빙고!’ 하고 외치고 일어납니다.
1. 색칠한 부분을 대분수로 나타내시오.( )
(2~4번 문제) <분수 빙고판> 이름:
2. 다음에서 가장 큰 분수는? ( )
3. 다음에서 두 번째로 큰 분수는? ( )
4. 다음에서 가장 작은 분수를 쓰시오.( )
(5~7번 문제)
5. 다음 중 가장 작은 분수는? ( )
6. 다음 중 두 번째로 작은 분수는? ( )
7. 다음 중 가장 큰 분수는? ( )
* 나는 진분수입니다.
* 분모와 분자를 합하면 7입니다.
* 분모와 분자의 차는 1입니다.
8. 나는 어떤 수입니까? ( )
9. 나는 어떤 수입니까? ( )
* 나는 대분수입니다.
* 자연수는 1입니다.
* 분모와 분자를 합하면 5입니다.
* 분모와 분자의 차는 1입니다.
6. 분수 학습지1
분모가 같은 분수의 크기를 비교해 보자.
4학년
이름:
활동1
색종이를 이용해 ( )과 ( )의 크기를 비교해 보자.
각 단계에 해당하는 색종이를 빈칸에 붙여주세요.
1단계
색종이를 이용해 을 어떻게 나타낼 수 있을까?
2단계
은 이 몇 조각 있어야 하나요?
3단계
은 이 몇 조각 있어야 하나요?
활동1
색종이를 이용해 ( )와 ( )의 크기를 비교해 보자.학습지2
4단계
( / ) 이 ( / )보다 색종이가 ( )조각 더 많다.
결론
부등호 ( > , < , = ) 를 활용해 크기를 비교해 보세요.
연습문제
연습문제는 아직 풀지 마세요. (선생님이 말하면 그 때 풀도록 합니다.)
★가분수의 크기 비교
★대분수의 크기 비교
★크기가 큰 분수부터 차례대로 쓰시오.
정리
★ 가분수의 크기를 비교할 때에는 ( 분자 / 분모 )의 크기를 비교한다.
★ 대분수의 크기를 비교할 때에는 (○○○)의 크기가 큰 분수가 더 크다.
★ 대분수의 크기를 비교할 때, 자연수의 크기가 같으면 ( 분자 / 분모 )가 큰 분수가 더 크다.
활동2
수직선을 이용해 대분수의 크기를 비교해 보자. 학습지3
단계1
(예비활동)
수직선을 이용해 과 의 크기를 비교해 보자.
0 1 2 3 4
0 1 2 3 4
( )이 ( )보다 수직선이 ( )칸 더 많다.
단계2
수직선을 그려서 과 의 크기를 비교해 보자.
0 1 2
0 1 2
( )이 ( )보다 수직선이 ( )칸 더 많다.
결론
부등호 (>,<,= 등) 를 활용해 크기를 비교해 보세요.
소개글