6)사회-3. 고장의 생활과 변화 - 생활도구의 이름과 쓰임을 알아보고, 미래에 사용하게 될 생활 도구 예상하기

본문내용

한 도구를 사용할 것 같습니다. 그렇게 생각하는 이유는 ○○입니다.
◎학습내용 정리하기
S: 게임을 하며 복습하니 재미있었고 내가 그린 미래의 생활도구가 과연 만들어질지 궁금하였습니다.
1′
※판서계획
3. 고장의 생활과 변화
◎학습목표
생활도구의 이름과 쓰임을 알아보고, 미래에 사용하게 될 생활 도구 예상하기
◎학습활동
활동1.재밌는 말판놀이
활동2.미래의 생활도구 예상하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
다양한 활동을 통해 학습한 내용을 정리할 수 있는가?
상
학습한 내용을 체계적으로 정리할 수 있으며, 활동에 적극적으로 참여한다.
수업 중
관찰기록법
중
학습한 내용을 알고 있으나, 활동을 통해 정리하지 못한다.
하
학습한 내용을 잘 알지 못한다.

키워드

6학년,   사회,   지도안,   고장,   생활,   변화,   도구,   쓰임