성인초기 및 성인중기의 발달특징을 에릭슨의 자아심리이론을 중심으로 토론

소개글

성인초기 및 성인중기의 발달특징을 에릭슨의 자아심리이론을 중심으로 토론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 에릭슨의 자아심리이론
2. 에릭슨의 자아심리이론에 따른 성인초기 및 성인중기의 발달특징
Ⅲ 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

것을 의미한다. 다른 단계와 마찬가지로, 아무도 이 단계의 긍정적인 측면만을 발달시키지는 못한다. 어떤 부부도 총체적인 친밀감을 경험하지는 못한다. 사람들은 서로 다르기 때문에 성적으로도, 또 다른 측면으로도 서로 간에 어느 정도는 어쩔 수 없는 반목이 있게 마련이며 이는 일시적인 고립감을 가져온다. 그러나 이상적으로는 친밀감이 더 우세해야 한다. 그렇게 될 때, 이 시기의 젊은 사람들은 성숙한 사랑이라는 자아역량을 발달시키게 되는데 여기서 에릭슨이 말하는 사랑이란 둘 사이의 반목을 영원히 억제하는 상호 헌신을 의미한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 성인초기 및 성인중기의 발달특징을 에릭슨의 자아심리이론을 중심으로 살펴보았다. 에릭슨은 성인초기 및 성인중기 단계의 일차적인 과업은 강력한 우정을 만들고 타인과 함께 사랑과 동료애의 인식을 갖는 것이다. 외로움과 고립감은 우정이나 친밀한 관계를 형성하는 능력이 없어서 생기게 된다. 이 단계의 중요한 사회적 대리인은 연인, 배우자, 친한 친구라고 하고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
- 김희자, “인간발달단계에 따른 다례교육 연구”, 성신여대, 2004
- 부영호, “에릭슨의 심리사회적 발달이론”, 광주가톨릭대, 2006

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