[노화이론] 심리학적 노화이론(사회유리이론, 활동이론, 사회교환이론, 지속성이론, 성장발달이론)

목차

심리학적 노화이론

Ⅰ. 사회유리이론

Ⅱ. 활동이론

Ⅲ. 사회교환이론

Ⅳ. 지속성이론

Ⅴ. 성장발달이론

본문내용

아니다. 그러나 노년기에는 옛날 방식과 새로운 요구 간에 갈등이 있을 수 있으며, 이 갈등에서 옛 방식을 억제하면 마치 성격이 변화된 것처럼 보이지만 근본적 성격이 변화하지는 않는다.
그러나 나이가 들면, 남성 노인은 인내하고 보살피고 양육하는 역할로 전환하고 여성 노인은 지도적이고 공격적인 역할로 전환하는 경향이 있다. 또한 노년기의 신체적 정서적 역량의 감소는 선택적으로 사회활동에 참여하게 하며, 자기 자신에게 보다 많은 관심을 두고 특정 취미에 몰두하게 되는 경향을 보인다. 때로는 이러한 행동이 마치 노인이 자기중심적이고 고집이 세고 사회에 무관심한 성격으로 변한 것처럼 보이게 하기도 한다.
이 이론은 노인의 기본적 성격성향을 이해하는 수단을 제공하기 때문에 노인 관련 전문직은 노인의 성장발달 상태와 성격행동을 사정하고 노인의 연령에 따른 적응수준에 적합한 현실적인 중재계획이 필요하다.
5) 성장발달이론
성장발달이론(developmental theory)은 노년기에 이르기 전 단계에서의 과업완수수준은 노화과정의 예측 인자가 된다는 견해이다. 즉 훌륭한 적응전략을 개발하여 이제까지의 생애에서 성장발달과업을 성공적으로 완수한 노인은 노년기에도 성공적으로 대처한다는 주장이다. 에릭슨(E. Erickson)은 8단계의 성장발달과업 중 생의 마지막 단계의 과업을 통합과 좌절의 균형으로 제시하였다. 즉 개인의 전 생애를 성공적으로 해결하였다면 노년기 과업도 성공적으로 해결할 수 있다고 보았다.
한편 허빅허스트(Havighurst, 1972)는 태어나서 죽을 때까지의 전 생애를 6단계로 나누고 인생의 각 단계에서는 성장발달을 위한 고유의 과업(developmental tasks)이 주어진다고 보았다. 또한 인생의 각 단계마다 주어진 과업을 긍정적으로 수행하는가, 혹은 부정적으로 수행하는가에 의해 행복과 불행이 정해진다고도 하였다. 그는 노년기 과업에 대해 다음과 같이 구체적으로 제시하였다.
(1)신체적 기력 감소와 건강저하에 적응
(2)은퇴와 수입 감소에 의한 생활적응
(3)배우자 사별에 대한 적응
(4)동료 노인과의 유대관계 강화
(5)사회적 역할에 융통성 있게 대응
(6)만족스러운 신체활동에 대한 환경의 조성
성장발달이론은 노인이 성취해야 할 행동규준을 확인하고 이를 성취할 수 있도록 사회적이고 문화적인 환경 및 시대적 변화를 고려하여 구체적 방안을 융통성 있게 마련하도록 하는 데 활용될 수 있는 이론이다.

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