5세 미만 유아 대상 기본생활교육

소개글

5세 미만 유아 대상 기본생활교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

● 기본생활
1 건강한 생활
▲ 몸과 주변 환경을 깨끗이 하기
▲ 식생활을 바르게 하기
▲ 알맞게 잠자기와 휴식하기
▲ 적극적으로 활동하기
▲ 건강한 배설습관 갖기
▲ 상황에 맞게 옷 입기
▲ 건강에 관심을 갖고 건강생활 실천하기
2 안전한 생활
▲ 안전하게 놀이하고 다른 사람의 안전을 배려하기
▲ 위험한 상황에서 안전하게 행동하기
▲ 교통안전 실천하기
▲ 안전교육의 중요성 알고 참여하기
▲ 예절 바르게 생활하기
▲ 질서 지키며 생활하기
▲ 아끼며 생활하기
참 고

본문내용

등을 나타낼 수 있도록 한다.
▲ 질서 지키며 생활하기
- 공동생활 하는데 규칙이 필요하다는 것을 인식하고 자신의 물건과 남이 물건을 구별하고 남의 물건을 함부로 쓰지 않도록 하며 남의 물건도 나의 물건처럼 소중하다는 것을 이해하도록 한다.
- 차례지키기, 놀이규칙, 화장실 사용규칙 등 공공규칙 지키기
→ 공동생활의 기초를 형성하는 시기로 역할극 등을 통해 교육하는 것도 하나의 방법이나 실제 상황(줄서서 미끄럼타기, 화장실 사용하기)에서 교사의 적절한 개입으로 질서를 지키며 생활하도록 한다.
▲ 아끼며 생활하기
- 자신의 물건을 잘 보관하고 아끼기, 자신의 물건을 깨끗이 사용하기
- 자신을 아낄 수 있는 방법과 재활용할 수 있는 방법을 구체적으로 생각해내고 실천하
기
- 시간의 소중한 자원임을 인식하고 정해진 시간에 활동에 몰입하고 완수하는 등 시간을 효과적으로 활용하기
→ 유아가 보는 교사가 롤 모델이므로 교사부터 스스로 아끼는 생활을 실천하는 모습이나 재활용품이나. 자원을 아낄 수 있는 방법 등을 행동으로 보여준다.
참 고
※ 보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
※ 보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원

키워드

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