자원봉사 관리의 과정과 역할

소개글

자원봉사 관리의 과정과 역할에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 자원봉사관리자의 개념과 역할

Ⅱ 자원봉사 관리과정
　1. 자원봉사 프로그램 관리의 설계 및 준비
　2. 모집
　　1) 모집 전 준비단계　
　　2) 홍보 및 모집단계
　　3) 자원봉사자 면접, 심사 및 선발과 배치

Ⅲ 자원봉사 관리자의 역할과 자세

　4. 자원봉사 관리자의 역할
　5. 자원봉사 관리자의 기본자세와 업무

본문내용

어르신 회원의 조직화
○ 세부목표1 :사전교육
○ 세부목표2 :발대식
□ 목표2: 지역내 순찰을 통한 유해환경단속
○ 세부목표1 :지역내 학교순찰
○ 세부목표2 :지역내 우범지대 순찰
□ 목표3: 지역사회 선도 및 1:3세대 공감대형성
○ 세부목표1 :캠페인
○ 세부목표2 :청소년 선도캠프
□ 목표: 자조모임 조직 및 평가를 통한 지속적인 활동유도
○ 세부목표1 :월례회
○ 세부목표2 :자조모임 결성식/운영보고서 발간 및 평가보고회
Ⅲ . 봉사단의 구성 및 조직
1. 봉사단원의 자격기준
□ 복지관회원이시면서 자원봉사교육 참여경험 있으신분
□ 지역내 아동청소년 문제에 관심이 많으신 어르신
2. 봉사단 모집 홍보 또는 설명회
□ 관내외 현수막 홍보
□ 복지관행사시 지킴이 봉사활동에 대한 홍보 및 설명회
3. 봉사단원의 참여신청 및 선발
□ 복지관 자원봉사활동에 관심이 있는 어르신들 참여신청 접수
□ 상담과 교육일정에 참여하신 어르신 선발
4. 봉사단 조직
□ 지킴이 발대식을 통한 조직화
□ 경찰서와 학교에서의 지속적인 관심을 유도하기 위한 활동안내
5. 봉사단의 관리방법
□ 월례회를 통한 지속적인 동기부여
□ 문제발생시 비상연락망 구축
Ⅳ. 봉사단 교육 및 양성절차
1. 봉사단교육 진행절차
□ 필요성: 일반적인 봉사활동이 아닌 지역내 학교주변 유해환경 단속 및 불량
학생들에 대한 선도 와 대처가 절실히 필요
□ 목 표: 전문강사를 통해 실무의 대처요령 습득
□ 교육대상 및 인원: 지킴이 신청 어르신 35명
□ 교육설비 및 기자재: ppt, 노트북
Ⅴ. 봉사 수요처 개발 및 선정절차
1. 봉사 수요처의 특성과 수요량
□ 지역 내 초중고 중 지킴이 활동 신청 학교
□ 우범지역에 위치한 초등학교
2. 봉사 수요처 개발을 위한 홍보방법
□ 각 학교 및 교육청에 지킴이 홍보 및 신청협조에 대한 공문발송
3. 봉사 수요처 선정기준 및 절차
□ 신청학교
□ 우범지역내 위치한 학교
Ⅵ. 사업 추진일정과 절차
1. 사업수행 기간
□ 총 사업기간: 2008년 05월 일 ~ 12월 일(8개월)
□ 사업준비: 2008년 04월 00일 ~ 2008월 06일(3개월)
□ 봉사단 교육: 2008년 05월 00일 ~ 05월 00일
(기본 3회, 회당2시간, 총 8회)
□ 봉사활동 실행: 2008년 06월 00일 ~ 12월 00일(7개월)
(기본 주 2회, 회당1~2시간, 총 00회)
□ 봉사활동 평가 및 종결: 2008년 12월 11일 (4시간)
Ⅶ. 봉사활동의 내용과 절차
1. 봉사활동 필요성과 목표
□ 필요성:
○ 사회적으로 문제가 되고 있는 어린이유괴, 살해등의 문제들이 부각되고
있는 시점에서 안성시에는 46개의 초중학교가 있다. 그러나 실질적으로
방과후 안전사고 및 불미스런일들이 파악되어지지 않고 있다.
비단 본 복지관에서도 교통안전봉사정도로 아동, 청소년들이 유해한 환
경에 얼마나 노출되어 있는지조차도 모르고 있는 실정이다.
○ 이에 본 복지관에서는 경우회 어르신들의 사전조사를 한바 아동, 청소년
들의 방과 후 안전지도 및 유해환경 단속에 대한 긍정적인 반응들이 나
왔고, 이를 통해 어르신들의 경험을 살려 사회참여를 유도하여 안성시학
교지역의 유해환경 단속을 통해 안전사고 및 무해한 환경을 조성할 수
있고 발생률등의 경감을 꾀하여 살기 좋은 지역사회를 구현하는데 큰
밑거름이 되리라 사료된다.
○ 또한 어르신들의 자원봉사활동을 통한 사회환원이 사회에 귀감이 될 뿐
만 아니라 지역사회에서 아동, 청소년 1:3세대의 교류의 장이 되고 이를
통해 효사상의 고취를 유도할 수 있으리라 본다.
□ 목 표: 유해환경 단속, 교통안전지도, 월례회, 청소년과의 체험학습, 평가회
실시
2. 봉사대상(터전)
□ 지킴이활동을 신청한 초중고
3. 봉사주기 및 인원
□ 봉사주기: 주 2회이상
□ 봉사인원: 38명
4. 준비단계
□ 각 학교에 협조요청공문 발송(지킴이 활동에 대한 인식 및 홍보)
□ 지킴이 어르신들의 사전교육을 통한 대처요령 습득
5. 실행단계
□ 주 2회 이상 신청 및 대상 학교에 순찰 및 교통안전지도
□ 분기별 캠페인 및 지역내
6. 평가ㆍ종결단계
□ 평가회를 통해 개선방안 모색
□ 자조모임 결성을 통한 지속적인 활동유지
7. 봉사활동 점검 및 지도활동
□ 월례회를 통한 슈퍼비젼 제시
□ 정보교류를 통한 개선책 습득
. 전문노인자원봉사 프로그램 평가
1. 대상자 평가
1) 어르신 노인자원봉사단
적극적이고 열정적인 어르신들의 모습이 보기좋음
지역내 중요한 역할을 하고 있음에 대한 자부심이 높았음
2) 봉사수요처 대상자
초기와는 달리 어르신들의 자원봉사활동에 격려와 감사의 뜻을 전함
학교 녹색어머니회에서 감사의 뜻을 전하고 어르신들을 격려함.
2. 지원사업 프로그램 진행시 고려사항(주의사항)
지속적인 활동이 되도록 지속적인 슈퍼비젼 제시
유관기관과의 유기적인 관계 유지
3. 지원사업 프로그램 진행의 성공요인 및 실패요인
1) 성공요인
어르신들과의 라포형성을 통한 지속적인 활동유지
수퍼비젼과 격려를 통한 자부심 고취
. 기대효과와 유의사항
1. 기대효과
□ 노인의 전문성 활용을 통한 전문봉사자 조직화
□ 참여노인의 자치적 프로그램 운영 능력 향상
□ 모델화를 통한 전국적인 보급 가능
□ 자원봉사 활동의 지속적인 활동 유도
□ 아동, 청소년 건전한 성장유도
□ 아동, 청소년에 대한 지역사회 관심과 선도의식 고취
참고문헌
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한국노인복지학회.
김동배(1999). 『노인 자원봉사활동을 통한 사회통합 프로그램 개발』. 집문당.
김미숙김유경김성희(1998). 『자원봉사센터의 현황과 효율적 운영방안』.
한국보건사회연구원.
김범수 외(2001). 『자원봉사의 이해』. 학지사.
김수춘 외(1995). 『노인복지의 현황과 정책과제』. 한국보건사회연구원.
김영호 외(1996). 『자원복지활동과 복지교육』. 학문사.
김정후한만주(1998). 『노인인력 활용정책과 프로그램』. 집문당.
김중대(1998). “노인 자원봉사활동의 필요성과 과제”. 『노인복지연구』. 제2호.
한국노인복지학회.
류기형 외(1999). 『자원봉사론』. 양서원.

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