2012년 1학기 청소년복지 기말시험 핵심체크

목차

제1장 청소년복지의 개념
제2장 청소년복지의 발달 및 분야
제3장 청소년복지의 실천방법
제4장 가족과 청소년 복지
제5장 학교문화와 청소년복지
제6장 여자청소년 복지
제7장 비행청소년 복지
제8장 일과 청소년 복지
제9장 장애청소년 복지
제10장 청소년복지의 법적개요
제11장 청소년복지의 제도적 기반
제12장 청소년복지 행정
제13장 청소년복지의 과제와 전망
제14장 청소년복지의 동향



- 각 장별 출제예상문제 및 해설 -

본문내용

제1장 청소년복지의 개념

1. 청소년의 개념과 발달과업
(1) 청소년의 개념
아동기와 성인기의 중간단계

(2) 청소년기의 발달 특성
① 급격한 신체적 성장이 이루어져 제2의 성장 급등기 맞이
② 인지발달이 청소년의 심리와 행동에 미치는 영향
- 자아정체감 형성 ․ 발전, 정체감 형성의 위기 경험
- 사회적 상호작용 활발
- 자기중심적, 도덕성 발달
③ 정서적 특성
- 순수, 쉽게 동요
- 정서 자극 대상: 대인관계중심
- 내면적, 지속적인 정서표현
- 정조의 상태
- 신경질 多, 조급, 흥분, 부끄러움
④ 사회적 특성: 부모로부터 독립하고자 하며 동성이나 이성친구 등 또래집단에 몰입

(3) 발달과업
① 개인의 정상적인 성장 발달을 이루기 위해 일정한 시기에 있어서 발달하지 않으면 안되는 과업
② 에릭슨은 ‘현재의 자기’를 잘 수용함으로써 객관적인 자아 정체감을 확립해나가는 것이 청소년기의 발달과업이라고 함

2. 청소년복지의 개념과 필요성
(1) 사회복지의 정의
‘안녕’의 의미로 사용, 공적구제의 의미로 사용, 사회정책과 사적 사회서비스의 궁극적 목표, 사회제도의 의미




- 중략 -

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