청소년 비행

목차

■■ 정의

1.청소년이란

2.비행이란

3.청소년비행이란

■■ 청소년 문제 및 비행에 관한 이론

1. 기능주의 이론

2. 갈등이론

3. 상징적 상호작용론

■■ 청소년 비행 문제제기 와 발생원인

1. 청소년비행 문제점

2. 청소년 비행의 발생원인

3. 청소년 비행 발생의 문제점

■■ 청소년 비행으로 인해 발생하는 사회적 문제

1. 집단따돌림의 개념 및 특징

1)집단따돌림의 개념

2) 왕따와 관련된 은어

3) 집단따돌림의 영향

2. 집단따돌림의 원인

1) 청소년기의 사회심리적 측면

① 자아정체감의 혼란

② 집단동조압력

③ 청소년기의 자아중심성

④ 매스컴의 영향

⑤ 배타적 사고

⑥ 역기능 가정의 문제

⑦ 집단 이기주의

⑧ 교육정책의 문제

3) 집단따돌림 피해자와 가해자의 유형

① 피해자의 유형

② 가해자의 유형

③ 가해자 겸 피해자

3. 집단따돌림의 유형 및 실태

1) 집단따돌림의 유형

① 청소년폭력예방재단(1999)

가. 놀림이나 조롱을 하는 행위

나. 인격적 모독을 주는 행위

다. 고립 또는 소외를 시키는 행위

라. 폭행행위

마. 강탈 및 갈취행위

바. 신체적 괴롭힘 행위

② 왕따리포트 (1999)

가. 소외형따돌림

나. 욕 . 협박형따돌림

다. 조롱형따돌림

라. 장난형따돌림

마. 강제형따돌림

4. 집단따돌림의 대처방안

■■ 청소년 비행문제의 대책

1)청소년 문제 대책의 방향

2)문제해결을 위한 현행 사회정책 및 프로그램

3) 청소년 관련법

4) 청소년을 위한 기관

■■ 본조의 결론

■■ 참고문헌

본문내용

소년들을 상담자로 훈련시켜 같은 또래의 심리적 갈등에 효율적이고 능동적으로 접근하여 청소년들의 문제발견과 예방에 도움
심화과정
또래상담자의 자질향상을 위한 재훈련에 도움
또래상담자연합회
“오아시스”
정기모임
또래동아리활동을 통하여 각 학교 또래상담활동에 대한 정보교류로 보다 활발히 활동할 수 있도록 도움
월례교육
또래상담자들의 상담활동에 대한 추수지도
전국또래상담자 활성화대회
전국의 또래상담자들이 한자리에 모여 경험을 나누고, 우의를 다지며 또래상담활동을 활성화 함.
울산광역시또래 상담자활성화대회
울산광역시의 또래상담자들이 한자리에 모여 경험을 나누고, 우수활동자 시상을 함으로 또래상담자들의 사기진작과 또래상담활동을 활성화 함.
3
※ 잠재적 학교중도탈락 청소년 및 학교밖 청소년
연계지원프로그램 - 울산구치소 - 보호관찰소 - 청소년쉼터
각 기관에서 생활하고 있는 청소년들의 긍정적인 행동을 지지해 부정적인 행동을 감소할 수 있도록 돕는다.
중도탈락생을 위한 사회적응력향상
학교 및 사회단체에서 의뢰받은 청소년들에게 긍정적인 자신을 발견하여 계획세울 수 있도록 도움.
학교부적응 청소년을 위한 적응력향상
구조화된 적응력향상 프로그램으로 부적응 학생들의 학교생활 적응을 도움
4
EQ개발프로그램
자신의 감정상태를 정확히 알고, 다른 사람에게 감정을 적절히 전달하여 대인관계형성 및 감성기능 개발에 도움
5
동화를 활용한 어린이 성교육
학년에 맞는 성교육을 통하여 자연스럽고 균형있는 성의식과 성태도를 가질 수 있도록 도움
6
게임을 활용한 어린이 성교육
7
공부방법배우기
초등학교 학생들의 학습능력의 향상을 위한 효율적인 학습방법 제공 및 학습동기 증진에 도움
8
품성계발 프로그램
청소년이 지향해야 할 대표적인 덕목 중 ‘정직’, ‘배려’, ‘자기통제’에 중점을 두고 덕목 실천의 동기와 의지를 키우고 생활 속에서 적용 할 수 있는 구체적 행동방법을 배울 수 있도록 도움
9
인터넷 사용조절 “멋진 나 e-주인공”
인터넷 사용조절력을 향상하고 자신에 대한 자존감을 높여 바람직한 시간관리 및 스트레스 대처 능력을 익히고 대인관계 기술 습득에 도움
10
인터넷중독예방교육
인터넷에 대한 올바른 인식과 사용습관을 형성하기 위해 인터넷의 중독적 사용을 예방하고 청소년들의 학교생활 적응에 도움
11
성매매 방지를 위한 성교육
건강하고 올바른 성의식 및 성태도 형성으로 성매매를 방지하기 위한 포스트별(역할극, 비디오시청, OX퀴즈 등)활동을 통한 대단위 성교육
12
자기성장 “나를 사랑하기”
자신에 대한 이해와 긍정적인 자기수용으로 자존감의 향상 및 원만한 인간관계 형성에 도움
13
대인관계향상을 위한 청소년 심리극
자기표현의 행동을 마음껏 실연함으로써 자발적이고 창조적인 자기성장에 도움
14
잠재력 개발 “숨어있는나의능력”
창의력 신장을 위한 다양한 프로그램을 통해 창의력 신장 및 다양한 문제해결 방안을 생각할 수 있도록 도움
15
적성탐색을 통한 “나의 진로찾기”
자신의 흥미, 적성의 이해를 통해 구체적인 전공학과와 직업세계에 대해 알아보고 구체적인 진로발달계획을 설계함으로써 미래를 대비한 준비할 수 있도록 도움
3) 청소년 관련법
①청소년 보호법 - 청소년에게 해로운 환경을 규제하는 데 중점을 둠
②풍속영업의규제에관한법률 - 청소년들이 출입하는 여관, pc게임방, 노래방 비 디오감상실 등에서 일어날 수 있는 청소년비행 의 예방과 밀접한 관계를 가지고 있음
③음반*비디오물 및 게임물에 관한 법률 - 청소년들에게 해로운 시청각 매체에 대한 규제를 위한것임
④청소년의성보호에관한법률 - 만 19세 미만의 아동과 청소년의 성매매와 성폭 행으로부터 보호하고 이들에게 상담과 선도를 실시하고자 2000년 7월부터 이 법을 시행함
4) 청소년을 위한 기관
-한국청소년단체협의회 (http://ncyok.or.kr
)
-한국청소년개발원 (http://www.youthnet.re.kr
)
-청소년보호위원회 (http://www.youth.go.kr
)
-한국교육개발원 (http://kedi.re.kr
)
-청소년수련시설(전국) (http://www.mct.go.kr
)
-한국심성교육개발원 (http://www.kmedi.or.kr
)
-청소년수련시설활동서비스 (http://www.youthnet.re.kr
)
-한국청소년상담원 (http://www.kyci.or.kr
)
-한국마약퇴치운동본부 (http://www.drugfree.or.kr
)
-자녀안심하고 학교보내기 운동 국민재단 (http://iss2828.or.kr
)
-청소년상담실 (http://www.myrest.co.kr
)
-사이버유스(Cyberyouth) (http://www.netian.com/~sfh
)
-청소년 봉사대 홈페이지 (http://users.unitel.co.kr/~boyboy
)
-자원봉사전산망 (http://bbs.vtnet.org
)
-청소년인터넷방송국 KYBC (http://www.kybc.org
)
-청소년 문화 (http://www.youth.re.kr
)
-청소년문화마을 (http://galaxy.channeli.net/dlpul
)
-청소년 세계(YOUTH) 홈페이지 (http://www.youth.co.kr
)
-청소년마당 (http://www.yeongnam.co.kr/young/indx.html
)
■■ 본조의 결론
본조가 청소년 비행을 조사하면서 생각한 것은
①비행이 생각보다 심각하다
②단순한 일탈행위를 심각한 사회문제화 하는 경향이 있다
③비행청소년이 청소년의 부분인데 청소년의 전부인 것처럼 일반화시켜서는 안 된다
④비행청소년을 위한 체계적인 프로그램이 미비하다
⑤근본적인 문제해결을 위해 노력해야지 수박 겉핥기식으로 문제를 해결하려 해 서는 안 된다
⑥한 가지 비행이 다른 비행으로까지 전이가 도기 때문에 근본적이고 통합적인 대책이 필요하다
는 것이다.
■■ 참고문헌
학부모와 청소년 (김우중)
청소년 복지학 (노충래, 조학애,김성이 공저)
자원봉사 프로그램백과(한국사회복지협의회)
세계청소년 문화축제 발전 방안 연구(문화관광부, 한국청소년개발원)
교정복지
사회문제와 사회복지 (김대원, 남미애 공저)

키워드

청소년 ,   비행,   청소년비행이란,   기능주의 이론