목차
#. 3월 30일 00중학교를 가다
#. 2학년 0반 아이들과의 첫 만남
#. 수업 참관과 함께 수업을 하다.
#. 실제 수업을 하다.
#. 아이들과 친해지기
#. 교육실습을 마치며
#. 2학년 0반 아이들과의 첫 만남
#. 수업 참관과 함께 수업을 하다.
#. 실제 수업을 하다.
#. 아이들과 친해지기
#. 교육실습을 마치며
본문내용
정이 많이 든 아이들과 담당 선생님, 그리고 같이 생활한 교생들과의 헤어짐에 대한 아쉬움이다. 한 달 동안 정이 들어야 얼마나 들고, 친해져야 얼마나 친해질까 생각하지만 선생님의 입장에서 보낸 한 달은 앞으로 내가 평생 하지 못할 경험일 수 있기에 더욱 소중하고 아쉽게 생각한다.
이 교육실습은 비록 우리가 0년 동안 학교에서 배운 모든 내용을 실제 현장에서 실습을 통해 익히는 수업이다. 그런데 그런 수업뿐 아니라 수업 외적으로도 학교에서의 업무, 그리고 아이들과의 관계, 다른 선생님들과의 관계에 이르기까지 너무나 많은 공부를 할 수 있는 수업을 되었고 시간이 되었다. 내가 비록 교사를 목표로 하지 않고, 이미 취업을 했지만 어떤 일을 하든지 너무나 도움이 많이 되는 수업으로 기억되고 남게 될 것이다.
이 교육실습은 비록 우리가 0년 동안 학교에서 배운 모든 내용을 실제 현장에서 실습을 통해 익히는 수업이다. 그런데 그런 수업뿐 아니라 수업 외적으로도 학교에서의 업무, 그리고 아이들과의 관계, 다른 선생님들과의 관계에 이르기까지 너무나 많은 공부를 할 수 있는 수업을 되었고 시간이 되었다. 내가 비록 교사를 목표로 하지 않고, 이미 취업을 했지만 어떤 일을 하든지 너무나 도움이 많이 되는 수업으로 기억되고 남게 될 것이다.
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