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목차
제10장 3세 게임 활동
나와 유치원
1. 당신은 누구세요?
2. 방안의 물건 찾기
3. 악기소리 내고 돌아오기
4. 인형 전달하기
5. 내 표시 찾아 붙이기
가족과 이웃
1. 우리 집에서 나는 소리
2. 아기 태우고 돌아오기
3. 물건 정리하기
4. 옷 정리하기
계절(봄)
1. 내가 좋아하는 꽃
2. 꽃바구니 꾸미기
3. 봄 동산 꾸미기
계절(여름)
1. 부채질하기
2. 모기잡기
3. 암호로 여름 그림 맞추기
4. 꽃게 찾기
계절(가을)
1. 나뭇잎 밟기
2. 과일을 트럭에 싣기
계절(겨울)
1. 장갑 짝 찾기
2. 굴 속의 곰
3. 꼬마 산타 되어 선물 붙이고 돌아오기
건강한 몸과 마음
1. 발바닥 밟고 가기
2. 기구를 이용한 순환 운동하기
3. 신체 짝짓기
4. 공 쟁반에 담아 나르기
동물
1. 집에서 기르는 동물 그림자 맞추기
2. 동물 집 찾아가기
3. 거북이 바꾸기
4. 토끼 먹이 주기
5. 동물 의자에 앉기
6. 달걀 줍기
교통기관
1. 교통기관대로 움직이기
2. 트럭으로 물건 운반하기
3. 비행기에 인형 태우고 돌아오기
4. 조종사 모자 쓰고 목적물 돌아오기
우리나라와 다른 나라
1. 음식상 차리기
2. 가마에 신랑, 신부 태우고 돌아오기
3. 태극 윷놀이
4. 국기 꽂고 돌아오기
도구와 기계
1. 집게로 물건 옮기기
2. 같은 색 뚜껑 찾아 덮기
3. 청소기로 청소하기
4. 확대경으로 물건 찾기
나와 유치원
1. 당신은 누구세요?
2. 방안의 물건 찾기
3. 악기소리 내고 돌아오기
4. 인형 전달하기
5. 내 표시 찾아 붙이기
가족과 이웃
1. 우리 집에서 나는 소리
2. 아기 태우고 돌아오기
3. 물건 정리하기
4. 옷 정리하기
계절(봄)
1. 내가 좋아하는 꽃
2. 꽃바구니 꾸미기
3. 봄 동산 꾸미기
계절(여름)
1. 부채질하기
2. 모기잡기
3. 암호로 여름 그림 맞추기
4. 꽃게 찾기
계절(가을)
1. 나뭇잎 밟기
2. 과일을 트럭에 싣기
계절(겨울)
1. 장갑 짝 찾기
2. 굴 속의 곰
3. 꼬마 산타 되어 선물 붙이고 돌아오기
건강한 몸과 마음
1. 발바닥 밟고 가기
2. 기구를 이용한 순환 운동하기
3. 신체 짝짓기
4. 공 쟁반에 담아 나르기
동물
1. 집에서 기르는 동물 그림자 맞추기
2. 동물 집 찾아가기
3. 거북이 바꾸기
4. 토끼 먹이 주기
5. 동물 의자에 앉기
6. 달걀 줍기
교통기관
1. 교통기관대로 움직이기
2. 트럭으로 물건 운반하기
3. 비행기에 인형 태우고 돌아오기
4. 조종사 모자 쓰고 목적물 돌아오기
우리나라와 다른 나라
1. 음식상 차리기
2. 가마에 신랑, 신부 태우고 돌아오기
3. 태극 윷놀이
4. 국기 꽂고 돌아오기
도구와 기계
1. 집게로 물건 옮기기
2. 같은 색 뚜껑 찾아 덮기
3. 청소기로 청소하기
4. 확대경으로 물건 찾기
본문내용
◈ 나와 유치원
1. 당신은 누구세요?
목표 :
1.나에 대해 알아본다.
2.친구 이름에 관심을 가진다.
준비물 :
유아의 사진 직감상 자료와 막대자료
사전준비 :
1.게임장소에 의자를 놓는다.
2.막대자료를 만든다-나무젓가락에 아이사진과 이름을 붙인다.
3.직감상 자료도 준비한다.
4.실내 자유선택활동시간에 노래“당신은 누구세요”를 들려준다.
게임방법 :
노래를 부르며 자신의 이름을 소개하는 게임이다.
활동방법 :
1.자기 자리의 의자에 모여 앉는다.
2.먼저 사진자료를 빠르게 보여준 후 누구 사진 이였는지 이야기
한다.(보았던 사진의 위치에 맞게 사진의 위치를 찾아본다)
3.교사가“당신은 누구세요?”하고 노래로 물어보면 자기 사진이
보여 진유아가 “나는 000” 하고 노래로 대답하며 자료를
가져간다
4.모두 자료를 갖게 되면 교사는 일어서서 다니면서 한 명씩 어깨
를 짚으면서 노래로 물어보고 유아들이 함께 노래로 대답한다
평가 :
1.자신의 이름을 자신 있게 이야기 했는지 평가한다.
2.친구들의 이름을 바르게 말했는지 평가한다.
유의점 :
자신감이 없거나 노래를 잘 부를 수 없는 유아도 있으므로 처음
에는 교사가 함께 노래를 부른다.
확장활동 :
1.게임을 해본 후 막대 자료 없이 서로 친구들의 이름을 넣어 노래하는 전이활동을 해본다.
2.교실의 영역에 제시하여 유아들이 자발적으로 표현하며 놀 수 있도록 한다.
1. 당신은 누구세요?
목표 :
1.나에 대해 알아본다.
2.친구 이름에 관심을 가진다.
준비물 :
유아의 사진 직감상 자료와 막대자료
사전준비 :
1.게임장소에 의자를 놓는다.
2.막대자료를 만든다-나무젓가락에 아이사진과 이름을 붙인다.
3.직감상 자료도 준비한다.
4.실내 자유선택활동시간에 노래“당신은 누구세요”를 들려준다.
게임방법 :
노래를 부르며 자신의 이름을 소개하는 게임이다.
활동방법 :
1.자기 자리의 의자에 모여 앉는다.
2.먼저 사진자료를 빠르게 보여준 후 누구 사진 이였는지 이야기
한다.(보았던 사진의 위치에 맞게 사진의 위치를 찾아본다)
3.교사가“당신은 누구세요?”하고 노래로 물어보면 자기 사진이
보여 진유아가 “나는 000” 하고 노래로 대답하며 자료를
가져간다
4.모두 자료를 갖게 되면 교사는 일어서서 다니면서 한 명씩 어깨
를 짚으면서 노래로 물어보고 유아들이 함께 노래로 대답한다
평가 :
1.자신의 이름을 자신 있게 이야기 했는지 평가한다.
2.친구들의 이름을 바르게 말했는지 평가한다.
유의점 :
자신감이 없거나 노래를 잘 부를 수 없는 유아도 있으므로 처음
에는 교사가 함께 노래를 부른다.
확장활동 :
1.게임을 해본 후 막대 자료 없이 서로 친구들의 이름을 넣어 노래하는 전이활동을 해본다.
2.교실의 영역에 제시하여 유아들이 자발적으로 표현하며 놀 수 있도록 한다.
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