[행정론 수성구 프로포절] 청소년 교육 문화 지원센터

소개글

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목차

Ⅰ. 요약

Ⅱ. 지역복지조사

1. 지역의 특성
2. 지역의 복지수요
3. 지역의 복지자원

Ⅲ. 기관설립 제안

1. 지역복지에 대한 진단
2. 기관신설의 필요성
3. 기관개요
4. 기관목적
5. 기관의 핵심서비스
6. 기관의 핵심대상

Ⅳ. 세부프로그램

1. 교육 사업
2. 상담 사업
3. 문화 사업

Ⅴ. 지역 사회 자원 계획

1. 지역사회 환경분석
2. 지역사회 자원 연계 계획

Ⅵ. 조직관리

1. 조직체계 및 업무분장
2. 주요 직책별 직무기술서와 직무명세서
3. 슈퍼비전 및 직원개발계획

Ⅶ. 예산 및 연간 평가계획

Ⅷ. 기대효과

본문내용

학생들의 역할을 해보고, 바꾸어가며 다뤄보는 훈련을 가진다.
Ⅶ. 예산 및 연간 평가계획
(1) 연간 예산 사용계획
과목
내역
관
항
목
인건비
급여
소장
30,768,000원
실장
27,588,000원
교육 사업팀 (3명)
64,920,000원
상담 사업팀 (2명)
43,872,000원
문화 사업팀 (3명)
45,828,000원
총 급여
212,976,000원
사업비
교육 사업팀
방과후 교실
96,060,000원
예방교육
996,000원
자격증 프로그램
8,220,000원
총 비용
105,276,000원
문화 사업팀
동아리
2,046,000원
문화 활동
4,283,030원
캠프체험
11,585,000원
총 비용
17,914,030원
상담사업
1,910,000원
※총 연간 예산 사용계획 : 인건비(212,976,000원)+교육사업팀(105,276,000원)
+문화사업팀(17,914,030원)+상담사업(1,910,000원) = 338,076,030원
(2) 연간 평가계획
프로그램
교육사업
문화사업
상담사업
방과후 교실
인성교육
자격증
동아리
문화활동
캠프체험
평가방법
형성평가, 학교성적비교,
만족도설문조사,
자아존중감 검사지
강사회의,
과제물,
교육퀴즈,
성지식
검사지
자격증 취득
유무
만족도
설문조사,
동아리
경연대회 결과,
봉사활동 확인서
만족도
설문조사
미래계획리포트,
만족도
설문조사
심리 검사지,
설문조사
평가대상
·강사
·프로그램 참여자
·프로그램 참여자
직원 능력
연계자원
기관홍보
예산평가
평가방법
·설문지
·슈퍼비전
·설문지
·직원 간 회의
·설문지
·기관 방문자 수
·설문지
·감사
평가대상
·프로그램참여자
·소장
·연계기관
·프로그램 참여자
·직원
·지역주민
·인근학교학생
·직원
·연계기관
·자체기관
Ⅷ.기대효과
우리 기관은 수성구의 저소득층 청소년을 위해 3가지 프로그램(교육사업, 상담사업, 문화사업)을 시행하여 청소년들의 다양한 문제를 해결하고 욕구를 충족시키기 위한 서비스를 제공하고자 한다. 먼저 방과 후 교실 프로그램을 운영함으로써 청소년들의 학습에 동기부여를 하고 자신감을 향상시킬 수 있다. 또한 인성교육을 통해 자아정체감을 확실시 하고 청소년기의 다양한 문제들을 사전에 예방하고 해결 할 수 있게 된다. 그리고 컴퓨터 자격증 교육을 통해 개인의 학습 능력을 향상시키고 컴퓨터 활용 수준 격차를 해소할 수 있을 것이라 기대한다.
두 번째로 상담사업을 통해 개개인의 고민을 해결할 수 있도록 돕고, 바람직한 자아를 형성함과 동시에 개인의 역량을 강화할 수 있을 것이다. 마지막으로 문화사업을 통해 좀 더 다양한 문화체험활동을 경험하게 함으로써 협동심 및 성장, 무엇보다도 심리적으로 안정감과 삶의 만족도를 높이는 데 기여할 수 있다. 그리고 동아리 활동은 청소년의 삶의 생활만족도에 유의미한 영향을 미치며 특히 수성구의 교육열로 인한 학업스트레스를 감소시키고 심리적인 안정을 도모할 수 있을 것이다.
이러한 프로그램의 종합적 효과를 보았을 때 방과 후 교실과 자격증 프로그램을 통해 지성人을, 인성교육을 통해 사랑人을, 상담프로그램을 통해 희망을 가질 수 있는 희망人을, 문화사업을 통해 문화人을 길러낼 수 있고 이러한 소양들이 어우러져 24시간 행복하고 웃음 가득한 옹골찬 4人의 청소년을 만들 수 있을 것이라 기대한다.
참고문헌.
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http://kosis.kr/statisticsList/statisticsList_01List.jsp?vwcd=MT_ZTITLE&parmTabId=M_01_01#SubCont
· 국가 통계포털. 2014. “연령(5세계급)별/교육정도별 6세이상인구: 국가통계포털>수성구>인구”.2014년 9월 15일 접속.http://kosis.kr/statisticsList/statisticsList_01List.jsp?vwcd=MT_ZTITLE&parmTabId=M_01_01#SubCont
· 국가 통계포털 2014. “복지시책 개선분야: 국가 통계포털>수성구>보건 및 사회보장”.2014.9.15접속.http://kosis.kr/statisticsList/statisticsList_01List.jsp?vwcd=MT_ZTITLE&parmTabId=M_01_01#SubCont
· 조상희.2009. “소외계층 아동청소년, 문화예술교육 기회 확대”「이투데이」3월 3일자
· 김세형 2009. “주관적 행복지수 OECD 국가 중 ‘꼴찌’ ”「여성신문」5월 8일 자
· 대구광역시 수성구청 생활지원과. 2012. “국민 기초생활 보장 수급자
: 통계연보 > 보건위생 및 사회보장 > 국민 기초생활 보장 수급자“ 2014년 9월 30일 접속 http://stat.suseong.kr/2013st/041326.html
· 두산백과. 2014년 9월 23일 접속. http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1115465&cid=40942&categoryId=33794
· 수성구청 “수성구청 :HOME >수성구소개 >일반현황 >지역특성” 2014년 9월 29일 접속. http://www.suseong.kr/01_intro/page.htm?mnu_uid=15
· 대구광역시 수성구. 2010. 「2011~2014년 수성구 지역사회복지계획」p. 64-65
· 대구광역시 수성구. 2010. 「2011~2014년 수성구 지역사회복지계획」p. 68-69
· 대구광역시 수성구. 2010. 「2011~2014년 수성구 지역사회복지계획」p. 76
· 대구광역시 수성구. 2010. 「2011~2014년 수성구 지역사회복지계획」p. 77
· 김미숙 외 8명. 2013. 「아동종합실태조사」.보건복지부한국보건사회연구원. p. 173
· 김종선. 2007. “대학 컴퓨터 교육을 위한 중등 컴퓨터 교육 경험의 실태분석”p.4-8

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