베티뉴만 체계모델

소개글

베티뉴만 체계모델 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

이론의 배경
이론의 개요
체계모델과 간호과정
이론의 적용
이론의 평가 및 전망
참고문헌

본문내용

1924년 미국 오하이오 주에서 부농의 딸로 출생
어린 시절부터 어려움을 겪고 있는 사람들에 대한 동정심 가짐
어머니는 조산사로 뉴만이 간호에 대한 확고한 철학과 자세를 가질 수 있도록 도와줌



1947년 Peoples Hospital School of Nursing 졸업
캘리포니아에서 임상 간호사, 보건교사, 산업간호사, 임상 강사 등 여러 역할
1957년 공중보건학과 심리학 학사학위 취득
1966년 UCLA에서 정신보건과 공중보건상담 석사학위 취득
1967년부터 교육, 저술 및 기타 여러 보건의료 분야에서 상담활동 등을 함
1985년 Pacific Western University 에서 임상심리학 박사학위 취득


1. 이론의 배경


정신 보건 분야에 간호학을 연결시킨 선구자로, LA 지역사회 위기 관리센터에서 상담간호사 역할을 처음으로 수행
UCLA에서, 석사과정을 마친 간호사를 대상으로 지역사회 보건 프로그램을 개발하여 가르침
1960년대 후반 정신건강 상담을 위한 교육 및 실천 모델을 처음으로 개발
1970년 UCLA에서 다양한 대상자를 더욱 폭넓게 이해하기 위한 간호개념 모델을 고안하고 이후 10년 동안 모델을 수정, 발전
이후 체계모델의 적용과 활용에 대한 회의, 강연, 상담, 논문, 다수의 저술 등 광범위한 전문적 활동
UCLA와 지역사회 기관에서 14년 동안 간호사 보수교육을 담당
현재 ‘미국 결혼 및 가족 치료 협회’의 회원으로 상담의 임상 치료사로서 활동
뉴만 체계모델 운영단체에서 주도적 역할, 모델이 임상 기관과 간호 교육에 적용될 수 있도록 자문

일반체계이론에 기초를 두며, 환경과도 상호작용 한다는 점에서 개방 체계인 생물 유기체의 특성을 반영함
유기체가 평형상태를 유지한 결과 다양한 주위환경 속에서 자신의 건강을 지키는 과정을 항상성이라 표현하는 gestalt 이론에서 도출됨
조직된 체계에서 전체가 부분에 영향을 미친다는 De Chardin과 Marx의 철학적 관점에서 시작
Selye의 스트레스란 신체에 가해지는 어떤 요구에 대한 신체의 비특이적 반응이며 재적응에 대한 요구를 증가시킨다는 이론을 사용
Caplan 개념모델의 예방수준을 간호와 연결하여, 일차예방은 유기체가 스트레스원에 노출되기 전에 유기체를 보호하고, 이차예방은 스트레스원의 처치, 삼차예방은 이후 스트레스원의 영향력을 감소시킴

키워드

베티뉴만,   체계모델,   베티뉴만 체계모델,   Betty Neuman