목차
연령별 아동의 놀이 발달과 놀이와 아동발달영역과의 관계
연령별 아동의 놀이 발달
놀이와 아동발달영역과의 관계
새롭게 알게 된 내용:
연령별 아동의 놀이 발달
놀이와 아동발달영역과의 관계
새롭게 알게 된 내용:
본문내용
정확하게 예언하는 능력의 발달과정 을 보여준다.
과정: 2~3세 타인의 욕구에 근거한 행동이나 정서 예측, 신념에 근거한 행동을 예측 불가능
3~4세 타인의 지각적 경험으로 바탕으로 타인의 생각이나 신념 등 내재적 상태를 자신의 신념과 구분하여 표상하는 능력을 갖게 됨
4~5세자신의 욕구와 타인의 신념을 구분함, 탈중심화된 마음의 이해능력을 갖게 됨
과정: 2~3세 타인의 욕구에 근거한 행동이나 정서 예측, 신념에 근거한 행동을 예측 불가능
3~4세 타인의 지각적 경험으로 바탕으로 타인의 생각이나 신념 등 내재적 상태를 자신의 신념과 구분하여 표상하는 능력을 갖게 됨
4~5세자신의 욕구와 타인의 신념을 구분함, 탈중심화된 마음의 이해능력을 갖게 됨
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