고려시대의 교육

본문내용

한계점 : 도탄에 빠진 민중 속에서 현실에 참여하는 대신 오로지 내적 수양의 길만 추구함
2)안향(安珦, 1243-1306)
①교육사상 : 주자학에 바탕을 둔 교육이념으로 충(忠), 효(孝), 예(禮), 신(信), 경(敬), 성(誠)의 6덕목을 중시
②교육목적 : 개인적 수양, 인재 양성
③교육적 인간상 : 극치성경(克治誠敬)-예의바르고, 공경하는 마음씨를 지닌 사람
④교육방법
-표리일치와 성경(誠敬)과 예법(禮法)에 의한 교수과정
-엄격과 친애를 강조하여 인격적 감화를 통한 학생지도
-비유법을 사용하여 깨우치게 하였고, 실천의 도리와 지행사상 강조
⑤섬학전(贍學錢) : 양현고(養賢庫)의 재원을 조달하기 위해 관리의 품계에 따라 일정한 재원을 기부받아서, 그 이자를 가지고 인재를 양성하고자 한 연금제도

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