본문내용
투성을 허용할 수 있는 경계선을 만들기 위한 기법이다.
2) 지시기법 - 직설적 지시는 치료자가 내담자에게 부적응적 행동을 중단하거나 과거와 다른 행동을 하도록 언어 또는 비언어적으로 치료시간에 명령하거나 숙제를 부과하는 기법이다.
은유적 지시는 가족이 문제를 밝히기를 꺼려하거나 토론하기를 원하지 않는 경우에 사용하는 기법이다. 역설적 지시기법에는 증상을 지속하게 하거나, 과정하게 하고, 자의적으로 증상을 통제할 수 있게 하는 제지, 증상행동보다 더 큰 어려움이 수반되는 행동을 하게 하는 시련기법 등이 있다.
3) 재정의 - MRI의 상호작용적 가족치료, Milan Group의 체계론적 가족치료 등 대부분의 가족치료 접근방법에 서 사용하는 기법이다. 주로 행동이나 사건이 지니는 부정적 의미를 긍정적 의미로 변화시켜주는 기법으로, 재명명 또는 긍정적 의미부여라고도 불린다.
4) 순환적 질문 - 개인의 증상행동을 가족성원들간의 관계상의 문제로 재규정하기 위하여 사용하는 기법이다. 순환적 질문에는 차이에 관한 질문, 가설적 질문, 행동의 효과에 대한 질문, 3인군 질문이 있다.
※ 참고문헌
김동배권중배(2004). 인간행동이론과 사회복지실천. 서울: 학지사
2) 지시기법 - 직설적 지시는 치료자가 내담자에게 부적응적 행동을 중단하거나 과거와 다른 행동을 하도록 언어 또는 비언어적으로 치료시간에 명령하거나 숙제를 부과하는 기법이다.
은유적 지시는 가족이 문제를 밝히기를 꺼려하거나 토론하기를 원하지 않는 경우에 사용하는 기법이다. 역설적 지시기법에는 증상을 지속하게 하거나, 과정하게 하고, 자의적으로 증상을 통제할 수 있게 하는 제지, 증상행동보다 더 큰 어려움이 수반되는 행동을 하게 하는 시련기법 등이 있다.
3) 재정의 - MRI의 상호작용적 가족치료, Milan Group의 체계론적 가족치료 등 대부분의 가족치료 접근방법에 서 사용하는 기법이다. 주로 행동이나 사건이 지니는 부정적 의미를 긍정적 의미로 변화시켜주는 기법으로, 재명명 또는 긍정적 의미부여라고도 불린다.
4) 순환적 질문 - 개인의 증상행동을 가족성원들간의 관계상의 문제로 재규정하기 위하여 사용하는 기법이다. 순환적 질문에는 차이에 관한 질문, 가설적 질문, 행동의 효과에 대한 질문, 3인군 질문이 있다.
※ 참고문헌
김동배권중배(2004). 인간행동이론과 사회복지실천. 서울: 학지사
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