영국과 미국의 사회복지 역사

소개글

영국과 미국의 사회복지 역사에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 중세사회의 붕괴와 엘리자베스 구빈법(Elizabethan Poor Laws)
2) 자유방입주의하의 구빈대책과 복지국가의 등장 - 신구빈법의 출현
3) 사회보험제도의 성립
미국의 사회복지 발달 단계

본문내용

등의 학자들이 행정의 필요성을 주장하였다. 또한 1914년에는 사회사업 교육의 교과과정으로 사회복지 행정이 최초로 나타났으며, 1929년 Milford 회의에서는 사회사업의 기초적 기술을 가르칠 전문가 훈련학교의 교과과정으로 개별사업, 집단사회사업, 지역사회조직사업, 사회조사 및 행정을 제안하기에 이르렀다. 그러나, 이 시기에는 교육을 담당하는 사람들이 행정의 필요성을 인식하면서도 행정업무나 행정가의 역할 등 구체적인 내용을 확립하지 못하였다.
두 번째, 사실상의 인정단계(1935~1960년).
이 시기에는 사회복지 행정이 사실상의 사회사업 실천방법으로 대두되면서, 연방긴급구호청(1934년), 사회보장법(1935년), 공적부조제도 등이 잇달아 마련되었고 이에 따라 공무를 담당할 인력수요가 급증하였다. 2차대전 이후에는 사회복지 행정 발전을 위한 노력이 배가되면서 ①사회복지행정과 일반 행정과의 차별성 인정 ②사회복지해정과 개별사회사업의 지배적인 가치와 방법을 연결, 행정은 행정가에 의한 일반적 권한의 행사가 아니라 직원·이사회·자원봉사자·회원 및 수혜자 등을 포함하는 모든 집단과 이해 당사자들에 의해 책임을 함께 나누는 것으로 간주함 ③민주적이고 참여적인 성격, 대인 및 집단과정에 대한 관심으로 인간관계 기술이 사회복지행정의 기초를 이루는데 기여하도록 하였다.
세 번째, 정체의 단계(1960~1970).
이 때는 ①사회복지행정과 지역사회조직을 연구하는 한 연구소를 후원하면서 이론과 연구를 종합하는 보고서를 출판하거나 행정에 대한 논문들을 발표하였던 전국사회복지사 협회(1960년) ②교과과정에 사회복지정책과 행정을 도외시하는 사회사업 대학들을 비판한 Eveline Burns(1960년) ③사회사업행정위원회 설립 등이 이뤄졌다. 하지만, 낙천주의와 베트남 전쟁으로 인한 경제지원 감소 및 그에 따른 사회제도에 대한 의구심과 비판이 일어 상징적인 발전에 그치고 말았다.
네 번째, 도전과 발전의 단계(1970~1990년).
재정적 부담이 컸던 관계로, 이때는 가장 큰 효과를 낼 수 있는 사회복지 프로그램만 선정하여 지원하였다. 그리하여, 새로운 관리기법(PPBS, 비용-편익분석)이 도입되었으며 사회사업 대학에서의 행정 교과과정으로, 1975년엔 84개 중 13개 대학이 사회복지 행정을 전공과목으로 하였고, 2년 후엔 35개 대학으로 증가하였다. 그러나, Sarri 교수(1973년)는 이를 두고 "사회사업 전문직이 이 시대의 중요한 사회적 요구를 충족시키지 못하거나 사회적 서비스의 계획 및 전달에 리더십을 제공하지 못한다면 사회사업 전문직은 사적인 개인 사회복지사나 다른 전문직의 시녀로서의 역할로 전락하게 될 것이다"라고 경고하였다.
1980년대 레이건 행정부는 사회복지에 있어서의 정부역할을 축소하여 사회복지서비스 전달체계에 있어서 민영화를 꾀함에 따라 행정적 전문실무자는 그 수요가 증가하였다.
비용긴축에 따른 90년대 미국 사회복지 행정과 관련한 사회복지환경은 ①기획에서 서비스 전달까지를 직접 담당했던 거대 공공관료 조직들은 퇴조하였고 ②계약이나 서비스 구입 등의 방법을 통한 민간부문의 직접 서비스 전달에서의 역할이 증대되었다. 따라서, ③민간과 공공의 엄격한 조직적 구분은 퇴조하여 ④서비스의 목적 실현을 위해서는 전달체계의 통합이 필요하다는 인식이 확산되었고 ⑤사회복지서비스의 책임성에 대한 구체적인 행정을 실천하기에 이른다.
참고문헌
김기태 외 4인 (2002). 사회복지실천론. 양서원
엄명용 외３인 (2005)．사회복지실천의　이해．학지사
엄명용 외２인 (2008)．사회복지실천기술의 이해．학지사
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．학지사

키워드

사회복지실천,   사회복지실천기술,   통합적,   통합적접근,   통합적 접근,   임파워먼트,   사회계획,   사회행동