사회복지와 사회 조사 연구

소개글

사회복지와 사회 조사 연구에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 사회복지에서 조사연구의 중요성
1) 사회복지사 자신이 하고 있는 일의 효과성을 높이기 위해서이다.
2) 자기 분야의 최신 연구 및 사회복지에 영향을 미칠 수 있는 논의들에 대해 보다 쉽게 잘 접근할 수 있게 해줄 뿐 아니라 비판적으로 평가할 수 있게 해준다.
3) 사회복지전문직으로써 클라이언트에 대해 책임을 지기 위해서이다.


Ⅱ 탐구와 과학적 방법

1. 탐구의 방법
1) 경험
2) 전통과 권위
3) 과학적 방법

2. 일상적 탐구에서 발생하는 몇 가지 오류
1) 부정확한 관찰
2) 과도한 일반화와 선별적 관찰
3) 만들어낸 정보
4) 사후소급 가설
5) 비논리적인 추론
6) 자아가 개입된 이해
7) 탐구의 성급한 종료
8) 신비화

3. 과학적 방법의 기본 가정 및 논리체계

본문내용

수집하는 것과, 관찰에 의해 자료를 수집하는 것간에는 큰 차이가 있다. 서베이는 조사 대상자들이 자료를 만들고, 관찰은 관찰자가 자료를 생성해낸다. 따라서 이러한 시각의 차이에 따른 자료들의 성격을 고려해야 하고, 자료수집 과정에서의 구조화의 정도 등을 연구 문제와 환경에 맞추어 적절하게 구사하는 것이 필요하다.
-4단계 : 자료의 정리 및 분석
수집된 자료들은 분류화, 부호화 등을 거쳐서 입력되고, 입력된 자료들은 분석의 단계를 거친다. 자료 분석의 방법 역시 연구의 목적에 적합한 것이어야 한다.
-5단계 : 해석
연구 문제에 대한 조사연구의 결론을 내리는 것이다. 분석 결과를 통해 연구 문제에서 도출된 명제가 참인지 거짓인지에 대한 판단, 그리한 결과에 대한 일반화는 가능한지의 여부, 방법론상의 한계를 인지한 결론에 대한 한계 설정, 연구 결과의 함의성 등을 숙고하는 단계이다.
-6단계 : 보고서 작성
문제 설정의 과정에서부터 발견한 사실들에 대한 해석까지를 담는 조사연구 보고서를 작성하는 것이다. 보고서에는 조사연구의 방법과 과정, 수집된 자료들의 성격, 분석 결과 등이 담겨 있다.
4. 조사연구를 할 때 고려사항
1) 연구의 시간적 차원
(1) 횡단 연구: 어느 한 시점에서 다수의 분석단위에 대한 자료를 수집하는 연구
(2) 종단 연구: 둘 이상의 시점에서 동일한 분석단위를 연구하는 것
① 추이연구(trend)-특정 연구대상의 변화를 여러 시기를 두고 관찰, 비교하는 연구
②동류집단연구(cohort study)-특정한 경험을 같이 한 사람들에 대해 두 번 이상의 다른 시기에 걸쳐 비교연구 하는 것.
③ 패널연구(panel)-동일집단에 대해 두 번 이상의 다른 시기에 걸쳐 비교 연구하는 것.
2) 연구의 분석단위: 개인/집단/사회적 생성물
3) 분석단위 선정과 해석상의 오류
(1)생태학적 오류(ecological fallacy): 분석의 단위(unit of analysis)와 관련된 문제로 지역이나 집단에 대한 자료들을 개인적인 수준에서 해석하는 것.
(2)환원주의적 오류(reductionism): 어떤 현상의 원인이라고 생각되는 개념이나 변수를지 나치게 제한하거나 한 가지로 환원시키려는 경우(지나친 단순화)
참고문헌
김병진. {사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집

키워드

사회,   조사,   사회조사,   과학적조사,   측정,   표집,   표본추출,   추출