[사회복지조사론] 무상급식, 무상보육의 효과성에 대해

목차

Ⅰ. 서론
1. 사회복지 조사의 목적과 필요성

Ⅱ. 본론
1. 무상급식, 무상교육의 효과성을 측정하기 위한 사회조사 형태
1) 여론조사 쇠퇴
2) 소셜 네트워크를 이용한 조사
3) 평가조사(evaluation research)를 활용
4) 서베이조사(survey research)를 활용

2. 조사연구의 과정
1) 사회복지조사의 과학적 수행 과정
① 문제형성(forrmulation of problem)
② 가설 형성(hypothesis formation)
③ 조사 설계(research design)
④ 자료 수집(data collection)
⑤ 자료 분석 - 해석(data analysis)
⑥ 보고서 작성(report)

Ⅲ. 결론

* 참고문헌

본문내용

보고서를 작성한다.
Ⅲ. 결론
최근 무상급식 주민투표가 유효 투표율에 미치지 못함에 따라 계획대로 초, 중학교에 대한 무상급식을 시행할 수 있게 되었다. 온 국민의 관심을 받았던 무상급식, 무상교육은 다양한 사회조사의 방법으로 여러 가지의 형태로 각자의 의견을 쏟을 수 있었다. 본론에서도 다루었듯이 예전과 가장 크게 달라진 점이라면 SNS(Social Network Service)를 통해서 웹상에서 주도적으로 찬반 투표와 논쟁을 나누는 소통의 공간이 되었다는 점이다.
시대가 발전할수록 사회조사의 방법 또한 진화할 것이다. 다양한 사회조사 방법을 통해 사회 전반적인 주요 정책과 사각지대에 놓인 문제들을 수면위로 끌어올려 적극적인 참여가 이루어져 조금 더 살기 좋은 세상이 되길 기대해본다.
* 참고문헌
양정하 외 6인 저, 『사회복지조사방법론』, 현학사, 2004년
강영걸 외 2인 저, 『사회복지조사론』, 현학사, 2004년
채구목 저, 『사회복지조사방법론』, 양서원, 2001년
채서일 저, 『사회복지조사방법론』, 학현사, 2000년
곽형식 외 저, 『인간행동과 사회환경』, 형설출판사, 2008년
김상균 외 저, 『사회복지개론』, 나남출판, 2007년

키워드

사회복지조사론,   무상급식,   무상보육,   무상,   사회복지,   효과성