[아동건강교육] 안전교육 연계계획안을 작성하고, 활동1개를 선정하여 활동계획안을 작성

목차

연간 안전교육 계획안
<교육 계획안>
교통 안전 교육 활동 계획안

본문내용

고 좌우를 살펴보고 건너요.
선생님: 그래요. 초록불이 켜졌다고 해서 막 뛰어서 건너면 위험해요. 자동차가 서 있는지 확인하고 손을 들고 조심히 건너야 되요. 알겠죠?
아이들: 네 선생님!!
<마무리>
선생님: 어린이여러분, 오늘 선생님이랑 공공안전에 대해서 이야기 해 봤는데 재밌었어요?
아이들: 네 너무 재미있었어요.
선생님: 그럼 이제 에스컬레이터를 타거나 신호등을 건널 때 어떻게 조심해야 하는지 잘 알겠죠?
아이들: 네!!
선생님: 어린이여러분 앞으로 더 많은 안전에 대해서 이야기하기로 해요!
유의사항
사고를 예방하기 위해서는 반드시 교통규칙을 지켜야 한다는 것을 인식한다.
교통 안전 교육 활동 계획안
생활주제
안전
주 제
교통안전
교통안전주제
교통기관
이용안전
활동
시기
4월5주
활 동 명
버스를 안전하게 이용할 수 있어요
활동유형
토 의
활동목표
* 버스를 이용할 때 위험한 일에 대하여 알고 안전하게 이용할 수 있다.
활동자료
* 버스와 관련된 상황 그림 8장
활동절차
활 동 내 용
도 입
버스의 필요성에 대하여 이야기를 나눈다.
버스는 왜 필요할까?
- 유치원에서 멀리 사는 친구들을 빠르고 안전하게 데려다 준다.
- 견학이나 멀리 가야할 때 편안하게 데려다 준다.
경험 이야기
해보기
버스를 타고 내리다 다친 경험에 대하여 이야기 나눈다.
버스를 타고 내릴 때 다친 적이 있니?
- 버스에서 뛰어 내리다가 넘어졌다.
- 친구가 뒤에서 밀어서 문에 부딪혔다.
- 뒤를 보고 앉아 있는데 버스가 갑자기 멈추어서 머리를 부딪혔다.
문제 상황 제시
및 해결방안 토의
그림자료를 보며 이야기 나눈다.
(그림4-5) 이 그림은 어떤 그림이니?
- 버스를 타려고 앞으로 달려 가고 있어요.
이럴 때는 어떤 일이 생길까?
- 넘어져서 다칠 수 있어요
어떻게 하면 버스를 안전하게 이용할 수 있을까?
- 버스가 완전히 멈출 때까지 기다렸다가 타요.
(그림4-6) .......중략.......
버스를 기다리거나 타고 내릴 때 어떻게 해야 하는지 이야기 나눈다.
(그림 4-1)버스를 기다릴 때는 어떻게 해야 할까?
- 버스가 멈추기로 약속한 장소에서 줄을 서서 기다린다.
- 보도경계석에서 떨어져서 기다린다.
- 차도로 내려가서 기다리지 않는다.
(그림4-2) 버스를 안전하게 타고 내리려면 어떻게 해야할까?
- 버스가 완전히 멈추었을 때 타고 내린다.
- 버스 문 옆의 손잡이를 잡고 한 계단씩 타고 내린다.
- 버스에 타고 내릴 때 장난을 치거나 중간에 끼어들지 않는다.
해결방안 선택
버스 안에서 지켜야 할 약속에 대하여 이야기 나눈다.
(그림4-3)버스 안에서 안전을 위해 우리가 지켜야 할 약속은 무엇이 있을까?
- 버스에 타면 돌아다니거나 장난치지 않고 바로 자리에 앉는다.
- 엉덩이를 의자 깊숙이 붙이고서 앞을 바라보고 앉는다.
- 차창 밖으로 얼굴이나 손을 내밀지 않는다.
해결방안실천하기
유아들과 함께 정한 버스 이용 안전 약속에 따라 현장학습시 버스를 타 본다.

키워드

아동건강교육,   안전교육,   연계계획안,   활동계획안,   교육 계획안,   교육 활동 계획안