사회복지실천 모델

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사회복지실천 모델에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 클라이언트중심 모델
2. 인지 행동 모델
3. 심리 사회 모델
4. 과제중심 모델
5. 행동수정 모델

본문내용

한 가운데 설정한 세 가지 정도의 표적문제 중에서 우선순위를 결정하게 된다. 하나의 표적문제에 대해 하나의 목표를 설정한다.
③개입계획의 진술
개입을 계획하는 것도 계약과정의 일부이다.
④과제의 계획과 진술
과제는 과제중심 모델에서의 문제를 해결하기 위한 중심 활동이다.
⑤개입계획
초기, 중기, 종결의 전통적인 순서에 따른 조직적인 방식으로 계획되어야 한다.
⑥개입의 구조적 측면
계약서에는 면접에 대한 계획이 포함되어야 한다. 면접시간, 빈도를 분명히 해야 하고 지속기간이나 시간제한을 두는 것도 중요하다.
(4)실행(Implementation) 단계
①실행 단계에서의 사정
초기 단계에서의 사정을 보다 정교화하는 과정으로 인지정서적 상황에 대해 포괄적으로 이루어진다.
②문제해결과정
과저수행이 예상대로 진전되지 않을 때에는 사회복지사는 클라이언트의 사회적 환경, 대인관계상의 상호작용, 클라이언트의 내적·심리적 상태의 세 가지 측면을 살펴볼 필요가 있다.
(5)종결(Termination) 단계
사회복지사는 CT에게 개입에 대한 피드백을 요구하고 자신의 활동에 대해 평가해야 함.
4)활용 및 평가
과제중심 모델은 단기간에 효과를 볼 수 있는 체계적이고 종합적인 모델로서 목적을 달성하기 위해 과제를 부여하고 이 과제의 수행과정을 통해 문제해결에 도달하려는 방법을 사용한다. 클라이언트가 문제해결의 책임을 지고 개입이 진행되는 것이므로 동기화가 잘 되어 있는 클라이언트와 일할 때 더욱 효과적이다.
5. 행동수정 모델
1)개요
행동주의는 인간의 행동은 학습되는 것이며 인간이 느끼고 사고하고 행동하는 것은 학습사의 결과라 주장한다. 행동주의자들을 관찰 가능한 행동에 초점을 두고 행동을 자극과 반응이라는 도식에 의해 선행조건-행동-후속결과의 관계로 이해하며 특정의 구체적인 문제행동에 초점을 둔다. 행동수정 모델은 구체적이고 정확한 문제규정, 변화 목표, 개입과정이 강조되며 이런 특성은 책무성을 증진시키는 데 기여한다.
2)이론적 배경
(1)행동수정 모델의 특징
행동수정의 두 가지 기본적인 원칙
-정상적이든 비정상적이든 행동은 모두 같은 원칙하에 발달된다는 것
-모든 행동은 학습 원리에 의해 수정되거나 변화될 수 있다는 것
<반두라(Bandura, 1977)의 사회학습이론>
행동 : 조작적 요인과 생물학적 요인, 그리고 반응적 요인→조절체계
(2)행동수정의 원리와 기술
조절이론
조작적 행동
긍정적 강화
부적 강화
처벌
소거
간헐적 강화
차별적 자극
회피행동
조건화
모델링
3)실천과정
(1)초기 단계
①문제규정
행동수정이론을 사용하여 사례에 개입할 때에는 가장 중요한 것이 문제의 구체화이다.
②기초선 자료수집
※A-B-C 관계
문제행동의 현재 수준과 앞으로의 변화를 구체화해서 보여 줄 수 있는 방법으로 수집되는데 대개 선행조건과 후속결과이다.
기초선 자료수집의 정확성을 기하기 위해 반드시 지켜야 할 규칙
-표적문제(행동, 감정, 사고)가 발생하는 즉시 기록한다.
-모든 기록은 정확하고 엄격하게 기록한다.
-기초선 자료의 수집방법은 행동의 빈도, 정도, 내용에 대해 표나 그래프 또는 일기형식 등 다양한 방법을 활용할 수 있다.
-기록은 서면으로 남기는 것이 좋다.
③사정과 목적설정
기초선이 확보되면 이 자료의 분석을 통해 표적문제와 문제의 발생유형을 파악하는 작업이 필요하다.
“목표는 _______ 한 상황에서 ________ 행동을 변화시키는 것이다.”
목표설정 시 고려해야 할 원칙
-구체적이어야 한다.
-문제를 표현할 때 행동적인 용어로 표현한다.
④개입계획 수립
-목표를 정하고 표적문제를 구체화한다.
-표적문제를 관찰하여 정확한 기초선 자료를 얻는다.
-계획을 세운다.
⑤계약
기초선 자료의 사정이 끝나 표적문제가 확정되고 목표에 따른 개입계획이 수립되면 클라이언트와 사회복지사의 계약과정이 뒤따르게 된다.
(2)개입 단계
①선행조건 영역의 개입기술
선행조건 영역의 개입
-개입 목적이 바람직하지 못한 행동의 감소 또는 제거일 때 사용하는 선행조건의 통제
-개입목적이 바람직한 행동을 증가시키는 것일 때 사용하는 새로운 선행조건의 개발
선행조건의 통제에서 사용되는 기술
-선행조건의 회피
-행동연쇄를 변화 시키키(chain of events)
-선행조건을 압축(narrowing)하기
-선행조건의 재인식(reperceiving)
-언어적 지시
-사고중단(thought stopping)
②행동영역의 개입기술
선행조건의 변화와 함께 A-B-C 관계 중 행동영역에 대한 개입이 필요.
새로운 행동을 발달시키는 기술
-긍정적 강화(positive reinforcement)
-대체행동의 사용(use of incompatible behavior)
-리허설
-모델링
-행동형성
③후속결과에 대한 개입 기술
-소거(extinction)
-처벌(punishment)
(3)종결 단계
종결이 다가오면 종결을 예고하고 그동안의 진전과정을 클라이언트와 함께 평가한다. 계약상에 드러난 목적과 관련하여 그 진전도를 평가하고 얻어진 결과를 점검한다. 종결의 결정이 내려지면 바람직한 행동이 유지를 위한 조건을 설정하고 클라이언트에게 최소한 4주 정도는 문제행동의 진전 상황을 기록하도록 한다.
4)활용 및 평가
행동수정 모델은 적용되는 분야가 매우 풍부하여 사회복지실천현장에서 어른이나 아이들과 일할 때, 일반인들의 일상생활의 문제에서부터 정신적인 문제에 이르기까지 다양한 분야에서 상이한 인구집단에 적용할 수 있는 방법으로 비교적 단시간에 효과를 볼 수 있어 많이 사용되고 있다.
참고문헌
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문수열·김 병·이창희·원기연·정영일·박주현, 2010. 사회복지의 이해 : 창지사
신성자 (2007)．사회복지실천기술론．양서원
이윤로 (2007)．사회복지실천기술론．학지사
김기태 외 4인 (2002). 사회복지실천론. 양서원
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엄명용 외２인 (2008)．사회복지실천기술의 이해．학지사
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．학지사

키워드

사회복지실천,   모델,   클라이언트,   클라이언트중심 모델,   인지 행동 모델,   심리 사회 모델,   과제중심 모델,   행동수정 모델