목차
1. 이론의 개요
2. 기본가정
3. 이론적 배경
4. 인지행동주의모델에서의 주요개념
5. 인지행동주의 모델의 특징
6. 개입과정
2. 기본가정
3. 이론적 배경
4. 인지행동주의모델에서의 주요개념
5. 인지행동주의 모델의 특징
6. 개입과정
본문내용
인지치료 과정의 근거 원리
- 인지치료는 역기능적이고 자동적인 사고, 역기능적인 스키마, 신념, 가정, 그리고 역기능적인 대인관계 행동의 영향력을 강조한다.
- 치료자는 클라이언트의 자동적 사고를 수정하여 클라이언트의 정서나 행동을 변 화시키는 데 역점을 두는 한편, 클라이언트의 기분이나 행동이 그의 기억이나 지 각과 같은 사고과정을 왜곡하는 점 또한 관심을 가진다.
- 치료사는 클라이언트의 이러한 역기능적인 사이클을 깨는 데 주력한다.
가) 1단계 : 사례의 개념화 - 클라이언트 평가
사회복지사는 클라이언트의 자동적 사고와 스키마, 클라이언트가 자신과 세계에 대해 가지고 있는 가정과 전제, 클라이언트의 대인관계 등을 포괄적으로 평가하고 어느 부 분에 어떻게 개입할 것인가를 결정한다.
나) 2단계 : 치료적 관계형성
사회복지사는 상담을 통해 무엇을 성취할 것인지를 클라이언트와 함께 결정하고 그 목표를 구체화한다.
다) 3단계 : 개입
우선 문제 상황에서 클라이언트에게 자동적으로 일어나는 구체적인 생각(자동적 사 고)을 확인하도록 돕고, 이와 같은 자동적 사고가 클라이언트의 정서와 행동에 끼치 는 영향, 그리고 그러한 사고과정에 효과적으로 대처하는 방법을 클라이언트가 이해 하도록 돕는다.
라) 4단계 : 종결
상담의 종결은 지금까지 사회복지사와 클라이언트가 개입과정을 돌아보고 클라이언트 가 시회복지사의 도움 없이도 면담시간에 했던 과정을 스스로 할 수 있을 때 종결한 다.
(2) 엘리스의 ABCDE모형의 과정과 기법
엘리스의 합리정서치료모델의 개입과정을 ABCDE의 모델로 간단히 도식화하고 있다. 이 도식에 의하면 (A)가 (C)의 정서상태를 일으키는 원인이 아니라 사건 (A)에 대한 개 인의 신념체계 (B)가 (C)를 유발하는 주요 원인이라고 보는 것이다. 개인이 가지고 있는 비합리적인 신념체계를 발견하여 이를 철저히 논박함으로써 (D)합리적인 신념체계로 바꾸 어 주도록 시도한다. 그리하여 부당한 죄책감, 불안, 적개심과 같은 부정적 정서와 자기 파괴적인 행동을 감소하거나 제거(E)하는 것이다.
A : 선행사건
→
B : 신념체계
→
C : 결과
인간의 정서를 유발 하는 어떤 사건이나
현상 또는 행위
어떤 사건이나 행위 등
과 같은 환경적 자극에 대해서 각 개인이 갖게 되는 태도로서 그의 신
념체계 또는 사고방식
선행사건에 접했을 때 다분히 비합리적인 태
도 또는 사고방식으로 그 사건을 해석함으로
써 느끼게 되는 정서
적인 결과
D : 논박
자신이 가지고 있는 비합리적인 신념이나 사고 또는 통념에 대해서 도전해 보고 과연
그 사고가 합리적인지를 다시 생각하도록 하기 위해 치료자가 시도하는 논박과정
↓
E : 효과
비합리적인 신념을 철저하게 논박함으로써 합리적인 신념을 갖게 된 다음에 느끼게
되는 자기수용적인 태도와 긍정적인 감정의 결과
↓
▶ 개입과정의 단계
가) 1단계
사회복지사는 클라이언트가 어떠한 비합리적인 생각과 신념을 가지고 있는지를 재 빨리 찾아내어 이를 클라이언트에게 보여준다. 그리하여 클라이언트로 하여금 자신 에게 비합리적이고 자학적인 사고방식과 태도가 있다는 것을 분명히 자각하고 인식 하도록 한다.
나) 2단계
다음에는 클라이언트의 상념이나 신념이 어떻게 심리적 고민과 정서적 혼란의 원인 이 되고 있는가를 보여준다.
다) 3단계
이어서 개인이 갖고 있는 비논리적인 상념들이 사실은 내면화된 자기 독백이나 자 기대화의 내용으로 어떻게 연결되고 있는가를 깨닫도록 인도하기 위해 사회복지사 는 클라이언트가 갖고 있는 머릿속의 상념을 구체적인 문장으로 정확하게 표현해 준다.
라) 4 단계
마지막 단계에서는 위와 같은 비합리적인 신념을 반박해 보도록 자기의 사고방식을 분석하고 교정하는 시간을 가짐으로써 지금까지와는 다른 새로운 신념체계인 합리 적이고 융통성 있고 효율적인 사고로 바꾸게 한다. 3*
참고문헌
양옥경·김정진·서미경·김미옥·김소희, 2006. 사회복지실천론 : 나남출판
박귀영·류기덕·박형준·신종우·오현숙·이상주, 2010. 사회복지실천론 : 양서원
문수열·김 병·이창희·원기연·정영일·박주현, 2010. 사회복지의 이해 : 창지사
신성자 (2007).사회복지실천기술론.양서원
이윤로 (2007).사회복지실천기술론.학지사
김기태 외 4인 (2002). 사회복지실천론. 양서원
엄명용 외3인 (2005).사회복지실천의 이해.학지사
엄명용 외2인 (2008).사회복지실천기술의 이해.학지사
김동배 외1인(2000).인간행동이론과 사회복지실천.학지사
- 인지치료는 역기능적이고 자동적인 사고, 역기능적인 스키마, 신념, 가정, 그리고 역기능적인 대인관계 행동의 영향력을 강조한다.
- 치료자는 클라이언트의 자동적 사고를 수정하여 클라이언트의 정서나 행동을 변 화시키는 데 역점을 두는 한편, 클라이언트의 기분이나 행동이 그의 기억이나 지 각과 같은 사고과정을 왜곡하는 점 또한 관심을 가진다.
- 치료사는 클라이언트의 이러한 역기능적인 사이클을 깨는 데 주력한다.
가) 1단계 : 사례의 개념화 - 클라이언트 평가
사회복지사는 클라이언트의 자동적 사고와 스키마, 클라이언트가 자신과 세계에 대해 가지고 있는 가정과 전제, 클라이언트의 대인관계 등을 포괄적으로 평가하고 어느 부 분에 어떻게 개입할 것인가를 결정한다.
나) 2단계 : 치료적 관계형성
사회복지사는 상담을 통해 무엇을 성취할 것인지를 클라이언트와 함께 결정하고 그 목표를 구체화한다.
다) 3단계 : 개입
우선 문제 상황에서 클라이언트에게 자동적으로 일어나는 구체적인 생각(자동적 사 고)을 확인하도록 돕고, 이와 같은 자동적 사고가 클라이언트의 정서와 행동에 끼치 는 영향, 그리고 그러한 사고과정에 효과적으로 대처하는 방법을 클라이언트가 이해 하도록 돕는다.
라) 4단계 : 종결
상담의 종결은 지금까지 사회복지사와 클라이언트가 개입과정을 돌아보고 클라이언트 가 시회복지사의 도움 없이도 면담시간에 했던 과정을 스스로 할 수 있을 때 종결한 다.
(2) 엘리스의 ABCDE모형의 과정과 기법
엘리스의 합리정서치료모델의 개입과정을 ABCDE의 모델로 간단히 도식화하고 있다. 이 도식에 의하면 (A)가 (C)의 정서상태를 일으키는 원인이 아니라 사건 (A)에 대한 개 인의 신념체계 (B)가 (C)를 유발하는 주요 원인이라고 보는 것이다. 개인이 가지고 있는 비합리적인 신념체계를 발견하여 이를 철저히 논박함으로써 (D)합리적인 신념체계로 바꾸 어 주도록 시도한다. 그리하여 부당한 죄책감, 불안, 적개심과 같은 부정적 정서와 자기 파괴적인 행동을 감소하거나 제거(E)하는 것이다.
A : 선행사건
→
B : 신념체계
→
C : 결과
인간의 정서를 유발 하는 어떤 사건이나
현상 또는 행위
어떤 사건이나 행위 등
과 같은 환경적 자극에 대해서 각 개인이 갖게 되는 태도로서 그의 신
념체계 또는 사고방식
선행사건에 접했을 때 다분히 비합리적인 태
도 또는 사고방식으로 그 사건을 해석함으로
써 느끼게 되는 정서
적인 결과
D : 논박
자신이 가지고 있는 비합리적인 신념이나 사고 또는 통념에 대해서 도전해 보고 과연
그 사고가 합리적인지를 다시 생각하도록 하기 위해 치료자가 시도하는 논박과정
↓
E : 효과
비합리적인 신념을 철저하게 논박함으로써 합리적인 신념을 갖게 된 다음에 느끼게
되는 자기수용적인 태도와 긍정적인 감정의 결과
↓
▶ 개입과정의 단계
가) 1단계
사회복지사는 클라이언트가 어떠한 비합리적인 생각과 신념을 가지고 있는지를 재 빨리 찾아내어 이를 클라이언트에게 보여준다. 그리하여 클라이언트로 하여금 자신 에게 비합리적이고 자학적인 사고방식과 태도가 있다는 것을 분명히 자각하고 인식 하도록 한다.
나) 2단계
다음에는 클라이언트의 상념이나 신념이 어떻게 심리적 고민과 정서적 혼란의 원인 이 되고 있는가를 보여준다.
다) 3단계
이어서 개인이 갖고 있는 비논리적인 상념들이 사실은 내면화된 자기 독백이나 자 기대화의 내용으로 어떻게 연결되고 있는가를 깨닫도록 인도하기 위해 사회복지사 는 클라이언트가 갖고 있는 머릿속의 상념을 구체적인 문장으로 정확하게 표현해 준다.
라) 4 단계
마지막 단계에서는 위와 같은 비합리적인 신념을 반박해 보도록 자기의 사고방식을 분석하고 교정하는 시간을 가짐으로써 지금까지와는 다른 새로운 신념체계인 합리 적이고 융통성 있고 효율적인 사고로 바꾸게 한다. 3*
참고문헌
양옥경·김정진·서미경·김미옥·김소희, 2006. 사회복지실천론 : 나남출판
박귀영·류기덕·박형준·신종우·오현숙·이상주, 2010. 사회복지실천론 : 양서원
문수열·김 병·이창희·원기연·정영일·박주현, 2010. 사회복지의 이해 : 창지사
신성자 (2007).사회복지실천기술론.양서원
이윤로 (2007).사회복지실천기술론.학지사
김기태 외 4인 (2002). 사회복지실천론. 양서원
엄명용 외3인 (2005).사회복지실천의 이해.학지사
엄명용 외2인 (2008).사회복지실천기술의 이해.학지사
김동배 외1인(2000).인간행동이론과 사회복지실천.학지사
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