한국대학교육의 문제점과 개선방안

소개글

한국대학교육의 문제점과 개선방안 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 한국대학의 현실과 문제점
　1. 대학역할붕괴
　2. 한국 대학재정의 문제점
　3. 학부제의 문제점 (고급 인력수급의 불균형)
　　(1). 고급인력수급의 양적 불균형
　　(2). 고급인력수급의 질적 불균형

3. 문제점의 해결방안 모색
　1. 전통적인 고등교육의 역할을 계승
　2. 교육재정확충과 대학교육의 평준화 요구
　3. 학부제의 개선방안
　　(1). 교육개혁의 실효를 위한 사회개혁 차원의 접근
　　(2). 신중한 학문간 교육시장 범주의 결정
　　(3). 학생들의 암중모색현상 방지를 위한 개개인에 대한 면담과 학사지도의 강화
　　(4). 모든 4년제 종합대학에 획일적으로 도입시키는 학부제 정책의 지양
　　(5). 노동시장의 구조, 사회구조, 그리고 교육행위와 관련된 모든 개인들의 의식구조에 대한 총체적 이해가 필요와 총체적인 개혁 차원에서의 추진

4. 결론

❇참고문헌

본문내용

언급한 “간판따기”식의 대학교육의 산물인 대학의 일극적인 서열구조가 파괴되어야 하며, 이 전제조건이 만족될 때에만 교육과 연구의 질을 통해 대학간의 진정한 경쟁이 가능해질 것이다.
(3). 학생들의 암중모색현상 방지를 위한 개개인에 대한 면담과 학사지도의 강화
교육시장이 다른 시장과 구별되는 중요한 특징 중의 하나는 교육의 공급자가 교육의 수요자에 비해 훨씬 우월한 정보를 소유하고 있다는 점이다. 즉 어떠한 과목을 어떻게 공부해야 소기의 목적을 효과적으로 달성할 수 있는지, 그리고 특정 지식의 경제적인 활용가능성이 무엇인지에 대해 교육의 공급자가 교육의 수요자보다 훨씬 더 많은 정보를 가지고 있으며 사실 교육의 중요한 부분이 바로 이러한 정보를 공유 내지 전달하는 과정인 것이다. 따라서 수요자의 선택권을 강조하는 학부제는 학생들에 대한 밀착된 개별적인 면담과 지도가 뒷받침되지 않는 한 오히려 무책임하고 비효율적인 교육환경을 조장하는 요인으로 작용할 수 있는 소지가 매우 크다. 실제로 한국에서 행해지고 있는 학부제하에서는 학생들의 개별적 선호와 계획에 맞는 교육과정에 대한 상담이 거의 이루어지지 않고 있는 실정이므로, 학생들의 선택권확대는 상당부분 교육의 포기라고 여겨질 소지를 갖고 있다. 학부제가 바람직한 방향으로 운영되기 위해서는 학생의 선택권을 확대하는 데서 그칠 것이 아니라 학생들이 올바른 선택을 할 수 있도록 유도하는 정보제공과 개별지도의 강화가 반드시 병행되어야 한다.
(4). 모든 4년제 종합대학에 획일적으로 도입시키는 학부제 정책의 지양
모든 4년제 종합대학이 일반교양교육 중심으로 나갈 필요도 없고 또 그래서도 안 될 것이다. 마찬가지 논리로 모든 4년제 대학이 단기적인 직업교육 중심으로 나갈 필요도 ㅇ없고 또 그래서도 안 될 것이다. 우선 각 대학이 교수진의 구성, 투자재원의 확보, 지역사회에서의 역할, 우수학생 유치전략 등 처한 상황에 따라 직업교육 중심으로 갈 것인지 아니면 일반교양교육 중심으로 갈 것인지에 대한 방향설정을 먼저 하는 것이 중요하다고 생각된다. 이와 같은 장기 발전방향이 마련된다면, 각 대학은 학부제를 도입할 것인지, 또 만약 도입한다면 어떤 형태로 도입할 것인지에 대한 효과적인 의사결정을 할 수 있을 것이다.
(5). 노동시장의 구조, 사회구조, 그리고 교육행위와 관련된 모든 개인들의 의식구조에 대한 총체적 이해가 필요와 총체적인 개혁 차원에서의 추진
본 연구에서는 의도적으로 경제학적인 관점에서만 문제를 분석하고 대안을 제시하였으므로 학부제문제와 관련된 교육학적인 측면, 행정학적인 측면, 정치학적 측면들이 간과되었을 수 있다. 학부제 또는 교육개혁에 대한 포괄적인 이해를 도모하고 성공적인 정책을 마련하기 위해서는 인접 학문 간의 긴밀한 학제간의 연구가 필요하다고 생각된다.
4. 결론
지금까지 한국 대학 교육의 문제점과 그 해결 방안에 대해 알아보았다. 정책 수립 및 진행이 잘 수행되기 위해서는 정치적 사회적 합의를 형성해 정책을 수립하고 중장기적으로 일관되게 추진하여야 하고 산업체, 대학, 학생, 학부모등도 정부와 한 방향으로 전략과 힘을 모아야 할 것이다.
다시 한번 말하지만 한국 대학 교육의 정상화는 한국이 이류 국가에서 일류국가로 도약하는데 필수 불가분의 요소이다. 한나라의 미래는 그 나라의 대학과 대학교육의 비전에 달려 있다고 해도 과언이 아닌 것이라고 본다. 한국의 미래는 인적 자원에 달려 있기 때문이다. 위에서 대학의 역할의 붕괴, 재정의 문제점, 학부제의 문제점 등에 관하여 알아보고 그 해결 방안을 제시해 보았다. 이상에서 알아본 대학의 문제점 이상으로도 많은 문제점이 있을 것이다. 비록 문제점도 많고 해결해 나가는 과정이 힘들긴 하겠지만 작은 것부터 하나하나 해결해 나간다면 대학 교육의 문제점은 개선되어 갈 것이다. 교육부와 교육개혁 위원회의 교육정상화를 위한 절실한 노력이 필요한 때이다.
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